督导检查汇报材料

时间:2022-12-16 21:46:06 工作汇报 我要投稿

督导检查汇报材料

  各位领导、各位教育行家:

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  非常欢迎领导来我我校督导检查,更全面地深入了解、考察我校工作,更一步地指导、帮助我校理清思路,找准问题,加快发展,迈向未来。我校在教育局的直接领导下,在乡政府的大力支持下,应该讲学校发展变化是很大的,办学条件得到了改善,办学规模上了一个新台阶;教育教学质量稳步提高,学校各项管理规范、有序、扎实;教职工团结和睦、风气正、凝聚力强。

  目前,我校现有教职工38人,其中二线一人,取得本科学历27人,专科11人。学历达标率100%。2005年11月7日建成了一栋1650平方米的教学楼,208平方米的宿舍,208平方米的食堂,10个教学班,在校人数536人。 我校“新三室”设备齐,“老三室”设备正逐步完善。有图书室、卫生室各一个,建室标准达到省里规定的要求。我校的师资状况和办学条件,基本上满足了教育教学的需要。

  我们确定的办学理念是:以学生发展为本,与满足社会需求和家长要求的统一;不求人人升学,但求人人成才。我们制定的发展目标是:“继承传统,开拓创新,求真务实,努力把永合中学办成孩子有特长,社会满意,家长放心的学校”。为实现上述办学理念和发展目标,我们坚持不懈地重点抓了四个方面的工作:

  一、 不断扩大办学规模,满足 社会,优质教育的迫切需求,认清教育发展形势,开拓创新,抓住机遇,不断地发展自己;

  (一) 、改变校园环境,加大对各室的投入力度;

  (二)、积极挖掘生源;

  二、坚持不懈地抓住教师队伍建设这一根本,千方百计地提高教师整体素质。治校立道,教师为本。推进素质教育,提高教育教学质量关键在教师。建立一支师德高尚,具有现代化教育思想、学术功底深厚、教育教学科研能力强、高境界、高素质、高水平的师资队伍,是我们理想目标,也是学校发展的一个永恒主题。我们主要创新思路有两个:

  (一)、坚持教师整体素质提升与教师的“个性化”发展相统一。

  1、加强教师队伍的师德、师风建设,提出“正己,敬业,爱生,奉献”八字要求,对以下六项工作常抓不懈。

  ①、加强学习,提高认识,学习《教育法》、《教师法》、《新义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等文件,使他们对新形势下师德、师风问题重要性和必要性有更正确的认识,增强自觉性;

  ②、加强调研,完善考评,为了把师德落到实处,学校进行广泛调研,做

  好面向家长和学生的调研;

  ③、活动引导,开展了荣辱观教育活动,树行业新风,做人民满意教师活动。

  ④、健全制度,规范管理,以制度加以规范;

  ⑤、挖掘典型,先进引路。积极挖掘学校内部师德表现优秀的先进典型,学校进行表彰,并挖掘他们的优秀表现和行进经验,引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教育观,增强教书育人、以身 教的社会责任感;

  ⑥、关注热点,解决问题,我们侧重关注了“乱办班、乱补课、乱订资料”等问题。

  2、营造文化氛围,注重文化关怀,营造良好、和谐、宽松的工作氛围,以校长的“人性化”管理,要求教师的“个性化”发展。促使学校形成既有规章的严肃,又有人情的温馨,还有个人心情舒畅的生动活泼的工作局面。为此,我们努力把握以下原则:多些平等,少点架子;多些关爱,少点冷漠;多些宽容,少点苛求;多些合作,少点说教;多些倾听,少点厌烦;多些激励,少点刺激。

  (二)、加强教师的成熟进程,提高教师的专业水平,我们做了两方面的工作:

  1、抓学科带头人,开好一次示范课,做好一个课题,带好一个徒弟,做好一次讲座;

  2、对青年教师开展培训活动,每学期开好一节汇报课,两次备课笔记和听课笔记检查,每年一次教学基本功竞赛,两次专业知识测试,读一本有关教育书籍并完成读后感,写一篇教育教学体会或案例文章。

  三、紧紧围绕教育教学这个学校工作中心,以学生发展为本,不断深化教育教学改革水平。

  (一)、德育工作坚持针对性和实效性,坚持贴近实际、贴近生活,贴近学生为切入口,重点抓好学生思想品德教育和学生心理健康教育,贯穿一条主线,即不断提高班组管理水平,在管理中下力气,通过日常管理、安全防范、家长参与等方面想办法,找途径,下功夫,加强一个建设,即校园文化建设,特别注重班级文化建设。

  1、创设良好的育人环境。

  2、创设良好的心态环境:帮助学生调整心态;教师自己心态调整;营造优美的教育环境,和谐优美的教育环境,不仅可以给人春风拂面的新鲜感,还可以陶冶学生的情操,净化学生的心灵;开展丰富多彩的校园文化活动。

