《前滚翻》评课稿范文
昨天在南瓯校区举行了集团校体育组第三次研修活动。今天的授课老师是徐世聪老师和王梦诗老师，他们的授课对象分别是三年级学生和二年级学生，主要授课内容均为前滚翻。
从教学设计看，两位老师是下了一番功夫的，能在短时间内设计出这么完整优秀的教案，说明他们的教学底蕴深厚。徐老师以游戏开始，以游戏结束，让学生在轻松愉悦的氛围下完成本节课的学习，很好地促进了学生身心健康的发展。王老师安排了专项练习，也安排了辅助练习，还有素质练习，三者完美的结合，使学生更轻松更快速地掌握了前滚翻的动作技术。
从教学实施过程看，两位老师的课都上得很完整。从准备部分、基本部分到结束部分，结构合理紧凑，内容新颖有趣，组织调动有条不紊。美中不足的是徐老师的课堂纪律不是十分好，导致调动过程稍显混乱，练习次数略显不够，纠错不够及时。王老师课上的辅助练习之后没有撤销原先降低的难度进行再练习。
从教学效果看，两位老师都有效地实现了他们的教学目标。学生都很积极地参与其中，兴趣浓厚，乐于学习，完成的情况也很好。尤其是二年级的学生，除了有两个女生完成的不是很理想，其他的同学都掌握了前滚翻的技术动作。
每次研修都是一次良好的学习机会。通过这次研修，我又收获了很多。看到老师们都那么优秀，我也有了紧迫感。我会加倍珍惜每次研修机会，取长补短，加速成长，早日成为一名合格优秀的体育教师！
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