- 相关推荐
读云朵面包有感的作文
上周，我们“班级共读”了多元智能童话绘本《云朵面包》，是柔萱著的，新时代出版社出版的。
《云朵面包》讲的是嘟嘟熊和他的好朋友们躺在小山坡的草地上，一面晒太阳，一面看天上的云朵。
嘟嘟熊和他的好朋友们看着看着，肚子都咕噜噜地好饿好饿，他们望着天空，嘟嘟熊觉得云朵像一个香喷喷的大面包，叮当狗觉得云朵像一根肥肥的肉骨头，咪咪猫觉得云朵像一条长长的大鱼，胖胖猪觉得云朵像一块很大很大的巧克力。
回家时，他们一起走下山坡，回头一看，大家都觉得：天上的云朵很像一个个甜甜的笑脸，正调皮地向他们笑呢！
由于这个故事中小动物们想象云朵的内容，句式相同，都是：“咕噜噜——谁的肚子好饿，好饿！他望着天空，觉得云朵像多少什么样的什么。”所以，分享时，我让孩子们一起读这相同的句式，这样学生不但可以积累语言，而且还了解各种动物喜欢吃的食物，而且以及丰富学生的想象力。这真是一举三得啊！
这个故事分享之后，我让学生再说说小兔、松鼠、山羊等会觉得云朵像什么？孩子们有的说像一个个大大的白菜、一个个大大的蘑菇，有的说像一个个红红的萝卜、一个个大大的松塔，还有的说像一棵棵绿绿的小草、一片片碧绿的树叶等。
《云朵面包》属于想象思维方面的故事。想象思维能力，包括观察能力、模仿能力、联想能力和发散性思维。故事中的小动物，由于生活经历不同，爱好不同，想象的内容也不同。在生活中，要让孩子到大自然中去看、去听、去观察、去模仿。这样可以开阔孩子的视野，为孩子的想象增添素材。
最后，布置了仿写绘作业：请再想一想，画一画，写一写，还有哪些动物会把云朵想象成什么。
画画涂鸦是低年级学生的最爱，对小动物低年级学生也是情有独钟。这写绘作业无疑能使学生在轻松愉悦的心境下，调动生活积累，积极思考、大胆想象、用心作画、积累语言，达到仿写惟妙惟肖的效果。这样长此以往，孩子的想象思维一定能不断提高的。
《云朵面包》，奇妙无比的绘本故事。《云朵面包》给思维拓宽空间，给想象插上展翅高飞的翅膀！
【读云朵面包有感的作文】相关文章：
云朵面包读后感06-30
读云朵上的学校有感03-15
读《云朵上的学校》有感04-10
夏天的云朵作文03-20
神奇的云朵作文04-17
读《云朵上的学校》有感15篇04-19
制作面包作文06-22
美味的面包作文06-02
制作面包作文02-19
面包优秀作文03-01