  (二)、教育教学工作做到三个加强

  1、加强教学常规管理,从教学计划、备课、课堂教学、作业布置和批改、课外辅导、复习考试等几个方面提出明确要求,并出台了“教师违反教学

  常规处理办法”,大大规范了教师的教学活动,为优化课堂教学,提高教育质量提供保证。

  2、加强备课组、教研组建设,重视教学过程的每一个环节,从教研组、备课组抓起,从制订计划、实施方案做起,校级领导要落实到年级组、教研组,参与活动,加强指导,并通过班级日记、教案及作业检查,学生座谈会等形式,及时反馈,监控教学过程。

  3、以优化课堂教学为中心,不断深化教学研究和教育科研,教育科研改革始终围绕优化课堂教学开展,注重全员参与和整体提高,强调实用性和基础性,成绩显著。

  1)、教育科研工作始终围绕优化课堂教学展开,主要分四个阶段:

  第一阶段:解决如何教学的问题;

  第二阶段:解决学生如何学习的问题;

  第三阶段:解决课堂教学的模式问题;

  2)、注重全员参与,整体提高。一花独放不是春,万紫千红才是春。我们课堂教学研究以不同的形式,通过不同途径,在全体教师中进行着,各科从本学科特点出发,以学生为本,在加强学生的自主学习意识,调动学生的积极性,提高学生课堂学习活动的参与度上下功夫,广泛深入课堂教学研究,把课堂教学研究列入教研组、备课组计划,做到教师本学期互相听一节课。让教师们推敲和琢磨自己的课堂细节,经常进行教学行为反思,尽快提高课堂教学质量。

  3)、教育科研成果累累,全校教职员工纷纷撰写教育教学论文。

  四、深化改革,提高学校管理水平,巩固普九成果,大力发展职业、成人教育。

  坚持以人为本,提高服务意识,学校以教师为本,教师以学生为本,学校是育人的花园,她的根本特点在于一切工作的核心是育人,在学校管理方面,我们力图做到使教师的主观能动性都能得到充分发挥,形成心情舒畅的工作局面。我们管理上表现了良性的特点,少加外部压力,多注内部动力。没有互相拆台,只有互相帮助。不搞各自为战,讲究团结协作,不搞斤斤计较,小事服从大局,最主要的是,每个人对自己的工作,要尽心尽责,明确自己的服务对象和服务内容,做好自己分内的事。对领导制定了岗位责任制,并实行述职制,在管理上加强制度建设,依法加强管理,依法规范办学行为。每学期制定完善学校章程,它是我校办学的依据。安全工作常抓不懈,制度明确,责任到位。

  在控辍工作中,我们制定了一系列措施,但控辍的根本是课堂的吸引,兴趣的培养。为了抓住这个根本,留住学生,,我们除了课堂质量外,还开展了第二课堂活动。根据学生兴趣、爱好,成立了体育、绘画、书法、舞蹈、器乐小组,利用每周二、周四的下午活动一节课。现在广播组成员都

  能自己组稿,编辑,播音;体育小组每天一练,着重体能与技能的提高;绘画小组培养学生向专业方向发展;舞蹈小组也能熟练掌握了舞蹈的简单动作与基础,并能排练演出一些自娱自乐的节目。近年来,我校七、八年流失生控制在3%以内,九年级也在8%以内。

  但是,学校辍学问题依然没有解决,尤其是九年级学生的辍学比较严重。我们也深知受片面升学的影响,在农村办学模式改革这方面做得不够。我们现在仅是为了让学生进得来,留得住,为了学生学有所得,学有所用,将来都能得到发展,我们加大职业成人教育的宣传力度,我们学校的做法是“五个到位”,即:认识宣传到位;思想工作到位;家校联系到位;服务到位;奖励制度到位。两年来有40名学生到职业高中发展,为学生的将来找到了一条适合自己的发展道路,也对我校的办学模式的改革起到了推动和引导作用。在成人教育方面,有专职教师,始终坚持冬春两季送课下乡活动。

  我们今后的工作思路:

  1、 坚持一个主题:坚持学校内涵发展的道路;

  2、 狠抓一个根本:即教师队伍建设;

  3、 坚持两项改革,即坚持教育教学改革,深化人事制度改革;

  4、 完成一大任务:把毕业班的学生都送到普高和职高就读;

  5、 实现三个提高:第一要坚持教育创新,提高工作的针对性和实效,

  要把青春期教育和安全教育,包括学生遵纪守法和自我保护意识教育提到相当重要位置;第二是优化课堂教学,提高课堂四十五分钟的质量和效益,课堂教学是我们贯彻素质教育,实现素质教育目标的主要渠道,要不折不扣地抓好;第三是科学管理,民主决策,提高我们的管理水平。

  6、 搞好绿色校园,人文校园的建设。

  各位领导,在教育局的正确领导下,在乡政府支持帮助下,我们中学取得了一些成绩,但离我们一些知名学校还有差距。通过今天的检查、调研,是我们一次良好的学习和寻找差距的机会。我们十分珍惜。在此,我代表学校向各位领导再次表示谢意,也请你们在今后的工作中对我校的发展给予关心和支持。

  谢谢大家!

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