新兴工业区评课稿

新兴工业区评课稿范文

　　通过看该教师的教学视频录像、结合所学的评课理论知识、本节课的优点有以下几点

　　1．教学目标明确、教学思路的层次、脉络清晰、教师授课采用普通话教学充满激情、有活力、教学语言比较规范。

　　教态比较自然、大方、教师调控课堂的能力比较强、教师在教学过程中能够经常深入到学生中间、观察、指导学生、了解学生的学情、加强了课堂教学信息的反馈。能充分利用多媒体课件、将图像、表格等多种表现方式有机结合、加强直观性教学、充分对学生进行充分引导、体现了地理教学的特点、并取得了良好的效果。

　　2．该教师的教学设计理念新颖、教学线索脉络清晰、充分彰显了新课程的理念。

　　执教教师在研读教材、解读课标之后、结合新课程倡导的新的教学方法、比如角色扮演法、小组合作探究法等、创造性地把教材内容整编成意大利之旅、硅谷之旅考察团进行角色扮演和小组合作探究。整堂课的教学主要围绕意大利之旅、美国硅谷之旅考察团这条主线来展开该教师的教学设计理念新颖、教学线索脉络清晰、充分彰显了新课程的理念体现了学生为主体、教师为主导的新课程理念。注重学生主体性的发挥、学生自主学习、合作探究、自主展示、把“以学生为本”的教学思想贯穿课堂始终、师生互动较强。

　　3．理论联系实际、学以致用

　　以意大利的新新工业区联系的我国的温州乡镇企业的发展、由美国的硅谷联系到我国的中关村、把教学内容与学生身边的实际结合起来、既达成了教学目标、又学以致用进一步加深了学生的理解应用。

　　教学中的不足：

　　本节课虽然充分体现了“学生主体”的新课程理念、但执教教师在教学重点突出、难点突破方面、教师的“主导作用”体现不明显角色扮演、小组合作探究活动中大量的教学时间由学生占据、学生的讲述和提问深度不足、广度欠缺、多数发言的学生照本宣科、而执教教师并没有随之补充、拓展、提升。每类角色讲述完毕之后、执教教师的激励性评价不够、我认为这是这节课的不足之处。

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