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五年级语文《江姐》教材理解
作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编精心整理的五年级语文《江姐》教材理解，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级语文《江姐》教材理解 1
教学目标
1学会本课生字，并能正确、漂亮地读写。
2.有感情地朗读课文。分角色朗读课文中的对话部分，读出人物相应的语气，背诵课文第4、5段。
3.能抓住课文的关键词句，理解重点词句的意思。并通过人物的外貌、语言、动作，了解人物的内心和视死如归的英雄气概。激发学生对革命先烈的敬仰和怀念。
教学准备
教师：阅读《红岩》，了解当时的.背景资料。歌曲《红梅赞》，电影《在烈火中永生》片段。
学生：搜集有关江姐的故事。
教学建议
《红岩》是一部动人心魄的小说，它塑造了一个个栩栩如生的革命者形象。江姐，便是其中最有代表性的一个。本文截取了江姐临刑前的一个片段，为我们刻画了一个革命者的光辉形象。
课文先交代了事情的起因特务要把江姐和一批同志转移走。接下来具体写了富有斗争经验的江姐知道情况后，首先不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞到床铺下，然后从容地梳妆打扮，饱含深情地与难友话别，鼓励战友勇敢地和敌人斗争，最后英勇就义。
《江姐》一文不仅让我们感受到了中国丹娘的坚强意志，更让我们敬仰革命先辈面对死亡从容不迫、不畏不屈的崇高的革命精神。
本文的一大特点就是抓住人物的动作、神态、语言来表现人物的内心。学习时，要好好体会这些词句在表情达意方面的作用。
建议本课用1～2课时。
五年级语文《江姐》教材理解 2
教学目标
1、养成读书的良好习惯，边读边思，深刻领会词句的意思。学会“推敲”词语的方法。
2、学会11个生字，1个多音字，理解2个词语。
3、能理解课文的思路，认识插叙的段落，懂得插叙的作用。
4、能辨析反问句和设问句，进一步了解设问句的作用。
5、感受一个真正的共产党员钢铁般的坚强意志，体会今天幸福生活来之不易，不忘革命先烈的斗争业绩。
重点和难点
重点：细读课文第二、三段，理解通过具体事例说明江姐高贵品质的.表达方法。
难点：认识插叙的段落，懂得插叙的作用。
五年级语文《江姐》教材理解 3
教学目标：
1、学会本课生字，能正确漂亮的读写。
2、有感情的朗读课文。分角色朗读文中对话，读出相应的语气，背诵课文第4、5段。
3、能抓住课文的关键词句，理解重点词句的意思。并通过人物的外貌、语言、动作，了解人物内心和视死如归的英雄气概。激发学生对革命先烈的敬仰和怀念。
教学重点：
体会通过人物的`动作、神态、语言来表现人物内心的方法。
教学准备：
搜集有关江姐的资料。
五年级语文《江姐》教材理解 4
教学目标
1.掌握本课5个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第4~5段。
3.通过描写人物语言、神态、动作和心理活动的句子，体会人物的思想感情。
4.感受江姐英勇无畏、坚贞不屈的革命精神，体会今天幸福生活来之不易。
教学重、难点
1.分析人物言行、心理，体会人物的思想感情。积累描写人物语言、神态、动作和心理活动的句子。
2.感受江姐英勇无畏、坚贞不屈的'革命精神，体会今天的幸福生活来之不易。
教学准备
教师：幻灯片(文字)。
学生：了解江姐，了解文章的背景。
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