教育孩子在适当的场合做适当的事

教育孩子在适当的场合做适当的事

　　每天孩子们来园，总有几个带上一瓶酸奶或是其他饮料，我们就在班上放一个纸盒，上面开了一个口子，让孩子们把喝完的酸奶瓶等收集起来，准备随时可以废物利用，做做教玩具等。所以我们经常在晨间活动时教育孩子：各种塑料瓶等不可乱扔，看到空的塑料瓶要捡起来，放于废旧物品箱等。孩子们都很自觉得遵守。

　　星期一一早，莉莉的妈妈送孩子上楼，就给我们道起了苦经：说是星期天带着孩子去平湖玩，那人哪可真是多。娘俩个穿着漂亮的衣服，在东湖广场上玩。“妈妈，那边有个塑料瓶！”莉莉眼尖，老远就看见不远处有个塑料瓶。“我去捡了！”莉莉飞快地跑过去，捡到那个空塑料瓶，心里可别提有多高兴了。妈妈叫她去扔到垃圾箱，可莉莉却说：“明天我要带到幼儿园去，老师说了，空塑料瓶要扔到纸盒里，还可以做许多好玩的东西呢！”莉莉的妈妈满脸尴尬，看到孩子一会儿捡一个，一会儿又捡一个，怀里硬抱着几个脏兮兮的瓶儿不肯放，从平湖一直带到家中，真是觉得非常难为情。平湖之游在几个塑料瓶的影响下变得毫无兴致。

　　通过这次短暂的交谈，让我有了深思：平时在幼儿园，我们提倡孩子不乱扔空瓶，收集空瓶等，孩子们的良好观念已慢慢形成。可是在园外呢？不也提倡这种做法吗？但是否还应该看在什么场合，我觉得还应该教育孩子在适当的场合做适当的事。那样的话，既使孩子养成良好的习惯又不会失态。