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听《装满昆虫的口袋》有感500字
上周五，我们分校进行了第一次语文教研的听课活动，有幸听了熊老师的《装满昆虫的口袋》。听课后，我有一种很充实很感动的感觉，觉得熊老师的课堂有许多值得我学习借鉴的好地方。
整节课的教学思路非常清晰，我虽然一直在低年级教学，但对于熊老师的上课思路一目了然，对于她想要抓的重点也看得清楚，听得透彻。对于高年级的学生，这点是非常重要的。由于课文的内容较多，需要老师抓住课文的脉络，清晰地指导学生进行阅读，有重点地抓住重点，难点的地方，带领学生花力气来理解，来朗读。这样才能做到语文教材的整体进入，整体走出，让课文成为一个整体，更利于学生有阅读的情境，不会让细碎的分析把课文割裂开。反思我的课堂，低年级的教材知识点比较少，教学的步骤有点固定，更加需要我把教材作为一个整体来教学，千万不能成为零碎知识的拼接，现阶段的拼音教学，我尤其需要注意这一点。
熊老师的课堂上还特别注意到了读写结合，渗透写作方法的指导。对于段落中的重点词语，老师指导学生进行换词训练，一次次朗读，分析，想象，都是为了让学生体会简单词汇的准确。一些句式的朗读，也明确地指出了作者的写作方法，让学生留心学习。对于中高年级同学来说，写好作文是一件难事，光靠作文课的指导还不够，必须在平日的语文课中，日积月累地进行有机的指导。
我还感动于熊老师的激情，她上课的教态，语调，手势都散发出她的教学魅力与风格，可见她的敬业与专注。我们许多语文上课结束都是一身汗水，是因为我们在投入，是因为我们在努力。熊老师的这份激情，是我们每个语文老师不可缺少的。
下面还能听到几位新加入拉小分校大家庭的老师的课，真是太好了！希望我们这个大家庭的老师们越来越优秀！
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