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英语专业为本科资讯
近日，上大学网通过对《普通高等学校本科专业目录(201X年)》中的506种本科专业进行数据统计和分析，对外发布《上大学网中国大学最爱的本科专业排行榜》，对布点高校最多的55种大学本科专业进行了解读。
近八成院校开设英语专业
该榜单显示，共计903所中国本科院校开设了英语专业，占我国本科高校总数的77.4%。
其余布点最多的本科专业依次为：计算机科学与技术，有869所院校开设;市场营销，838所本科院校开设;国际经济与贸易，745所本科院校开设;会计学，649所本科院校开设;电子信息工程，632所本科院校开设;信息管理与信息系统，617所本科院校开设;艺术设计学，601所本科院校开设;旅游管理，599所本科院校开设;工商管理，594所本科院校开设。
在上大学网的这份榜单中，全国共有556所高校开设汉语言文学本科专业，比英语专业的布点学校数少347所。
管理学和工学类28个专业入榜
“万金油”专业较易申报和开设
入榜的本科专业中，管理学和工学类专业占比最高，多达28个。其中，属于管理学门类的专业12个，其中5个居于榜单前10名，分别是市场营销、会计学、信息管理与信息系统、旅游管理和工商管理;属于工学门类的共16个专业，理学门类9个专业，艺术学和文学门类各5个专业。
这份榜单显示，入榜的英语、汉语言文学、法学、数学与应用数学、日语、经济学、化学、物理学等专业，都属于传统学科门类下的基本专业。相对而言，这些专业具有学科基础比较成熟、继承性较好和社会需求相对稳定的属性，在本科高校中一般较容易申报和开设，所以布点数量较多。
此外，市场营销、工商管理、自动化、行政管理、新闻学这类专业，本科生培养一般都要求学生具备跨学科、多领域的知识背景，最好能到达“博学多识”。这些专业在民间俗称为“万金油”专业，刚毕业的大学生一般“什么都会一点，但啥都不专精”。这类专业由于对师资专业水平要求不高、设置成本相对较低，也较容易申报和开设。
专业培养实力最强的主要为985高校
上大学网对《中国大学最爱的本科专业排行榜》中的每一个专业，都分别列举了10所左右“培养实力第一梯队的高校”名单。
各个专业对应的这些高校名单，根据201X年1月29日教育部学位与研究生教育发展中心发布的《201X年全国高校学科评估结果》的数据、教育部先后两次公布的《国家重点学科名单》和《国家重点(培育)学科名单》的数据，以及教育部、财政部从20XX年12月至2011年1月先后联合批准的《第一批至第七批高等学校特色专业建设点名单》的数据等综合而来。
榜单显示，这些高校绝大部分为985工程大学，其余少部分也是行业性重点高校。据统计，清华大学总共有24个本科专业进入本排行榜单。另外，其余高校入榜的热门专业个数依次为：浙江大学18个、北京大学17个、南京大学16个、复旦大学15个、厦门大学和武汉大学各14个、中国人民大学13个、天津大学和哈尔滨工业大学各11个、北京师范大学10个。
技能型专业的毕业生收入高于其他专业
上大学网通过对比观察，发现软件工程、建筑学、计算机科学与技术和网络工程等技能型见长的本科专业，其毕业生毕业后半年的平均月收入普遍高于其他专业。例如，软件工程的本科毕业生在互联网运营、软件开发、计算机系统设计等行业入职半年后，每月普遍可以拿到4000元至5600元的薪资收入，其主要职业方向基本定位在计算机程序员、软件应用工程师、互联网开发师等方面。
然而，像布点最多的英语专业、就业面相对较窄的音乐学和美术学、入职门槛相对较低的食品科学与工程、汉语言文学等本科专业，其毕业生从事相关职业在毕业后半年的平均月收入相对来说普遍较低，月薪一般在2000至3200元之间。
上大学网的专家团队在对专业数据的分析和整理中还发现，本科专业布点连年增长。在201X年8月1日至8月31日一月的公示期间，全国共有上百所高校共提交申报了3162个本科专业布点，拟在201X年及以后纳入全国统招计划。
