电脑制作活动的培训心得

电脑制作活动的培训心得

　　第一，活动体现了整合思想。

　　辅导教师小组由信息技术教师与其它学科教师组成。以信息技术教师为核心，各学科老师为组员，组成辅导教师小组。发挥各自特长。

　　信息技术教师在辅导工作中，担任比赛信息获取、主题策划指引、指导学生解决技术问题和协助学生整理作品准备上交的工作；

　　美术教师对辅导电脑绘画有专业特长，也可以对电脑动画、网页制作、电子刊物等进行美术指导；

　　当然其他有特长的学科教师都可以发挥自己的特长指导学生。

　　第二，必须吃透活动指南，揣摩历届获奖作品，根据学生的特长确定参赛项目。

　　每年全国中小学电脑制作活动都明确：“活动”人员范围、“活动”项目、参赛“评选项目”的作品分类、要求及评比指标。辅导老师和学生都必须认真学习，领悟其中包含的比赛信息。另外，要揣摩历届获奖作品，国家基础有历届作品展示和简评。师生在共同观看历届获奖作品的时候要结合当年的活动主题来思考，讨论为什么该作品能获奖，并从中得到启发。作为老师，一方面可以让学生自行选择参赛的项目，一方面可以明确规定哪些学生参加哪个项目，做到参赛目的明确。

　　第三，突出主题，选好内容，体现各参赛项目的特色。

　　作品的主题思想非常重要，没有思想的作品就像没有中心的文章。思想不深刻突出的，不会给人留下深刻印象。在真正动手制作作品之前应该细细斟酌，在符合"活动"的大主题的前提下，巧妙地突出作品的小主题。