制作小船作文（精选53篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的制作小船作文，希望对大家有所帮助。
制作小船作文 篇1
今天我准备用树叶和大头针做小船。我先用剪刀把树叶两边各剪一个三角形的缺口，然后把缺口的两边叠起来，用大头针别上，最后用手把小船的'底部压平。
小船做好后，我高兴地把它放进小河里。一开始，它还浮在水面上，可是没过多久，小船里就渗进了水，慢慢的沉没了。我觉得很奇怪：怎么会下沉呢？于是就伸手把小船捞起来，仔细一看，原来在小船的底部有一个很小的洞。“哎，我真是太粗心了！”我自言自语地说。
这时候，妈妈走过来，摸摸我的头，亲切地说：“这条小船没有做好不要紧，但要吸取一个教训，就是做每一件事都要认真、细心，不能有一点点差错。否则，将什么事也做不好。”
对，我要再认真地做一只小船！
制作小船作文 篇2
我制作的是一条小船。我先用废旧的挂历折成一条船。
爸爸帮我锯了一块小木板，说：“用这块木板把船固定住，让它平衡。‘’于是，爸爸就用海绵胶把船粘在木板上，然后用泡沫做了船面，再用绿色的吹塑纸包装船面。尔后又用旧帘条做船杆，做了一条长的，一条短的。长的船帆用粉色的.吹塑纸包装起来，短的船帆用绿色的吹塑纸包装起来，船帆都做成三角形的。
最后用红油漆喷了船身，吹干以后把底座用反光条装饰了一下。再把船头和船尾用粉红色的吹塑纸包装一下。我在爸爸妈妈的帮助下，就做成了一条漂亮的小船。
制作小船作文 篇3
星期五，我制作了一只小船。我用的材料有橘红色的塑料盒，有白色可乐瓶，还有绿色的粗牛皮筋。材料准备好后，就开始作小船了。
首先，把两个可乐瓶平放在桌子上，再用牛皮筋捆住可乐瓶，再将塑料盒插进牛皮筋的.中间，一只小船就作好了，我还放上了粉红色的小浆呢！
洗澡的时候，小船就是我的玩具了。
制作小船作文 篇4
今天老师布置了一项需要完成的手工作业——制作一条小木船。回家后我心想：不就是做一个小木船么，那能有多难，看我三两下搞定!于是，我跑下楼去，找了几根木棒就回到了家，三下五除二的就把它粘在了一起。可一看，结果做了一个四不像，哎!只好请老妈帮忙了。
老妈一过来就对我说，这是做的什么呀?给我下楼重新再找材料。老妈说完就飞身而出，我也紧随其后，在楼下精心挑选了一个多小时，终于找到了几根大小相同的木棒，终于凑齐了材料赶快回家做。
回到家，看见妈妈拿着材料开始琢磨。还别说，前面的还挺简单，不一会儿，小船的框架就已经出来了。我以为就这么简单，所以硬要和妈妈一起做，可是到了最后一步，我怎么也把它们拼凑不到一块，我的士气一落千丈。这时妈妈却鼓励我说：“这一次不行，再试一次，也许下一次就成功了。要多尝试，总有一次要成功的。”听了妈妈的话，我静下心来仔细的.研究着，尝试着。终于我成功了!我高兴的欢呼起来，妈妈也在一旁为我鼓掌。
通过这次做小木船的经历，我体会到：做任何事情要有耐心，遇到挫折不能气馁，否者就不能体会到成功的喜悦!
