《鹬蚌相争》教材分析

关于《鹬蚌相争》教材分析

　　关于《鹬蚌相争》教材分析

　　这是一篇根据《鹬蚌相持》的文言文改编的白话文寓言故事。

　　课文在优美的景物描写、生动的语言描写、准确的行为描写、细腻的'心理描写中告诉了我们一个哲理：生活中如果像鹬蚌那样互不相让、争执不下，只会落得两败俱伤，让第三者得利。

　　课文描述了在阳光明媚的时候，河蚌爬到沙滩上张开蚌壳晒太阳，睡着了。一只鹬鸟乘机去啄食蚌肉，河蚌本能地合住蚌壳，紧紧地钳住了鹬嘴。随着时间的溜走，鹬鸟决定用激将法让河蚌松口，没想到激起了河蚌的逆反心理，不但不松口，反而钳得更紧。当太阳下山时，双方仍相持不下，被第三者—渔翁，轻而易举地擒走。

　　本课的教学重点是领会课文告诉我们的道理和自己从鹬蚌相争中受到的启发。

　　建议本课教学用1～2课时。