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五年级下册语文的期末试卷分析
基本情况
试题量适中,考查比较全面,既有基础知识的检测,也注重理解、运用能力的考查,能比较全面反映学生的语文阅读感悟能力。学生基础比较扎实,但是在归纳自己的阅读感悟时,不能运用简练、准确语言表达内心感受,运用语言能力有待提高。
主要成绩
基础积累普遍比较扎实。课文填空正确率高,缘于平时背诵积累督促到位;将陈述句改为反问句、运用关联词组织两句话运用能力强;看拼音写词语几乎全对,平时听写训练比较有效。
存在问题
阅读理解错误较多,表现在不能准确表述自己的内心感悟,组织语句不够精准。具体表现在:归纳段意和结合上下文理解词语意思。暴露出阅读量少,感悟文本的能力较弱。 作文在描写瞬间感觉时,不能细腻地描摹内心感受,缺乏真情实感,不能以“情”感人,缺少真实的生活体验,缺乏生活感悟能力。再者,语句普遍不够优美,生活化语言,缺乏文本规范语言的积累。
改进措施
平时文本教学,要注重语言文字运用能力的训练,放手让学生反复朗读体验,凸显每课语言密码,侧重精彩语段品析,合理运用《拓展阅读》,训练学生的归纳概括能力。经典阅读推荐之后,依然小组共读和师生共读形式并存,增加展示交流机会,营造反馈分享氛围,提高小组精读品味,注重阅读效果,侧重精彩章节分享,引领品读方法,真正让阅读走进学生心灵。
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