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设置PPT自定义动画的评课稿
课堂中，多次“规律性总结”，处处体现了细节，具体体现在总结了PPT自定义动画的三种呈现方式——单击、之前、之后，四个动画类型——进入、退出、强调、动作路径，贵在引导学生将规律性总结运用到制作中。正如怎样还原“兔子撞树”的真实性场景。引导学生善于思考，力求真实。
末了，总结了12字的制作心得：都有谁？谁要动？谁先动？如何动？以及动画不在多，贵在需要，设计更重要的理念传达给学生，通俗易懂，得到深化。
导入环节，戴老师带来的“礼物”很特别，通过精美的PPT动画来展示环保理念，人类与自然的和谐共处，这很有教育意义，抓住学生的心，产生浓厚兴趣，体验信息技术的同时又获得一种精神之旅。
巧妙地用PPT“讲寓言故事”贯穿本堂课，老师提供剧本，素材是演员，学生是导演，师生与作品联系在一起，拉近了师生之间的交流的距离。
评价详细具体，有针对性，强调多种方法实现动画效果，拓展学生知识面，指出制作动画要遵循科学，忠于实践的思想。
整体上老师讲解细致入微，学生操作得心应手，不足之处应该注重课堂中师生间的交流。
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