《从倒数第一到第一》读后感

时间:2022-07-03 05:19:37 读后感 我要投稿
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《从倒数第一到第一》读后感

  书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,最近几年工作确实很忙,很少有时间安静下来去读一本书,大部分的学习都是为了工作而去翻阅一些资料,寒假有幸读了金康一、金明玉老师的《从倒数第一到第一》一书,让我受益匪浅,特别是回忆我的教学工作以及有了孩子以后给孩子的一些教育、都决得有非常多值得学习的地方。金老师他们让不爱学习的孩子爱上学,让不听话的孩子改变,让差生逐渐变成优生、自己总结几个词:发现、关注、坚持、每个孩子至少在一个领域内拥有与生俱来的才能,他们的身上也许会有很多的缺点,号召我们要善于去发现孩子的优点,并将其与学习联系起来,找出孩子们最喜欢、最擅长的事情,开发他们的优点和学习潜力,学习就能取得成功。这也是金老师他们经过多年的教育经验而得出的结论。不论我们老师还是孩子父母,都应该站在另一个角度去看也许孩子的缺点也有可能会成为优点。

《从倒数第一到第一》读后感

  父母们、老师们常常为孩子的学习发愁,孩子明明天资聪颖,却偏偏学习上老是不给力,找不出原因,去补习班、请家庭教师也都是徒劳。很多很多的办法都不行,怎么办呢?其实,书中讲的主要原因就是在于父母、老师没有发掘出孩子的潜力,没有找到孩子的强项在哪里,所以怎么努力也都是枉然,只有使孩子越来越疲惫罢了。这本书也是从孩子的性格特点、家庭生长环境、心理品质、行为习惯等方面去分析,因材施教,找到孩子的独特潜力,制定专属的学习攻略,使经过他们辅导的孩子,从厌恶、惧怕学习到爱上学习、形成良好的学习习惯,是很多的孩子都变成了积极向上的优等生。

  每个孩子都有自己的想法,在学习和生活上都是这样的,我们要真正的去关注孩子就得付出很多的经历去了解他们,了解他们内心最真实的想法。书中的智贤是一个他们好动的孩子,从来都是无法静下来学习的,金老师经常让智贤和同学们一起去采集各类植物或者花籽等,然后第二天就让孩子们学习有关自然的书,边看书变写几句自己的感受、智贤在这样高兴的活动中逐渐便得注意力也集中了,更养成了一个更好的学习喜欢,并且培养了学习的兴趣。

  每个孩子都有与生俱来的优势,只要仔细观察,我们就能从孩子身上发现优势,我们有的老师和家长都老师喜欢找出孩子的缺点,而且很容易盯着这一个两个缺点不放,导致孩子

  在学习上很容易受到一定的打击,从而越来越不喜欢学习,失掉了学习的兴趣,他们在学习上就会越来越糟糕,从自身教学的音乐学科上我也受到了些启发,说实话,不是每个孩子都是有音乐天赋的,他们每个人身上都有各自的优点,有的会跳舞,有的会唱歌,有的会其他的乐器,有的喜欢听但不喜欢唱,他们都有自己的特点和爱好。我们不能完全去参照一个模式让所有学生变成一个类型。将来他们的发展也不可能是一样的。要多发现孩子们的优点,并将其发扬,扩大,将来就有可能是他的专长。

  书中也提到要让孩子读书,让孩子养成阅读的习惯,想办法让孩子感受到阅读的乐趣,在选书籍上也是,先让孩子选择,让他先感受到选书读的乐趣,有可能他以前是书都不想翻的孩子,会通过这样的方式,逐渐爱上读书,并且将读书作为日常生活的一部分,让他感受到阅读的乐趣、学习的乐趣。

  总之,我们都应该领悟到,学习可以丰富人生,不论我们是学生,还是教师,还是其他的工作者,都应该不断的读书学习,为自己的工作寻求知识,寻求方法,除了物质生活之外,还应有自己的精神生活,而这往往是从读书开始的。一本好书,就象一艘航船带我们从狭隘的地方,驶向生活的广阔海洋,延展生命的有限疆域。“生命里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀,读书,使我们的精神不再贫乏,生命不再贫弱,人生不再孤独,让我们成为有信念、达情理、知荣辱的人。

  学习改变人生。学习对人的成长影响巨大,一本好书往往能改变人的一生。一个人的精神成长,与他的阅读息息相关;人若不读书,对人则语言无味”。一个不爱读书的社会是人文精神缺失的社会,一个不愿读书的民族,是创造力贫乏的民族。热爱读书,才能让民族的发展保持生命的活力,让我们从自己做起,给孩子们一个榜样,给他们更多的爱,让自己的生活也更加丰富,更加精彩。

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