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高考文综地理考试中的四个注意
摘 要： 在高考文综地理考试中，学生由于心理紧张等原因往往会出现这样或那样的问题，主要还是学生缺少考试经验。作者结合自己多年的教学经验，给参加高考的学生提出了一些考试中的注意事项。
关键词： 文综 地理 考试
高考地理命题越来越突出能力立意，具体表现为四个方面：获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、论证和讨论问题的能力。因此在地理考试中必须注意以下几个方面：
一、 审清题
考试中特别是高考中，由于学生心情紧张在审题这个环节上容易出现错误。每次考试完，总有一些学生在比较简单的问题上失分。问其原因--是没有审清题。关于审题我曾经给学生讲过一则笑话：说过去有一个人去外村吊孝，进村后见一个门上挂着白幡，这个人进门就哭，结果哭了半天被别人扶起来后才晓得自己哭错了。在考试中学生也会出现类似的问题，还没有弄清问题就慌慌张张去做题，结果浪费了时间，失去了分数。因此在考试中首先必须审清题，认真读题弄懂题意，明白题目问得是什么问题，该从哪些方面思考，必要时要把重要的地方多读几遍，以防漏点。
二、 读懂图
地图是地理的第二语言，张显了地理的学科特色，也是高考命题考查的重点。现在的高考题可以说是无图不成题，是题不离图。读图的过程就是提取信息的过程，就是调动和运用知识的过程。读图时要注意以下几点：1.首先要弄清图的名称和类型，明确读图的方法。2.要搞清楚图例和注记及图表说明。3.根据设问再回头读图。所要注意的是，图上的有些信息是隐性的，必须结合设问才能提取。所要提醒同学们的是，高考地理图表一般不给无用的信息，当你发现有些信息没有用上时，说明你的答案是不完整的甚至是错误的。
三、 明原理
高考命题突出对主干知识的考查，对原理规律的考查，特别注重考查学生运用原理和规律分析解决问题的能力。比如：2010年全国卷I第36题（2）小题，分析乙地葡萄种植园地表鹅卵石堆积的原因。地表鹅卵石堆积，再加提取河流这个信息，试题显然是考查外力作用原理，按照这个思路很容易形成正确答案。这就要求学生在平时要对主干知识进行梳理，明确地理原理和规律，如五大规律：地球运动规律、大气运动规律、地壳运动规律、水体运动规律、地理环境分异规律。吃透区位理论，能用区位理论合理分析农业、工业、城市、交通等区位。
四、 重联系
高中地理有一个十分重要的原理"地理环境的整体性"，组成地理环境的各个要素（地形、气候、河流、植被、土壤）之间是相互影响，相互联系，相互制约，当一个要素发生变化时，其它要素乃至整个地理环境都会发生变化。因此我们在分析自然地理要素时，一定要重视自然地理各个要素之间的联系。
高考试题综合性强，特别注重考查学生运用知识综合分析问题的能力。2008年、2009年、2010年连续三年全国卷I的36题命题内容都与河流有关。为什么要考河流呢?因为自然地理环境是一个有机联系的整体，考查河流的同时也考查了地形、气候、水文、土壤、植被等相关问题，同时也考查了学生综合运用知识分析问题和解决问题的能力。
在考试中我们不仅要重视地理事物之间的联系，尽可能多角度、全方位分析问题，而且要重视试题之间的前后联系。特别是地理的36题和39题，它们有若干个小题组成，这些小题之间有很强的关联性，前面的小题往往为后面小题提供思考的方向或答案要点，因此在做综合题时，应该总览全局通盘考虑，把握好各试题之间的联系。
总之，学生在考试中一定要保持清醒的头脑，做到："审清题、读懂图、原理明、重联系"，做到以上几点就一定能够取得好成绩！
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