初中音乐《沂蒙山小调》教学设计

初中音乐《沂蒙山小调》教学设计

　　一、教学目标

　　1、培养对家乡的热爱，对中国民歌的喜爱；

　　2、通过聆听、练习，认识歌曲所要表达的思想内涵；

　　3、认识民歌种类，学唱歌曲。

　　二、教学重难点

　　1.教学重点：学唱《沂蒙山小调》；

　　2.教学难点：“鱼咬尾”的创作手法。

　　三、教学方法

　　直观教学法、启发式教学法、练习法

　　四、教学过程

　　1.导入新课

　　提问学生中国民歌的种类有哪些，我们之前学过哪些体裁的民歌，引入新课；

　　2.新课讲授

　　（1）范唱歌曲；

　　（2）讲授“鱼咬尾”的创作方法；

　　3.巩固提高

　　练习歌曲，运用“鱼咬尾”的创作方法进行音乐创造；

　　4.小结作业

　　师生共同总结本节课内容，作业为课后搜集相关资料。

　　五、板书设计

　　沂蒙山小调

　　1、民歌：小调

　　2、鱼咬尾

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