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制作叶脉书签的评课稿
一、总体评价
陆老师在执教过程中教态自然、语言表达恰到好处，易于学生接受和喜欢，给人留下了较好的印象。在整个过程中陆老师教学设计合理、教学组织严密充分发挥了教师的主导作用，同时学生的主体作用也得到了体现，整堂课给人一种自然美。
二、具体分析
1、注重指导和讨论，易于学生接受。
首先陆老师复习了以往所学内容，通过回顾，引出本课课题，使学生认识了不同的叶脉。接着老师对叶脉进行了不同分类，同时利用多媒体观看、自己尝试制作，展示作品、互评的教学环节让学生亲身体验，学会制作的本领。
2、注重育人因素，培养感恩情节。
在制作的最后老师希望大家用自己的书签来传递自己的心愿，表达自己的感激之情、感恩之心、同学友情，在书签后面写上自己想说的话。这样的教学组织使同学们从学习中学会了感恩，效果较好。
三、建议
同学之间的交流有，但还不够活跃和激烈，可能适当的自由发挥效果会更好一点。见谅！
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