而201X年经教育部备案或审批同意设置了2670个本科专业布点、审批不同意设置258个本科专业布点;201X年经教育部同意新设置或调整了1850个本科专业布点、不同意设置或调整了401个本科专业布点、同意撤销了32个本科专业布点;2010年经教育部同意新设置或调整了1887个本科专业布点、不同意设置或调整了616个本科专业布点、同意撤销了25个本科专业布点
成立领导小组、制定研究方案、规划研究路线图、明确研究骨干、安排蹲点包片，学习、研讨、交流、实践，近日，老河口市教育系统热点工作之一，“535”高效课堂模式课题研究工作，在全市中小学全面展开。
从去年秋末开始，老河口市中小学“535”高效课堂模式课题研究工作正式启动。该市教育局成立了以局长为组长的领导小组，教研室走出去调研、请进来讲课，组织研讨活动十余次，确定了“535”高效课堂模式课题实施方案、模式图、路线图。所谓“535”，第一个“5”是“五个突出”。即突出学生、突出学习、突出合作、突出探究、突出情感态度价值观。“3”指的是课堂教学的“三个板块”。即：自主探究——合作互动——反馈测评。第二个“5”指的是课堂教学的“五个环节”。即导学——自学——互学——展示——测评。
今年新学期开学以来，该市各中小学积极宣传动员，成立子课题研究小组，研讨实施方案，并结合实际确定“小组建设”、“教师导学”、“学生自主学习”、“互学帮学”、“教学评价”中的一个主题为子课题，扎实有序地展开研究工作。
该市教育局要求各单位、各学校“一把手”亲自抓，全体教师共同参与，并落实责任、明确分工、细化措施，确保课题研究顺利实施；要求教研部门安排专人包点到校，督促指导研究工作，帮助学校拟定子课题、制定实施方案、培训研究骨干，帮助教师确定自己的微课题，督促扎实开展研究和实践，积极落实研究任务，不断总结研究经验、反思研究过程、改进研究方法，逐步形成研究成果；要求教研员加强对课题实施过程、课堂教学效率和学生学业发展评价标准的研究，开展调研测评、问卷调查、现场观察、个别访谈、资料查阅，探索体现素质教育要求、科学多元的教育质量绿色评价体系，促进高效课堂模式研究的合理、有序、有效推进。
该局希望通过全市范围的高效课堂模式研究，构建“535”高效课堂教学模式理论体系、评价体系，制定各学科、各课型高效课堂教学模式，形成一批优秀教育教学成果，打造一支高水平科研团队，促进教育教学质量的有效提高。
据悉，该课题已经顺利通过了襄阳市教育科研课题立项，正积极申报湖北省教育科研课题立项。
记者近日从黑龙江省教育部门获悉，黑龙江省201X年黑龙江省普通高等学校招生体检工作将于4月10至5月10日进行，在201X年的体检中各体检医院(站)不得因考生患有院校可以不予录取的疾病而拒绝体检。同时，乙肝项目检测首次被取消，丙氨酸氨基转移酶检测仍予保留。
针对201X年的普通高校招生体检工作，黑龙江省规定：患有严重心脏病、高血压病、重症支气管扩张、哮喘，恶性肿瘤、慢性肾炎、重症或难治性癫痫或其他神经系统疾病等6大类疾病的考生，学校可以不予录取。
在201X年的体检工作中，黑龙江省招考部门指定哈尔滨医科大学附属第二医院为全省普通高校招生体检的终检医院。各地在体检中遇到问题或考生签名时对体检结论有疑义的，可与终检医院联系进行终检。凡需要终检的考生，由市、县(区)招考办开据介绍信于5月10日至15日到终检医院终检，体检结论以省终检医院终检结论为准，并由考生本人签名。而为保护残疾考生的合法权益，黑龙江省对残疾考生将审验其由民政部门颁发的残疾人证书原件，并将其复印件和残疾考生姓名、考号及生活自理情况一并在体检结束后报黑龙江省招考部门。此外，报考军队(国防生)、公安(警察)、司法院校的考生，还须参加相应的面试、体检和体能测试。
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