制作小船作文 篇5
星期天下午，我看了一本课外书，看见书上的一个小朋友正在做一艘小船。我想：我也可以啊!于是，我拿来了一个空的矿泉水瓶，在矿泉水瓶的底部用剪刀挖了一个洞，又在瓶身上剪了一个大大的口。这时候，爸爸提议说：“要是把我们这艘船装上发动机就更好了。”我就从家里“电子百拼”材料盒里拿出电池板、小发动机、叶片和导线，我把发动机安在船尾，再把叶片套上去，用绳子扎紧。接着，我把电池板安在船身，用导线把它们连接起来。果然，发动机旋转起来了，而且，转得越来越快。我觉得自己制作的小船已经成功了，就迫不及待地要爸爸陪我去东洲公园的小河里试一试。
爸爸同意了。一会儿，我们就来到了小河边，我们把小船轻轻地放到水面上，打开开关，果真小船在水里游了起来，我很高兴!但是，小船在水里总是不停地打圈圈，我问爸爸：“小船为什么一直打圈圈呢?”爸爸说：“是小船没有方向盘来控制才导致的。”原来，我做的.小船还要进行改装。我盼望着星期天早点来到，我可以好好地改装我的小船了。
制作小船作文 篇6
今天，我被科学书中的制作小船迷住了，于是就准备材料进行制作。
我先备齐了材料：单、双面胶、木板、开关电池、电池盒、马达、铁片等。开始制作了;我先从简单的入手，把铁片插入电池盒中，再把电池装上，并且用电线把马达、铁片和开关连接住，看看是否能转动，可以就把螺旋桨装到马达上去，再接着要把连接好材料固定在木板上了，做好后，剩下最后一步，放入水中进行调试，太好了!船正如我所想的一样前进了，我高兴的一蹦三尺高。就在这时，我的`脑子里又冒出一个奇怪的念头：既然开关是需要用电线连接住的，我还不如直接用电线把马达和铁片连接住呢!于是我拆去了开关，直接连上电线，不错也可以开，于是我把其中一根接住，留一根不碰住铁片，如果想开，就只需用电线碰住铁片，船就可以前进，放入水中一试也可以开;我还发现了船的优点：如果木板沉入水中，只留下马达和电池盒，船也能开，像一名坚强的战士。
看着自己做的小船，我心里美滋滋的，决定以后再做这种有意思的小制作。
制作小船作文 篇7
我自己动手创作的这船是最简单的蒸汽机的例子。它没有阀门，没有移动部件(在传统意义上的)。但它可以推动它小船很容易跨越最大的游泳池或安静的鸭池 。 这条船是一只塑料瓶，纵向切成两半,船身就完成了。
该发动机是由1 / 4英寸软铜管做成。这能在好的五金店找到,通常用在冰箱上。您可以找到1 / 4英寸软铜管，因为1/4的利用蜡烛的'小热源最佳,且重量较轻,所以它不太可能会 压 翻 这艘船。
绕着一支笔轻轻地弯曲管子构成一个线圈。在船的侧面用钉子戳两个洞，将铜管从洞里穿过。这个软塑料的洞将在管子的周围关闭，形成了水密封， 轻轻地弯曲管子，使线圈刚好在火焰之上。这样船就做好了，并准备出发。
这个铜管必须充满水,且管子的两头必须在水下。充满管子最简单的办法是，一端浸在水里,吸另一端。
当管装满水,船还停止水中，管子的两端浸在水中，点燃蜡烛。当铜管做成的线圈被加热到足以使管子里面的水沸腾的时候，船就会突然启动。然后开始均匀向前移动。如果你把你的手放在水中管子的后边，你就能感受到每秒5或10次的脉冲。这些脉冲将船向前推进
这个小玩具很好玩，它可以游过一小河。他的名字是风帆号。
制作小船作文 篇8
“哎呀，怎么办，怎么办，小船该怎么做呢？”我为不会折小船而难过，这可是美术老师布置的作业呀！后来妈妈和我说明了一下，我终于会了。
