- 相关推荐
九年级下册《第三次科技革命》教案设计
一、学习目标：了解第三次科 技革命浪潮兴起的情况，包括计算机网络技术、 生物工程技术等领域蓬勃发展的史实，进而使学生体会、理解第三次科技革命的特点和对人类社会发展产生的重大影响。
二．学习重点：以计算机网 络技术、生物工程技术等为例，分析第三 次科技革命 的特点。
三、学习难点：第三次科技革命的影响。
四 、学习过程：
自主学习
探究释疑
你认为克隆技术是否应该有所限 制，是否应该克隆人呢?
理解巩固
1.目前南京市中小学普遍开设了信息技术讲程，这与第三次科技革命中哪一种技术的
飞 速发展密切相关（ ）
A.航天技术 B.原子能 C.生物工程 D.计算机
2.2007年10月，“嫦娥一号”发射成功，这是我国科技事业发展的又一里程碑。科技进步的同时也极大地改善了我们的生活，下列科技成果属于第三次科技革命的是（ ）
①乘坐火车出行 ②上网查资料 ③用手机与同学聊天
④乘飞机去北京 ⑤开汽车自驾游 ⑥在电灯下看书
A．①② B．②③ C．⑤⑥ D．③⑤
3.工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命是人类历史上影响极大地三次科技革命 ，其相 同点是（ ）
A.都从发明和使用机器开始 B. 电子计算机的广泛使用
C.是人类进入了“电气时代” D.促进了经济发展，改变了人们的生产生活方式
互助提高
以“科技与我的生活”或“我与互联网”为题，组织一次小讨论 。
总结归纳：（记笔记）
【九年级下册《第三次科技革命》教案设计】相关文章：
第三次科技革命的说课稿06-28
第三次科技革命说课稿03-02
第三次科技革命课件03-31
《第三次工业革命》读书笔记07-02
浅论科技革命对人力资源管理的影响07-05
快速发展的现代科技教学教案设计07-03
幼儿中班 《飞的气球》科技课教案设计07-02
科技带给我们什么品德与社会教案设计07-03
红色革命事迹05-19