电脑课作文范文5篇
篇一：电脑课
叮铃铃，上课铃响了，同学们一个个地走进了教室。同学们脸上红得像大苹果似的，这意昧着什么？意昧着电脑课的到来！
不久，电脑老师来了，她拍了拍门，说：“带上书，去学电脑！“可是开心的语句被打断了，语文老师叫道：“没背书的不许去！“这话把赵雨欣，夏诗逸……他们呆住了，低着头慢慢地回教室。我不在里面，太好了！我们上了一层又一层，最后，到了五楼往左就到了电脑室。
电脑室的门开了，我们大吃一惊，呀！一二三四五……里边的电脑不清！
我们开始上课了，老师叫我们开机，有些人手忙脚乱，有些人好像在和电脑打架一样！我也不知道怎么用，后来，在有了老师的帮助下，我打开了电脑！
我在网上玩游戏呢！因为老师要我们学打字，玩的也是打字游戏！
下课了，我们叽叽喳喳地回到了教室。今天我认识了真正的电脑！
篇二：电脑课
盼望着，盼望着，电脑课来了，上网的脚步近了。
同学们都像精力旺盛的样子，睁大眼睛盯着屏幕，手麻起来了，腰酸起来了，大大的眼睛红起来了。
网页慢慢地钻出来，花花的，绿绿的，左右的，前后的，瞧去，一大片，一大片，全是的，打几盘游戏，看几部flash，看一些资料，翻几张网，身体绵绵的，上课铃响响的。
“铃声不寒上网疯”，像母亲的脚狠踹着你，“疯”里带着些教师的怒吼声，混着火药味，还有各种因搞笑而爆笑的声音，都在微微咸湿的空气里酝酿，平时各种各样的噪音，这时也超大分贝的响着。
不会上网的人是最寻常的，一看就是两三个，可别恼，像猪毛，像打针，像粗丝，稀稀疏疏的分布着。
时间渐渐少了，上课时间也快到了，上网的，不上网的都关掉窗口，顾不上舒活舒活筋，抖擞抖擞精神，都等待老师上课了，一日之计在于晨，有的是功夫，有的是希望。
上网像钱，深深地吸引着你。
上网是收款机，收去你兜里的money。
上网是祸，领着你上到挨打的道路上去。
篇三：电脑课
“哇！又到星期五了，下午我们又可以玩电脑了！”我们班几乎是异口同声地欢呼着。
下午，我们考试考好后，我们班的许多同学都在外面祈求上天保佑：“让语文老师别来占我们的电脑课。”
“叮铃铃……”一阵阵上课铃声响起来了，我们走进了教室，坐在座位上，虽然一个个都默默无语的，但是其实我们每个人的心里都在祈祷上天不要让语文老师抢走我们盼望已久的电脑课。就在这时，英语老师走进了教室，我们失望极了，然而让我们想不到的是英语老师只带走了几个学生就走了。我们好高兴哦，这时信息老师来了，我们高声叫道：“万岁！万岁！万万岁！”每个脸上都笑得像朵绽开的花。我们脸上的笑容还没消失，语文老师又来了，同样语文老师也只带走了几个学生就走了。剩下的学生就开开心心地跟着信息老师去电脑室上电脑课了。
啊！英语老师是来找同学帮忙搬桌子，语言老师是来找考试没做完的学生。原来如此啊！
篇四：电脑课
今天我没想到会加一个电脑课，综合（研学）下课的时候就听见有人大喊：“下一堂电脑课，下一堂电脑课”。可能是因为太兴奋的原因吧，所以才那么大声地喊。
综合（研学）刚下课老师就叫我们上厕所，上完厕所就站做操队，我们就下了楼梯，那时候正下着雨，雨下得不大也不小，两幢楼之间有空隙，所以我们只好冒着雨跑过去，就开始上楼梯，我们上到二楼的时候，我还以为我们电脑课教室就在二楼，没想到还要上，上到四楼的时候，我想应该就在四楼吧，没想到还上！到五楼了，我们就从一个门进去了，开始排队，队排整齐了，有一个老师站在我们队前面，我没想到他很坏，比孙老师还坏，老师叫我们中间的男生队和女生队调换过来，就开始排小队，在排小队之前那个老师（胡老师）跟我们说：“每小队排十个人，因为教室里面的电脑就是一排十台。”老师说完了，我们就开始排队，他们走呀走呀，终于排到我了，但我不是排在第一个，后来我们就陆陆续续地进了教室，老师就跟我们讲了一大堆话，又跟我们讲怎么开机、关机，其实我都会，但是我还是认真听讲。
把电脑关了机我们就从后门出去了，正在下楼梯，我们就听到下课铃声，还在下雨，下得是毛毛细雨，我跟着前面的同学进教室了。
篇五：电脑课
上个星期六，我们上了一节电脑课。
我们先来到教室，迅速地打开电脑，老师说：“今天有一个任务，就是把60页的词语输入在word，还要把那些标点符号和表情也输入进去。”我听了这句话，为了老师能在我的成绩单上加多些分，就赶快动手了。
可是，当打到一个词语时，一个困难出现在我眼前，这时，我想：省略号怎么打呢？难道是按6个句号键？于是，我按了6个句号键，没想到却输入不出来。我就又换成五笔打一下，看可不可以。于是，我把输入法调到五笔试了一下，却并不与我的想法一样，于是，我空在那里，先打其他的。但是，上天好像不服输，又给我一个困难，那就是怎样打表情。
我在中文输入法里输入了笑脸的拼音，没想到竟然打出笑脸这个表情。但是，我还有两个表情不会打，我去问老师，老师说：“打省略号要同时按住上挡键和数字六，而打表情就要倒过来打。”我听了之后，按照老师所说的方法去做，才发现果然是对的。
这使我很高兴，因为我不仅增长了知识，而且还懂得一个道理：做什么事都要多练多试多问，才能做好这件事。
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