课文《电脑住宅》教学设计

课文《电脑住宅》教学设计范文

　　教学目标

　　1、正确、流利地朗读课文。

　　2、了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。

　　3、体会作者一定顺序说明事物的方法。

　　重点难点

　　1、体会作者按一定顺序说明事物的方法。

　　2、感受科学的神奇，以及现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。对科学产生兴趣，并乐于探索科学知识。

　　教学流程

　　一、谈话导入

　　1、同学们，根据你们的了解，从古时候到现在，人类都居住过什么样的房子呢？生交流

　　2、在你的想象中，未来世界里的住宅是什么样的？（相机引导学生理解“理想”或“高级”的住宅就是智能型的住宅，即电脑住宅。）板书课题。

　　3、其实这种智能型的住宅，已经问世了。世界上第一栋实验性综合电脑住宅，由一位日本人设计，坐落在日本东京市中心。今天我们就一起走进这座特别的住宅去体验一番吧。

　　二、初读课文，整体感知

　　1、自由朗读课文，要求读准字音，读通句子。

　　2、认读生字、词语，检查自读情况。

　　3、交流：这所住宅给你留下了什么样的印象？

　　三、研读课文，感悟神奇

　　1、这样的住宅的确令人神往。接下来，就让我们去研究一下，它到底神奇在哪呢？

　　2、快速默读课文，在读之前，请同学们听清楚老师的要求：

　　认真读，边读边划，弄清这样几个问题：（板书：设施、工作、功能）

　　（1）这所住宅有哪些设施？

　　（2）这些设施怎样工作？

　　（3）这些设施有什么功能？

　　3、交流：这所住宅有哪些设施？（大门外、门口、会客厅、厨房、卧室、厕所、浴室）（板书）

　　4、我们就以大门外的风向标为例，一起来研究一下，它是怎样工作的？有什么功能？（板书：控制温度、湿度）

　　5、其它设施的研究，请同学们用我们刚才研究风向标的方法，小组合作来完成。

　　6、小组交流。

　　7、全班交流，小组其它同学可以进行补充。（板书各种设施的功能）