教师个人课题研究计划
一、指导思想
认真学习贯彻《全国基础教育课程改革纲要》有关精神，以新课程理念指导课题研究工作，深化以课堂教学为中心的教育教学改革，课题研究紧紧围绕“以科研促教学，教学科研相长”的思路，加强课题管理实施力度，与课题组成员一起发挥课题研究的积极性和创造性，扎实有效地开展行动研究，推动课题研究健康发展。
二、工作目标
1、学习课题方案，理解课题精神。
2、注重经验形式研究，走“行动—反思—行动”之路。
3、研究信息技术与学科整合更好提高学生成绩的有效办法。
4、创建系统化的信息化教学资源，总结出与语文学科整合的教学模式。
三、工作措施
1、加强理论学习，积极参加课题总结工作。
2、每个月坚持用20小时的业余时间做课题研究。
3、根据学校“教科研计划”，按计划，有步骤地扎实开展研究活动。特别注重平时研究，坚持教研结合。积极参加课题组内成员相互观摩活动共同讨论研究中遇到的问题，努力寻求解决的办法，追求研究的实效性、科学性。
四、主要工作安排
3月份
1、搜集高中语文信息化教学资源。
2、设计一节应用信息化教学资源的课。
4—6月
1、参加课题组组织的课题研究总结活动。
2、上一堂应用信息化教学资源的高中语文课。
9—10月
1、整理高中语文信息化教学资源。
2、总结应用信息化教学资源来进行高中语文教学的经验。
11—12月份
1、配合课题组做好课题结题迎检工作。
2、撰写课题研究方面的总结。
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