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课文《一夜的工作》课后反思范文
《一夜的工作》节选自作家何其芳的《回忆周恩来同志》。作者在文章中先简要交代了自己得以目睹总理工作的缘由，然后着重叙述了他陪同总理审阅稿子时的所见所闻，最后抒发了自己真切的感受。
1、抓住重点句子，让学生通过对表现周恩来对工作、生活的重点句子进行讨论、交流，体会总理从工作辛苦和对生活简朴，这样以句带篇，以点带面的方法，既培养了学生的语言能力、归纳能力，又有效地突破了教学中的难点。而且，课堂上的讨论与交流，营造了自主、合作、平等的良好学习氛围，使学生自主参与学习，学生在研讨中碰撞出思维的火花，在切磋中激发出创新的灵感，在交流中感受语言文字的魅力。学生成了阅读课文的主角。
2、注重以人为本，以读为本，尊重“阅读是学生的个性化行为。”大胆放手，让学生在自主学习，自主感悟，合作交流中获得独特的感受和体验，升华情感，提高阅读能力。通过指导学生有感性地朗读描写周恩来总理平时语言、品质的句子，来体会周恩来崇高的品质。
3、课文记叙的是老一辈革命者的故事，对于现在的孩子难以理解当时社会背景，这对理解课文带来了障碍。为了能让现在这些孩子体会 课文中的俭朴生活，我补充梁晓声的愿著中的几段文字，帮助学生了解解放军初期常况，理解课文。更加深了对周恩来的崇敬了。
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