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描写教师的励志座右铭
生以求知为乐，师以从教为荣。
上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
静心的做老师，尽心的教学生。
一切为了孩子，为了孩子一切。
立足三尺讲台，塑造无悔人生。
厚德载物，自强不息。
教育是从黑暗大光明的运动。
知识改变命运，勤奋实现理想。
人以信立世，师以德育人。
踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
身教重于言教。
用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
教师的威信首先建立在责任心上。
带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天赏识孩子，孩子今天就成功。
以智慧教书，用情感育人。
铺路作石子，护花化春泥。
要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
老师糊涂一时，学生糊涂一世。
教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
输赢并不在乎外在的强弱——完全发挥你内在的特质才是重要。
为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！
含泪播种的人一定能含笑收获。
只有逆流而上，才能找到水的源头。
为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
好的种子，不怕埋没，总有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。
决心决定成功。
人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。
欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
我们都随时处于正在学习的过程。
凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
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