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区实验小学德育处分析的检查报告

时间：2022-12-16 07:44:27 报告范文我要投稿

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区实验小学德育处分析的检查报告

　　一、突出问题：

区实验小学德育处分析的检查报告

　　1、提高班主任的整体素质，提供班主任参加培训的机会

　　2、家访太少。

　　3、班主任更换太勤，希望尽量不要频繁更换。

　　4、个别学生存在不文明语言、向其他学生要钱的不文明行为。

　　5、加强学生的品质、思想教育（艰苦朴素、社会公德、爱国主义、理想教育等）。

　　6、加强学生的习惯养成教育。

　　二、存在问题的主、客观原因

　　1、班主任日常忙于事务性工作，对自身素质的关注度不够，参加有效培训的机会不多

　　2、

　　（1）学生居住地太复杂。

　　（2）学生家长都上班，时间不方便

　　3、班主任的配备是每个新学期学校安排人事时首要考虑的问题，但因为要考虑到本班的所有任课教师的搭配，同时老师本身也存在一些不可抗拒的原因（调动、生病、休产假等），所以在尽量不动班主任的原则基础上还是会有少量的变更情况。

　　4、学生的家庭教育、家庭背景等比较复杂，养成了不好的行为习惯。

　　5、学生的素质、层次都有差别，大多数学生都有较好的思想素质

　　6、

　　（1）学生本身的习惯未养成。

　　（2）学生的年龄特点造成。

　　三、整改方向

　　1、学校创造各个层面的活动加快提高班主任整体素质的层次。

　　2、尽快进行家访，促进家校交流，促使学生得到提高。

　　3、在统筹考虑任课教师搭配的基础上，学校会尽量减少班主任的变更。

　　4、调查此类行为，查找出存在上述不文明行为的学生，进行思想教育，帮其确立正确的应为目标。

　　5、提高学生的思想教育层次。

　　6、养成良好的行为习惯。

　　四、整改的主要措施

　　1、

　　（1）日常组织班主任多进行一些“读书交流活动”、“亮点做法交流活动”等，在校级层面上提高班主任的整体素质。

　　（2）上级组织的班主任培训活动，尽最大可能安排班主任参加，在更高一级的层次上提高班主任的整体素质。

　　2、学校组织教师进行“百名教师访千家”家访活动。（班主任）

　　3、德育处向学校主管领导反映本问题，安排人事时充分考虑到班主任的各种情况，尽量做到能不换的就保持不动。

　　4、

　　（1）班主任老师通过班队会对学生进行思想教育。

　　（2）对个别有此类行为的学生进行细致深刻的思想教育。

　　（3）德育处对存在此类行为的学生进行个别教育，使其认识到自己的行为使不对、有害的，从思想身处认识到并改正。

　　（4）以后不定时的关注，并跟踪进行谈话教育。

　　5、

　　（1）通过主题班队会开展教育。

　　（2）通过读书、写观后感、观看主题影片、主题交流等进行教育。

　　6、

　　（1）通过班主任会提相关要求。

　　（2）通过主题班队会进行讨论，让学生从思想上认识。

　　（3）学校的督察员协助。

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