初中历史听课的反思

初中历史听课的反思

　　本周三周四学校组织了朝圣学社老师的几节公开课，我听了几节，感觉有重大的收获。这几位教师都是我校的优秀教师，他们都把课堂作为学生展示自己的平台。在学习基础知识时，学生在一定目标指向下进行小组讨论，不仅扩大了课堂的参与率，而且还培养学生耐心的倾听别人的观点，吸收别人的思想。

　　在学生展示的过程中，所有的同学参与进来，积极发表自己的看法，对于和自己观点不一样的地方，及时提出，和大家共同讨论，直到满意为至。在展示的过程中，他们真正把自己融入这个集体，积极性非常高，效果也很明显。

　　在课堂上，对于学生的回答，这几位老师都及时给予点评。在点评的过程中，教师包含对学生的尊重、喜悦和宽容。要知道学生精彩的表现与老师热切的期待是密不可分的。期待是过程，精彩是结果。

　　“冰冻三尺非一日之寒”这几位教师能把课上的这么好，也不是一朝一夕的事，而是长期专研反思的结果。所以我也要努力，并且积极去听别人的课来提升自己，经常反思自己的教学效果，尽量减小与他们的差距。