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描写校园雕塑的作文
我们校园里有一座雕塑，它是我们学校的象征。下面我们来看看描写校园雕塑的作文，欢迎阅读借鉴。
描写校园雕塑的作文1
走进我们学校，映入眼帘的是学校的独一无二的雕塑了。它带给我们对学学习的`渴望，带给我欢乐喝自由。
学校的雕塑在阳光下闪闪发光。它上面是一个圆形，加上了一撇，下面立着一根柱子，还有三本书一本一本重叠着。一块四四方方的正方体，上面刻着1945的标志，就代表我们学校是1945年建立的。
看到这美丽的雕塑，我想它的寓意应该是，一个圆形就代表祝我们学习圆满成功，也祝我们实现自己的梦想。那三本书的意思应该是让我们好好学习，天天向上。正方形上的1945到目前2014已经创建69年了。可以算是依旧换新啊，我们经常到雕塑下走一走。
看到这个雕塑，我相信，大家在新的一年里，快快乐乐，好好学习，天天向上。以更好的精神面貌，更好的进入学习。
校园雕塑，你是我们学校的骄傲，我爱你。
描写校园雕塑的作文2
我们校园里有一座雕塑，它是我们学校的象征，它坐立在俩个花池中央，教学楼前面。它的雕艺可称为精美绝伦。
雕像上面看上去是俩个人，一个是女生，另一个是男生。女生左手拿的是一朵漂亮的花，右手拿的是一本书。男生左手中拿的是一架火箭，右手拿的是一个篮球。那朵花代表的是我们是祖国的花朵。书代表的是好好学习，将来报效祖国。男生左手里的火箭代表的是飞向宇宙去探索奥秘，实现我们的理想。
篮球代表的'是要好好锻炼身体。除了这俩个大人外，下面胡按有俩个人；其中一个在打排球，还有一个在做操。背面还有三颗小星星，这三颗小星星是我们学校的校徽。底座是一个正方形，上面还有字，分别写着；求实，团结，勤奋，友爱，这是我们五三小学的校风。
这座雕塑由好几部分组分。上面的两个大点儿的人；女生向蓝天伸展，右手向下垂着，好像要飞向蓝天，去和鸟儿一起嬉戏。右边有个男生，男生和女生的动作差不多，好像要去宇宙探索奥秘。他的眼神严肃，端庄。表现出他们有远大的理想，将来一定能成为一个成功的人。
这就是我们学校的雕塑，这个雕塑是我校的象征，就是希望在这个学校的学生，将来能成大器，报效祖国，为国家争光。
描写校园雕塑的作文3
美丽地“育才二小”校园里最引我注意的就是校园的两座雕塑，在雕塑中间还有个宽大的足球场.
从学校大门进来，第一眼望见的'就是一座巨大的雕塑。它四周有喷泉围绕着，最底下是个梯形底座，梯形上面刻着四个字“希望之星”底座上面有个像地球的绿色大圆，含义应该是地球全是绿色，一片绿化。球上端有两条像丝带状的柱子环绕而上，一条红，一条蓝。柱子顶端有个红色的环，环中间有三颗星，红、蓝、黄，还有个金黄的圆球。整座雕塑象征着我们是未来世界的栋梁人才。
往西走大约五十步，就来到操场，绿茵茵的草坪太大了，全校师生都挤不满。草坪四周是四条红色的跑道，还有许多花草树木和体育器材。从操场北端出来大约走几步就来到了小花园，这里真是奇花异草繁多。这些花芬芳扑鼻、颜色鲜艳，多的都数不过来。里面有座亭子，亭子旁有一座两只鹿的雕塑。
有一只鹿弯下脖子用头顶着另一只小鹿的头，小鹿坐在地上，仰着头，像一位小舞者，鹿妈妈好像在鼓励孩子：“孩子自已站起来吧！”这座雕塑的名字就是“起来吧，孩子！”含义是，让孩子坚强站起来，不怕困难。
我们学校的两座雕塑太吸引人了，真丰富。
描写校园雕塑的作文4
我们的校园是一个美丽的大花园，在这个花园中最吸引我的就是校园正中间的雕塑。
一进校门，首先映入眼帘的就是一个硕大的雕塑。这个雕塑有五米之高，红色的底座上镶嵌着两个金色的大字“希望”。底座上放着一本展开的银色大书，书的正中间耸立着一把银色的大钥匙。
从书中延伸出一条蜿蜒的小路，围绕在钥匙旁边。小路的尽头是一颗璀璨的明珠，路上停着几只可爱的红色小鸟。它们张开翅膀，仿佛在奋力向上攀登。在小鸟身上，我看到了自己的影子。我也要像小鸟那样，不断从书中汲取力量，努力拼搏，获取智慧的`钥匙，摘取知识的明珠，为自己打开通向成功的大门。
我爱我的校园，因为它给了我欢乐，给了我知识；我爱校园中的雕塑，因为它给了我力量，帮我明确了方向。
描写校园雕塑的作文5
我们学校有一座雕塑，它是由花岗岩打造而成。它上面的图形细到一根头发丝，小到一根手指头，都十分巧夺天工，而且它还是我们学校的象征。它坐落在学校花坛的正西方，两旁各矗立着一棵芭蕉树，下面的花岗岩还围绕着众多花草，乍一看，好像是众星捧月一般，这座雕塑是1996年9月6日建成的。
踏入校门，第一眼看到的便是它，就先刚到巴黎便可以看到艾菲尔铁塔一样。
雕塑的下半部分是一把钥匙以及一弯月牙儿，月牙儿的上半部分有两个孩子，一个男孩，一个女孩。先说女孩吧，她跪坐在上面，右手夹着一本书，这本书代表我们要多读书，好好学习，天天向上。而她左手托着一架飞机，这架直冲云霄的飞机好像要飞向宇宙去探索奥秘，又好像要飞向蓝天同鸟儿玩耍嬉戏。男孩则抱着一个足球，这个足球代表我们要多加运动，保持身体健康，做一名健康的小学生。他们的'姿势虽然都大同小异，但眼神都十分严肃端庄表现出他们有远大的理想，将来一定会成为一个成功的人。
在下半部分的花岗岩上有许多红色的瓦片，上面还刻着我们学校的智慧象征，正前方是用行书写的两个大字：奋飞，这则代表我们要好好学习，长大之后要成为祖国的栋梁之才。最令我难忘的是花岗岩上刻的字了，左边是：严谨求实，团结奋进。右边是：敬业奉献，立志成才。还有刻在后方的那首小诗：眨着明亮而好奇的双眼，仰望那浩瀚无际的苍穹，人类的足迹已印上月球，人类的声音已送入太空然而还有多少奥秘，多少神奇，等待着你们探索，你们发现啊！这多美！多么励志呀！
这便是我们学校的雕塑，它并不单单是一座普通的雕塑，因为上面凝结着我校南乐县第二实验小学的全部智慧，校风以及校训，所以，它这座雕塑是我们学校永远的方向标！
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