教学梦想课程《众口相声》有感

教学梦想课程《众口相声》有感

　　8月7日，这一天对我来说是一个值得珍藏的日子，因为这一天我怀惴梦想执教了一堂梦想课程，这是我教育人生中的第一堂梦想课程。而且现场的70多个老师都成了我的学生，这对我来说更是一次莫大的挑战。可喜的是，我做到了，成功了，这就是梦想的力量。

　　那天上午快下课时，上海真爱梦想的老师们突然告诉我们，下午要请三位老师现场上示范课，要理论与实践相结合。话音一落，教室里突然安静了下来，无人应答。过了一会，一个老师站起来说道：“如果这是一节县级、市级公开课，就会有很多人抢着上。”这也太现实了，那这就与我们此次培训的主题相违背了。这时，又有一个老师站了起来：“如果是明天上课，可以试一试。但下午上课，可能准备的时间太短，来不及。”这都是借口，大家都不想给自己太多的压力。为了打破僵局，我勇敢地举起了手，那一刻，我都为自己感到骄傲，我也不知道自己哪来这么大的勇气能够面对这样的挑战。在这之前，我似乎没有如此强大的力量面对自己，面对挑战。每次培训，我都显得特别低调，担心在别人面前抛头露面，会引起别人的反感。但这次培训让我找到了自信，让我勇敢面对挑战。

　　那天中午，我回来后，立即调取资料精心准备教案和课件，大约用了一个多小时就备好了课。这应该归功于平时的积累，正所谓台上一分钟，台下十年功。

　　下午两点多，我早早来到教室，发现另外两个老师还在忙着准备各种道具，而我则静静地坐在自己的位置上，认真思索着每一个教学环节。有意思的是，梦想中心的老师们把我称为“淡定哥”，也因此有幸成为第一个上场的老师。我也不推辞，从容走上讲台，用饱满的热情和台下的老师们亲切问候，一下子拉近了彼此之间的距离。

　　接着，我来了一个热身小活动：报数分成8个小组，让活动更加有趣。分组完成后，我出示了此次活动的主题：众口相声，并让老师们在小组里自由练习众口相声的内容。三分钟后，我出示了游戏规则，并通过抽签决定比赛顺序。

　　等大家都安静下来后，第一组上场了，为防止他们提前做好准备，我又临时调换了他们的顺序，让比赛更加刺激。在比赛过程中，有的小组还是因为紧张而不断出错，重新再来，这下，台下的老师们都乐坏了，到处洋溢着欢声笑语。这样的课堂，谁还会记得玩手机，谁还会觉得无聊呢？所有的人都动起来了，所有的人都是学习的主人，这就是梦想课堂的魅力。

　　游戏结束后，我先请获胜小组派代表说说感受，再请失败小组总结经验，最后，我进行了简单的总结。

　　快乐的时光总是那么短暂，一晃三十多钟过去了，当老师们还沉浸在欢乐之中时，下课的铃声已经响起。

　　反观这一节课，我觉得还有两个地方做得不到位：一是热身导入还不够充分，可以设计有关顺口溜的热身活动进一步活跃课堂气氛。二是小组比赛结束后，要让更多人参与总结，作为老师的我，更要全面点评，效果或许会更好。每一次上课，都能发现自己的不足，定能让我们更快成长。

　　梦想课程，让老师们乐在其中，我们有什么理由不相信梦想课程不会带给孩子们更多的快乐、让他们更好地成长。让梦想种子在我们身上发芽，让每一个孩子自信、从容、有尊严地成长。