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生物防治与农业生产课题研究总结
农业生产离不开农业环境,农业是人类发展史上最古老的产业,肩负着为人类生产食物、纤维以及其他工业原料的任务。
中国是一个农业大国,但并不是一个农业强国。近半个世纪以来,化学农药、化学肥料的大量施用,对中国现代农业生产的发展起了十分重要的作用,以世界上最少的土地,养活了世界上最多的人口。正是由于长期依赖化学农药、化学肥料,忽视了自然调控和环境保护,导致农产品农药、化肥残留量超标,品质下降,破坏了农业生态环境。不能过分依赖化学农药和化学肥料已经成为全球的共识。
随着城乡居民生活水平的不断提高,人们在追求生活质量的同时,更加重视食品品质和食品安全。如何提高农产品品质,促进农业的可持续发展,保护农业环境,是摆在农业生产者和农业科技工作者面前的亟待解决的问题,为此,我们课题研究小组进行了为期一个多月的课题研究。
在这次课题研究活动中,我们113班课题研究小组8人,与我校各班班委会取得联系,利用晚上自习课下到各班,发放调查问卷185份,收回有效问卷150份,对于生物农药这个问题,知道相关知识的同学共20人,懂得生物农药与化学农药区别的同学只有12人;对于生物肥料的问题,知道相关内容的同学稍微多些,但大部分同学不能区别农家肥料与生物肥料,大部分同学能够区分化学肥料,这与同学们相关的生活经验有关,因为我们都是农村学生,跟化学肥料打交道的机会很多;关于生物防治问题,一知半解的同学很多,一些同学隐约知道一点生物防治知识;关于农产品品质的鉴定,大多数同学能说出一些简单的鉴定方法,比如说看农产品的外观色泽,尝尝农产品的味道等简单只管的鉴定方法。从我们这次调查问卷的情况看,我校大多数同学对什么是生物肥料、生物农药以及生物防治比较陌生,只有极少部分同学知道一点生物农药和生物防治的知识。但大部分同学知道,进行农业生产,也要进行农业环保,食用食品讲究安全。
在《生物农药的施用》调查活动中,课题研究小组成员积极参与,热情很高。在九月的骄阳里,不辞劳苦,走村穿户,对我乡各个行政村都进行了调查走访,询问农户达48人次,各个年龄层都有涉及。我乡施用的生物农药最多的是防治水稻病菌的井岗霉素和植物生长调节剂松轻氨(松轻氨的施用对象是棉花),几乎家家户户都施用这两种生物农药,但知道这两种农药是生物农药的只有18人,大多数农户也是按照一般化学农药的施用方法进行施用,就是销售这两种生物农药的经销商也不完全明了它们的施用原则和施用方法。在整个调查活动过程中,我们课题小组成员认真观察,仔细记录各种数据,反复询问生物农药的经销户和种植大户施用生物农药的具体情况,特别是谢米娟同学问得非常仔细,生怕漏掉了调查的每一个细节,每一个数据。通过这次调查活动,我们课题组基本掌握了生物农药种类、特性和施用方法,培养了大家的环保意识,增进了对农业生产的感情,掌握了科学调查的技能和方法。
在《生物农药与“绿色”农产品》和《“绿色”产品的生产管理》的调查活动中,我们课题研究小组的成员不管是刮风下雨,还是骄阳似火,每天下午四点半放学以后到种植大户谢玉剑、舒大和的生产基地观察他们“绿色”产品的生长情况,及时监测基地土壤、空气、灌溉用水的各种生化和物理指标,反复询问生物农药、生物肥料的施用情况和进行生物防治的具体措施,及时了解“绿色”农产品的生产管理状况,了解掌握“绿色”农产品生产管理的具体流程,检测施用的农家肥料重金属以及细菌群落是否超标,对他们生产的农产品跟集市上购买来的农产品进行外观和口感比对,撰写观测日记,记录各种数据。通过这两次的调查活动,明白了“绿色”农产品的生产是一个复杂的工程,在生产管理过程中,是需要严格按照“绿色”食品的标准来组织生产和管理的;培养了大家团结协作的合作精神和细致观测、勤于思考、不盲从、不迷信的科学态度,锻炼了我们的动手能力和不畏困难、永不服输的意志品质。
随着经济进一步繁荣,人民生活水平不断提高,安全、营养、无污染的优质农产品,越来越受到人们的追求和赢得市场青睐。安全、优质、无公害的“绿色”食品,已经在全球范围内形成了一股绿色浪潮,绿色产品将会成为世界消费市场的主导产品。因而,我们课题研究小组进行了《农产品品质的简易鉴定》和《农家肥料与农产品品质》两个课题实验活动。
在《农产品品质的简易鉴定》和《农家肥料与农产品品质》的实验活动中,我们课题研究小组成员付出了艰辛的劳动,从实验方案设计,实验地块选择,整地、播种、施肥、病虫害防治等田间管理,到实验室的各种操作,全体成员遵循实验规程,一丝不苟,认真负责。在实验过程中,我们课题研究小组成员分工合作,认真操作,观测细致,仔细记录实验数据,科学分析。在《农产品品质的简易鉴定》实验中,负责样品采集的同学在我乡的农贸市场到处选购,尽量做到样品采集全面,没有在农贸市场上出售农产品的行政村,还派人到村里采集。在《农家肥料与农产品品质》的实验活动中,课题研究小组成员自始至终都参与实验基地的田间管理,按照事先制定的生产程序进行农业生产,认真观察白菜的生长情况和病虫害的发生发展情况,积极进行生物防治,撰写观察日记,记录观察数据。在实验室的操作中,进行数据比对,不满足于表面现象,敢于推翻原来的设想,用科学的实验数据来阐述各种现象,努力找出施用农家肥料与化学肥料生产出来的农产品在品质上有哪些不同。在这两次实验中,我们掌握了农产品品质的简易鉴定方法,知道了农家肥料对提高农产品品质有重要作用,培养了大家环境意识和安全意识,训练了我们实验操作能力。
在这次课题研究后期,我们课题研究小组协同学校团委、学校德育领导小组进行了广泛的宣传活动,“绿色”意识、环保意识、食品安全意识深深植根于同学们心中,农业环保、产品品质意识也在我乡广大农户心中开始觉醒。
通过这次课题研究活动,同学们知道了生物肥料、生物农药、生物防治在现代农业生产中的重要作用,生物防治是现代农业生产“绿色”农产品所依托的重要的农业科技。通过这次课题研究活动,培养了同学们在农业生产活动中注重农业环保的意识和习惯,训练了同学们的劳动技能,使大部分同学们掌握了农业环保的知识和方法。我们相信,××的“绿色”产业和生态农业,将会在我们这一代人中发展壮大。