艺术素质测评五大焦点问题

艺术素质测评五大焦点问题

　　1、艺术素质测评有哪些内容?

　　按照教育部规定，学生艺术素质测评指标体系由基础指标、学业指标和发展指标三部分构成。基础指标是中小学生在校内应参加的课程学习和课外活动;学业指标是中小学生通过校内学习，应具备的基本素质和达到的目标;发展指标旨在引导学生自主学习和个性发展。测评将以分数形式呈现，基础指标40分;学业指标50分;发展指标20分，加分项目10分，总分达到90分以上为优秀，75至89分为良好，60至74分为合格，60分以下为不合格。

　　2、艺术素质测评有何用处?

　　初中和高中阶段的学生测评结果将作为学生综合素质评价的重要内容，而学生综合素质评价正是中考等升学考试的重要参考依据。

　　3、哪些学生需参加测评?

　　教育部规定，学生艺术素质测评覆盖全体学生，包括全日制小学、初中、普通高中、中等职业学校。

　　升学考试会参考测评吗?

　　艺术素质测评会不会像体育一样，在中考中占有一定分数?如何挂钩，市教育主管部门对此还不置可否，表示，还会对此展开研究。

　　4、是否会火了培训机构，加重家长经济负担?

　　市教育局体卫处明确表示，按照教育部规定，社会艺术考级、艺术竞赛的等级名次证书不能直接作为艺术特长测评的依据。据介绍，教育部的初衷是想减轻学生负担，让学生少参加这些培训，由学校提供艺术教育。

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