《藻类植物》课后教学反思

《藻类植物》课后教学反思

　　做得好的地方：

　　教学目标明确，课前准备充分，学生观察材料比较丰富；课堂气氛轻松活跃，师生氛围融洽；课堂以学生活动为主，学生参与面广，充分体现学生的主体性，教师的主导作用。

　　不足之处：

　　教师对学生的引导和评价不够及时、时间的分配上不够合理、学生在活动过程中学习目标不够明确、课堂小结不够全面等等。另因这部分内容时间安排不合适，室外温度太低，课前未能亲自带领学生到野外环境观察、采集这类植物，这也是一大遗憾。若能带他们就近观察、采集藻类植物，让每位学生亲眼目睹这些植物在我们周围环境的生长状况、生存环境。这样上起课来更有说服力。

　　有待探讨的问题：

　　1、组织学生开展探究性学习时，教师应该怎样进行有效的指导？

　　2、当学生讨论和发言偏离主题时应该如何引导学生回归主题？

　　3、如何更好进行课堂评价？对表现突出的学生应该怎样给予评价？

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