小鹰学飞的课后反思
本篇是一篇童话故事，讲的是小鹰跟着老鹰学飞行，在老鹰的鼓励下，不断确立新的目标，越飞越高，从而揭示学习没有止境，应该不断进取的道理。
本课讲的第一课时，目标是学习7个生字的认识7个二类生字，正确流利地读课文。第一课时伊始，先认识鹰，知道鹰是飞行高手，激发学生好奇心，再提问，小鹰是怎么学飞的？引发学生学习兴趣。学习生字采用小组合作的形式，在汇报时，学生尽量多的探讨字的音、形、义，笔顺、词语、多音字、形近字等，又因为孩子在平时交流比较细致，对小组交流时间把控不够，使得后面的内容没有完成。
后面的任务二设计为：找到小鹰说的三句话，让学生读一读，并让学生思考，这三句话是在什么情况下说的？老鹰又是如何说的？这篇课文告诉我们什么道理，为第二课时的学习好铺垫。
以后再训练小组交流汇报时，尽量压缩内容，做到孩子会的不讲，只解决他们自己解决不了的问题，就能使课堂更充实，孩子的能力有提高。
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