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答司马谏议书知识点总结
在日常过程学习中，说起知识点，应该没有人不熟悉吧？知识点也可以通俗的理解为重要的内容。掌握知识点是我们提高成绩的关键！以下是小编精心整理的答司马谏议书知识点总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
重点词语
某：作者在信稿上用来代替自己的名字。
蒙教：承蒙赐教。
窃：谦词，私下，代“我”。
操：持。
术：治国之道，政治主张。
强聒：强作解说。聒，喧扰，嘈杂，这里指多话。
略：简略。
上报：回信。
重念：又想到。
视遇：对待。
厚：优厚。
反复：书信反来。
卤莽：粗疏草率，冒失无礼。
见恕：原谅我。
名实：名义和实际。
人主：皇帝。
侵官：增设新官，侵犯原有官吏的职权。
生事：生事扰民。
征利：搜刮钱财，与民争利。
拒谏：不接受别人的意见。
举：推行。
辟：排除，驳斥。
壬人：奸人，佞人。指巧言谄媚、不行正道的人。
固：本来。
习于苟且：习惯于得过且过。
恤：考虑。
汹汹：波涛声。这里指反对新法的吵闹之声。
胥怨：相怨。多指百姓对上的怨恨。胥，互相。
非特：不只是。特，只是。
度(dù)：计划，主张。
度(duó)：考虑。
膏泽：给以好处。
不事事：不做任何事情。
敢知：敢于领教。知，领教，接受。
由：机缘，机会。
不任：不胜。
区区：情意诚挚。
向往之至：仰慕到了极点。
文言知识点
一、通假字
1、不复——自辨 辨通“辩”，辩解
2、于反复不宜卤莽 卤通"鲁”，粗鲁
3、故今具道所以 具通"俱”，详细
二、古今异义
1、故略上报
上报：古故写回信。今义：向上级汇报
2、于反复不宜卤莽
反复：义：书信往来。今义：多次重重
3、则众同为而不汹汹然
汹汹：古义：大吵大闹。今仪：形容声势盛大的样子，多含贬义。
4、故今具道所以
所以：古义：……的原因。今义：连词，表结果，所以
5、今君实所以见教者
所以：古义：用来……的。今义：连词，表结果，所以
6、不任区区向往之至
区区：古义：谦词，用于自称。今义：指小或少
7、以致天下怨谤也
以致：古义：因而招致。今义：连词表结果。以致
三、词类活用
1、以膏泽斯民：名词作动词，给予好处。
2、同俗自媚于众为善：形容词用作动词，谄媚，巴结。
3、如日今日当一切不事事：名词用作动词，做，从事，办理。
4、以兴利除弊：形容词作名词：有利的事业：形容词作名词：有害的事情。
四、文言句式
1、判断句
所操之术多异故也( ……也、表判断)
为天下理财，不为征利
辟邪说，难壬人，不为拒谏。
以授之于有司，不为侵官
(“为”译为“是”表判断)
胥怨者民也（……者， ……也 表判断)
2、状语后置句
(1)议法度而修之于朝廷(“于朝廷"作状语后置)
(2)受命于人主(“于人主"作状语后置)
3、宾语前置句
则众何为而不汹汹然(何为应为“为何”)
4、定语后置句
至于怨诽之多(“多”作定语后置)
五、一词多义
1、以
(1)故今具道所以：介词，因。
(2)如君实责我以在位久：介词，因。
(3)以致天下怨谤：表结果关系，因而，因此。
(4)以授之于有司：表顺承关系，把。
(5)以兴利除弊：来，以便，用来。
(6)以膏泽斯民：来。
(7)士大夫多以不恤国事：介词，把。
(8)欲出力助上以抗之：承接连词，连接“助”和“抗”来。
2、为
(1)不为侵官：算作，是。
(2)未能助上大有为：名词，作为。
(3)为天下理财：介词，替，给。
(4)同俗自媚于众为善：动词，当作。
(5)则众何为而不汹汹：介词，因为。
(6)守前所为而已：动词，做。
3、故
(1)所操之术多异故也：缘故，原因。
(2)故今具道所以：所以。
4、度
(1)议法度而修之于朝廷：制度，法度。
(2)不为怨者故改其度：名词，计划，主张。
(3)度义而后动：动词，考虑，揣度，估量。
5、事
(1)而议事每不合：名词，事情。
(2)如日今日当一切不事事：动词，做，丛事。
6、则
(1)则众何为而不汹汹然：那么。
(2)某则以为：却。
(3)则固前知其如此也：那，这。
7、理
(1)而天下之理得矣：道理。
(2)为天下理财：治理，整理。
8、知
(1)则固前知其如此也：知道。
(2)则非某之所敢知：接受，领教。
(3)熟为汝多知乎：知识。
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