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七颗钻石的教学实录范文
教学目标:
1.会认8个生字,会写15个生字
2.潜心会文,从水灌的一次次变化中,体会爱心的神奇力量。指导有感情地朗读课文。
3.体会懂得关心别人,懂得用爱心对待生活。
第一课时:
初读课文,学习生字词,了解课文主要内容,初步感知水罐神奇的变化。
一.复习,质疑定向:(板书:七颗钻石)
(读水罐五次变化的句子,质疑:水罐为什么会发生一次又一次神奇的变化?)
1.今天,我们继续来学习感人的童话故事《七颗钻石》,能告诉老师这七颗钻石是从哪里来的吗?(水罐)这只水罐在故事发生一次又一次的变化,谁来读读?
(课件:五句话)
(相机板书:空 有水 满满 银 金)
读着读着,我们仿佛看到了一只神奇的水罐,那到底是什么魔力使水罐发生了一次又一次的变化呢?(板书:?)
让我们一起走进这个神奇的童话故事,找找原因吧!
二.细读,体会水的重要:
1.同学们,现在让我们先来看看水罐第一次变化的句子,生齐读
师问:这仅仅是清澈新鲜的水吗?还是怎样的水?
我们不急,先请同学们先细读一下第一二自然段。
谁来说,这是怎样的水?
师生交流:
你从哪里感觉到这是生命之水?
生读:
很久很久以前,在地球上发生过一次大旱灾:所有的河流和水井都干涸(hé)了,草木丛林也都干枯了,许多人及动物都焦渴而死。
师出示,再齐读。
同学们,老师告诉你们一个秘密,在这段话中呀,有一对近义词,找出来了吗?
干涸,干枯
当然,他们也有不同的意思,从偏旁中,我们看出,干涸和水有关,而干枯则是和植物有关。
现在,我们可以说是干涸的还可以说说干枯的
是呀,有时候人的身体缺少了水份,也叫做干枯了,如干枯的手。
现在让我们把这两个词语放入句子中,再读
此时,人们最需要的是什么?水,清流见底的水
2.在第一二自然段中,你还从哪里感受到这是生命之水?
生读第二自然段,母亲
师:这也是母亲的生命之水
3.为找到水呀,小姑娘到处寻找,可是呀,读
所有的河流和水井都干涸(hé)了,草木丛林也都干枯了,许多人及动物都焦渴而死。
师引出:小姑娘哪儿也找不着水,累得
是呀,多么可怜的小姑娘,现在让我们再来读读这生命之水吧。
所有的河流和水井都干涸(hé)了,草木丛林也都干枯了,许多人及动物都焦渴而死。
4.当她醒来的时候,拿起罐子一看,罐子里竟(jìng)装满了清亮新鲜的水。
生指名读
当小姑娘拿到这生命之水后,非常高兴,用课文中的词来说说是喜出望外
这样表示心情高兴的词语还有很多很多,谁来说说四字成语。
生说,师出示了六个
生齐读
5.让我们再来高兴地读读:
当她醒来的时候,拿起罐子一看,罐子里竟(jìng)装满了清澈新鲜的水。
师:当小姑娘拿到水之后,喜出望外,这可是生命之水呀,她顾不得自己口渴,想马上回到妈妈身边,把这清澈新鲜的水给妈妈喝。现在请同学们有感情地去读读三四自然段,找出令你感动的句子,在旁边写写自己的感受,几个词语几句话都行。
生交流。
设:
A.小姑娘把水倒在手掌里一点,小狗把它都舔净了,变得欢喜起来。
师:说说自己的感受吧
是呀,小狗也是一条生命呀,我们应该热爱每条生命。
B.母亲说:我反正就要死了,还是你自已喝吧。
是呀,母爱总是伟大的,这个母亲爱自己的女儿,女儿也爱自己的妈妈,让我们带着这种感受再来读读这句话。
C.小姑娘咽(yàn)了一口唾(tuò)沫(mo),把水罐递给了这过路人。
同学们,能把这生命之水递给他人,这是多么了不起呀。
(集中出示以上三句话)
现在让我们把所有的感动集中起来,读
描红:咽了一口唾沫
两个学生读,再齐读
你从这个句子中读出了什么?
课文中有很多地方都写出了小姑娘的口渴,请你快速浏览整篇课文,把小姑娘口渴的地方划出来。
师生交流
同学们,让我们一起再来感觉一下周围的环境吧,读第一自然段
师:为了哀哀尖叫的小狗,
小姑娘把水倒在手掌里一点,小狗把它都舔净了,变得欢喜起来。
师:为了生病的母亲
小姑娘把水罐带回家,交给了母亲,母亲说:我反正就要死了,还是你自已喝吧。
师:为了素不相识的过路人
小姑娘咽(yàn)了一口唾(tuò)沫(mo),把水罐递给了这过路人。
读着读着,你仿佛看到了一个怎样的小姑娘?
师生交流
小姑娘不仅仅给我们送来了水,还给我们送来了
(善良,爱,温暖)
五.为什么水罐会发生一次又一次神奇的变化呢?师生交流
是呀,因为有了爱,有了善良水罐才会一次又一次地发生神奇的变化
现在让我们再来读读水罐发生变化的句子,相信大家会有更加美好的感受。(再齐读)
六,联系实际,总结升华
过渡:(播放音乐)七颗钻石升到了天上,变成了七颗星星,这多么像小姑娘的爱心,她像钻石一样闪亮,像钻石一样珍贵,照亮了我们每个人的心灵。爱就一个字,我会用行动来表示!同学们,现在我们来看,小姑娘的爱心换来了源源不断的水流,那世界会变成什么样呢?
(出示填空:读完这篇感人的故事,我最想说)
看,星光灿烂,闪闪烁烁,这美丽的星空闪耀着同学们心中一个个感人的故事,寄托着同学们一个个美好的愿望。她们是关爱心、孝顺心、助人心、奉献心一颗、两颗、三颗晶莹闪亮,玲珑剔透。希望同学们这颗颗爱心永远像钻石般闪亮,像星星般璀璨!
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