- 相关推荐
《会变的颜色》评课稿
最近有幸听了张老师的《会变的颜色》（一年级自然牛津教材）课，给我留下了较深的印象。
首先，我认为张老师的课目标定位符合低年级孩子的特点。针对低年级学生好动，好奇心强，张斌老师能运用游戏和小实验的形式，多媒体的运用也很出色，取得了较好的效果。
其次，我认为，张斌老师有想法。在“颜色是可以变化的”这个环节中，张老师把三种颜色的玻璃纸换成一种颜色 ，在上一次试教反馈中，我们参与的几位老师都给忽略了，经过张老师的这一调整，学生便于操作，实验的效果也很好。还有导入部分我认为也很紧凑，简单明了，调动了学生积极性。
最后，张老师板书也较清晰，实验材料准备也相当到位。总之，张斌老师给我们提供了很好课例，在他身上我学到了许多。
此外，我想谈谈我的一些想法，如果张老师在每个环节的语言过渡上再自然些，实验要求交待得再清晰些，语言再儿化些，我想效果会更好。
【《会变的颜色》评课稿】相关文章：
《会走路的树》评课稿07-02
评课稿-《走进青春》评课稿08-02
《森林音乐会》评课稿07-27
“比”的评课稿09-28
评钢琴展示课优秀评课稿07-01
你会设计邮票吗评课稿06-01
【推荐】《森林音乐会》评课稿07-09
课赛评课稿06-28
《掌声》课评课稿07-30
课赛评课稿03-08