我来给大家讲解一下吧！我先拿了一张长方形的纸，把纸对折，然后，在合起来的地方折两个三角形。接着，把下面分开的地方对折上去，之后，用手轻轻一拉，拉完之后好像一顶“圣诞帽”，再把“圣诞帽”一拉，就变成了棱形，我心想：如果在棱形下面加上一些纸条，应该会成一顶“博士帽”，接着，我又用手一拉，出来的是一个扁扁的'“钻石”，“钻石”的顶上还有两个“小辫子”。这时，我还是用手轻轻一拉，就成成了一个小船，这也就意味着，小船完成 了。
第二天，美术老师夸我心灵手巧，还让同学们夸我很能干。
制作小船作文 篇9
滋滋滋这是什么呢？原来是我们班里的再折纸船呀！原来是为了下节作文课呀！快点，快点，快折小船呀！再晚就跟不上了！
我也开始折了，我先拿出了一张长方形的纸，把纸对折一下，再对折一下，然后打开到第一个对折的地方先对右下角折一个三角形，再从反面的左下角对折一个三角，再把下面的`边上折两个相反的角，把那条边向上折，把里面的心折出来成了一个正方形，再把两个角塞进缝里，再从里折一下，再拉一下，再拉一下成了一个正方形，把两个角向左拉，就做好了，但是小船没有挡的地方，把里面的三角拉出来，我的小船就做好了！
我把我的小船上做了一个小棒，上面画着五星红旗。我给他起名为心愿起航，让他带着我的心愿起航，我准备到妈妈生日的时候，把小船送给，我祝愿妈妈身体健康，万事如意。
我想把船放到黄河里，让黄河的浪花冲着我的小船向前前进，我的愿望会实现。
制作小船作文 篇10
“滋滋滋滋”这是什么声音？原来这是我们同学的另一艘折纸船！是为了下一节作文课！快点，快点，把船折起来！来不及跟上了！
我也开始折叠。我拿出一张矩形纸，对折，再对折，然后把它打开到第一个折叠位置，在右下角折叠一个三角形，在相对边的.左下角折叠一个三角形，在下边折叠两个相对的角，向上折叠边，把内心折叠成正方形，然后把两个角塞进缝里，从里面对折， 再拉一次，把它拉成正方形，向左拉两个角，它就准备好了，但是船已经准备好了
我在船上做了一根小棍子，上面挂着五星红旗。我把他命名为希望航行。让他带着我的心航行。我打算在父母生日的时候把船送给父母。我祝我父母身体健康，万事如意。
我想把船放入黄河，让黄河的浪花流向我的船。我希望我的愿望会实现。
制作小船作文 篇11
在一个烈日炎炎的夏天，小白兔乖乖和小黑兔聪聪一起去森林采蘑菇。忽然，它们看见一个绿油油、圆滚滚的大西瓜。它们敲了敲——是熟的。乖乖说：“聪聪，我们一起把大西瓜抬回家吧?”聪聪说：“好呀，可我们怎么抬呢?”
搬?太重了。做小车?太慢了。滚?很熟的西瓜是不能滚的，滚了里面就会变成水了。它们想到了一个办法，用树枝绑住大西瓜，一起抬。
它们抬呀抬，有一条小溪挡住了回家的`路。它们急得好像热锅上的蚂蚁，团团转。它们看着大西瓜，忽然想起了钢铁造的军舰——军舰能在水面上航行，那是因为水是有浮力的。
“那我们做两个西瓜船吧!”它们高兴地喊起来。它们拿来小刀，把西瓜从中间切成两半，用小勺舀出瓜瓤，做成了两个西瓜船。它们上了西瓜船，用小勺当桨，划到了对岸。
它们不仅吃到了甜甜的西瓜，而且还用科学的方法回了家。
制作小船作文 篇12
星期天早上，做完作业后，我玩了我最喜欢的玩具，电动玩具汽车。
当我玩得开心的时候，电动玩具汽车突然从我手中滑落，重重地摔在地板上——散落一地！我很难过，所以我去外面散步。
我看见一个船夫在水上行驶，我受到了启发。事实上，我可以把玩具车拆开，去掉里面的马达和电线，拿一块泡沫，然后做一艘可以在水上行驶的玩具船。
