在幼儿园园长论坛上的讲话稿

在幼儿园园长论坛上的讲话稿

　　今天园长论坛围绕“重师幼和谐发展，促园所品质提升”这一主题，我感觉大家都在关注学校发展中深层次的问题：

　　林园长在推进快乐教育的特色创建的同时，既有理论，又有策略。特别是更关注教师快乐文化的构建；

　　章园长以课题研究为抓手探求艺趣班级、艺趣校园、艺趣课程、艺趣评价等，虽然刚起步，但全方位推进；

　　沈园长用“浸润式”管理模式，亲和的人际交往，真诚的服务呵护，来塑造和谐的教师团队，看似若有若无，实则处处用心；

　　徐园长以合作意识、团队气场、领导核心三方面来打造优秀团队，举措有创新，管理有目标，推进有力度。

　　在我与大家接触中深有感触的是：大家都有管理理念，又很有执行力。

　　要我们关注的工作：

　　1．尝试推进“阳光招生”

　　义务教育已经启动阳光招生，在大家的理解和支持下，跨出了可喜的一步，班额得到严格控制。

　　今年我们希望幼儿园也加以关注，严格按照文件要求和条件把好招生、转学关，坚持阳光操作，体现教育公平。

　　2．推进评价机制改革

　　坚持全面的教育质量观，以促进教育公平、推进素质教育、提升教育质量为核心，加强教育质量过程监控，强化质量调研制度，倡导随堂听课制度，开展常态下教学调研与教学视导工作，提高课堂教学质量。

　　对学校发展性评价我们已经启动几年，去年是我们对学校发展性评价改革力度最大的一年，我们深感有收获，但也有不少亟待修正完善的地方，我们督导科将广泛征求大家的意见，再作深入的修改，努力实现既全面评估又突出重点，既有创新内容又操作简便、富有实效。恳望大家多提建设性意见。

　　3．深化教育科研

　　加强专兼职结合的教科研队伍建设，启动“研究方向稳定、研究特色鲜明、研究成效显著”的教育科研创新团队建设。注重教育科研在教师专业成长中的引领作用，倡导开展由教师自身教育、教学问题引发的草根式研究，侧重以“三个有效”为研究重点，加强优秀科研成果推广。

　　主导性课题研究——做出特色；

　　小班化教育研究——加大力度；

　　美丽校园的探索——着力推进；

　　学校大课题研究——做出成效。

　　我们争取做到“微型课题做实，中型课题做大，大型课题做强。”

　　4．新教育实验

　　切实做好“书香校园建设、理想课堂构建、师生共写随笔”等新教育实验重点实验项目的深入实施工作。

　　组织开展第六届中小学幼儿园读书节以及新教育实验项目展示、研讨活动。

　　组织开展新教育纪念日庆典活动，开展新教育完美教室、书香班级等项目的创建、评选表彰活动。

　　扎实做好教师博客建设，要定期开展教师主题博客沙龙，并且组织全体教师去关注博客，相互点评，相互鼓励。营造浓郁的博客氛围。

　　5．美丽校园创建

　　抓好学校环境建设。以美化、净化、绿化为重点，立足实际，精心规划，分步建设、逐步完善。推进校园文化建设。综合学校办学理念、办学特色，精心设计校园人文景观。

　　我想美丽校园创建可以从以下几方面着手：

　　生态的校园环境：净化、绿化、美化、人文化、特色化；

　　人文的管理制度：以生为本，以师为本；

　　完美的教室缔造：温馨之家，阅读之家；

　　丰富的教育活动：体验活动、实践活动、难忘活动、震撼活动；

　　和谐的校园氛围：干群关系是民主的；师生关系是平等的；家校关系是互动的；校园氛围是和谐的。

　　6．特色学校建设。

　　学校要综合考虑办学历史、文化传承、区位优势、教育追求等方面的因素，寻学校发展底蕴、铸学校文化之魂。倡导学校以特色校园文化构建、特色课程开发、学生社团活动作为提升学校品位和综合实力的助推器。

　　将特色创建工作与课程开发紧密结合，突显特色文化引领，丰富特色文化内涵，全面深化素质教育。计划于11月组织开展第二批特色幼儿园、第三批特色项目幼儿园的申报及评审工作。

　　7．语言文字规范化

　　示范学校和规范汉字书写示范学校创建。进一步做好语言文字工作，巩固创建成果。举办好推普周活动，促进社会语言文字应用的规范化。