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托班语言《小香手》教育活动反思
活动目标:
1、知道吃东西前要洗手。
2、初步学会洗手的方法。
活动准备:
零食,托盘
活动过程;
一、出示食物
教师把零食倒在托盘里,让幼儿想一想、说一说,吃东西钱应该做一件什么事呢?
幼儿:洗手。
二、检查小手
请每个幼儿摊开小手,老师逐一检查小手是否干净。
三、做模仿操
教师带领幼儿学做模仿操:洗小手。
打开水龙头——冲湿小小手——擦上香香皂——搓搓手心——搓搓手背——摸摸手指——冲冲干净——甩甩——擦擦——小手洗好啦。
做模仿操2-3遍,然后让幼儿去盥洗室在教师的指导和帮助下洗净小手。
四、分享食物
1、请幼儿把小手摊开,教师看看幼儿的小手干不干净,闻闻幼儿的小香手,
2、请幼儿分享食物。
活动反思:
一、活动中幼儿的座位安排可成半圆型,方便与幼儿互动,检查小手。
二、活动中可由幼儿先提出洗手的顺序,并通过其他幼儿的补充及讨论,老师进行汇总,集中说明洗手的先后顺序
三、通过图表的展示,加深幼儿对洗手顺序的记忆,并可以适当引导幼儿节约用水,不需要流动水的同时及时关闭水龙头,防止水的浪费。
四、适当加强洗手时的常规习惯进行引导,水量的大小控制及袖口挽的高度程度及肥皂的用量
五、活动结束环节幼儿在洗手的时候需进行巡回指导,及时引导幼儿关闭水流,提醒幼儿的袖口不要溅湿袖口。
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