当我到家时，我立即寻找材料。找到材料后，我开始造船。首先我设计了船体，然后我找到了一个小风扇，把风扇安装在马达上，然后我做了一个电池盒，这样我就可以随意安装电池了。我把电线连接到马达和电池盒上。我也换了一个！我打开开关，以为它会完成，但没想到玩具船尾部的小风扇不会转动。我去问我父亲。他仔细看了看，说道：“孩子！你接错了线。”说完，爸爸把船带到桌子旁，耐心地教我如何拿起它。我照我父亲说的做了，这是成功的。
我的`玩具船终于制成了，现在它成了我最喜欢的玩具。
制作小船作文 篇13
上周手工老师让我们每一个人都做一个船模。
回到家里我想：做一个什么样的船模呢？最后我决定做一个帆船船模。我用了木模、胶、纸。木棒用来固定船形，胶用来把纸和木棒固定一起，纸用来做帆。方法我上网查了查，找到后我按照上面写的去做。在中间我遇到了一点小困难就不爱做了，我想找爸爸帮我做吧，我可不爱做了，我出去玩吧！后来，我对爸爸说，爸爸说：“不要遇到一点困难就不做了，你要明白别人帮你做的东西就不是你自己的.东西了。”我听了爸爸的话，我每天放学写完作业我就开做直到晚上，有时候做到10点多钟，妈妈说：“睡觉吧！”我嘴答应，可是还不睡觉，妈妈说：“明天还上学呢！”我倒下了，等到爸爸妈妈睡觉了，我在起来做，妈妈进了我的房间，看我睡没睡，我看妈妈来了，我连忙倒下，妈妈看我睡着了，就走了，看妈妈走了，我就又开始做，两天过去了，我终于做成了，拿去一比，结果我获奖了。
我做的帆船获奖了，我真是太高兴了。
制作小船作文 篇14
我喜欢世界上许许多多的船有轮船，有渔船，有军舰，有商船。但我最喜欢的还是我亲手做的纸船。
星期六的上午，我让爸爸来教我，我学的也很快，我找来一张白纸，把长方形平均对折成两份再把小长方形平均又对折成两分，在把小长方形打开一看，一张白纸中间有一个大十字，这张白纸成了一个大田字，再把这张白纸向上对角折成前后，这就成了两个长方形，我折得像一个小丑，下面二角向上对折，把左右折成前后，把两个大拇指向外拉，小船打开了，再把船的沿边一折，把帆船的.两头打开，就大功告成了，我想“这么简单，让我做一百个也做得出来。”爸爸好似看穿了我的心思，语重心长地对我说“谦虚使人进步，骄傲使人退步，做什么事都要一心一意，不能三心二意。”
如何把这个这个小船名为祝福号，祝愿雅安人民生活快乐幸福。
通过折纸船这件事让我知道不管做什么事都要一心一意专心致志，还要有信心和毅力。
制作小船作文 篇15
炎炎夏日火红的太阳炙烤着大地。刺猬东东被晒得满头大汗口渴得不得了。东东在树荫下发现一个特大西瓜它把西瓜砸成两半拿出随身带的勺子大口大口地吃起来。
不一会儿一半西瓜被吃得干干净净东东觉得好清凉可口。它看着半圆形的.西瓜皮说：“我不能浪费西瓜皮呀要不我把它做成西瓜亭用来乘凉吧。”于是它找来四根一样长的树枝将半个西瓜皮撑起来。它高兴地笑了起来说：“我可以乘凉了。”
东东在西瓜亭下乘凉时想：我得找个乐子。它东张西望看见小河突发奇想。它把另外一半西瓜也吃光把西瓜皮放到水上再用树枝做成船桨。刺猬东东兴高采烈地坐到西瓜船上荡起船桨。
东东今天太爽啦！吃了西瓜乘了凉划了船西瓜的作用好大！
制作小船作文 篇16
“滋滋子”是什么声音？原来是我们班的同学又折纸船了！是为了下一节作文课！快点，快点，把船折起来！再晚也赶不上！
