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幼儿园《我是电脑小博士》教案
活动一:参观电脑商场
活动目标:
1、带领幼儿参观电脑商场,引导幼儿观察电脑的外部构造及种类,了解电脑的发展。
2、鼓励幼儿大胆向售货员提问有关电脑的问题,发展幼儿的语言表达能力。
活动准备:事先和商场联系做好参观的准备。
活动过程:
1、带领幼儿参观电脑商场,先让幼儿自由参观并找一找说一说电脑有哪些种类,有那几部分组成。
2、鼓励幼儿提出自己关心或不解的.有关电脑的问题,并大胆向售货员提问。
3、请一位售货员向幼儿讲解电脑的构造种类及发展。
活动二:争当电脑小博士
活动目标:
1、进一步感知和了解电脑,知道电脑在生活中的广泛用途。
2、激发幼儿学习和应用电脑的兴趣。
活动准备:手提电脑一部、各种电脑宣传图片、电脑在生活中的各种用途的图片及录象资料,活动场地在电脑教室
活动过程:
一、运用电脑播放音乐,幼儿在优美的音乐声中进入微机教室。
二、大家都来说电脑。鼓励幼儿将自己知道的关于电脑的知识讲给大家听。
1、教师:小朋友参观了电脑市场还搜集了那么多关于电脑的宣传材料,谁来当个讲解员为大家介绍一下电脑?
2、请个别幼儿讲解电脑的有关知识,教师适时的加以补充。
3、请幼儿仔细观察各种宣传图片,说说图片上的电脑有什么不同?引导幼儿比较台式电脑和手提电脑。
4、教师小结:电脑是由主机、显示器、键盘和鼠标四个部分组成的。随着现代科技的发展,电脑也越来越先进,种类也越来越多,有台式电脑、手提电脑还有掌上电脑。而台式电脑的显示屏也由一般的.显示屏发展为纯平的显示屏和液晶显示屏。
三、结合生活经验,说说电脑的功能和用途。
1、 我们的生活中处处可以见到电脑,电脑可以帮我们做哪些事情呢?(打字,播放音乐,玩游戏,画画,上网……)引导幼儿大胆讲述。
2、 在大屏幕上展示教师用数码相机拍摄的电脑在各行各业的应用,作为总结。
四、延伸活动:教幼儿使用画图软件做图,激发幼儿学习电脑的兴趣。
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