我也开始折叠。我拿出一张长方形的纸，对折，然后对折。然后我把它打开到第一个被折叠的地方。先在右下角折叠一个三角形，然后在对侧的左下角折叠一个三角形，再在下侧折叠两个对侧的角，把那侧向上折叠，把内心折叠成一个正方形。然后我把两个角塞进缝里，从里面折好，再拉。
我在船上做了一根小棍子，上面画着五星红旗。我给他起名叫愿起航，让他带着我的心起航。我打算在我父母生日的`时候把船送给他们。祝父母身体健康，万事如意。
我想把船放在黄河里，让黄河的波浪冲向我的船。我希望我的愿望能实现。
制作小船作文 篇17
每个人都有第一次，而我也不例外，譬如第一次做手工，第一次坐车数也数不清，我就挑一件最有意义的事情，想知道的话就继续往下看吧！
记得那一天，我和妈妈上街，在回来的的.路上，我看中了一只小船，想叫妈妈买给我，可我怎样死缠烂打，妈妈也不答应。我心想：不买就不买，小气鬼，我自有妙计！一回到家，我就准备自己做一只船，让妈妈对我刮目相看。我开始准备材料；硬卡纸。剪刀。小风车。泡沫板。风标。小木棍。固体胶。彩色笔。可看着这些材料，我顿时愁眉苦脸，因为我根本就不会做这可真是丢了大脸，我开始绞尽脑汁地想，可还是竹篮子打水————一场空。我突然有了灵感，对了，我拿起两块硬长方形卡纸，在它们的边缘个剪了一个三角形，拿起一块跟它一样长短的硬长方形卡纸，把它们拼在一起，然后用固体胶粘了起来小帆船的模型终于做好了，可我看着觉得不美观，于是剪了一个圆形，在上面画起来图案，把它们粘了起来，捅了一个洞，然后我把小风车放在那个洞里，随着微风轻轻吹拂，小风车缓缓地转了起来，我又安上风标，在船的一身写上了一首古诗
我的小帆船，出航了。希望它把幸福和快乐洒满全世界，带走可恶的烦恼！
制作小船作文 篇18
昨天，老师指定这个周末完成手工制作船模。当我回到家，我开始感到苦恼：我能做什么？我还没做，我应该怎么完成作业？所以在绝望中，我不得不向父亲求助。我没有想到的是，我父亲这次同意了，他听到家庭作业时总是躲在很远的地方。我父亲和我都起得很早。洗完澡后，我们开始做准备。
我们在网上查找制作船模的信息。最后，我们找到了令我们满意的生产材料。然后我们去模型商店根据上面的材料说明购买相应的商品。花了几个回合才买到所有的材料。我看到我父亲拿起制作船模的`那套材料，开始按它。我也连忙帮忙。更不用说，我们面前的基本装配进行得很顺利，但最后一个环节有问题。反正帆也绑不好。我变得不耐烦了，说："爸爸，否则我们就出航了，不是吗？"爸爸停下他忙碌的手，看着我，严肃地说，“你不觉得和我一起做一个船模是一件很开心的事吗？此外，遇到困难时退缩不是我儿子的性格。因此，我冷静下来，继续和父亲一起安装帆，把左翼包在右翼周围，穿上一套，再穿上下一套。
经过多次尝试，我惊喜地看到帆船模型被制作出来。这次做了模型后，我学会了耐心做事。
制作小船作文 篇19
今天明媚，我去家学作文。上课了，说：“我们来折纸，好吗？”“好。”我们异口同声地回答。老师首先发给大家每人一张纸，让我们折一样作品。我心里想：要折什么呢？船、新闻八卦还是女孩的头像。正当我犹豫不决的时候，老师说：“要是你会折很多作品，还可以来拿纸。”我听了，立刻去向老师再多拿了两张纸。
开始折纸了。我先把长方形纸对折，变成小正方形，接着再对折，变成了更小的长方形，接着在前后左右都把角折到中心线，再把剩下的纸往下面折，前后都一样，然后从中间撑开，变成了一个正方形，再把下面的角往上面折，后面也是，变成了一个三角形，接着从中间撑开，然后把手放在上面，往两边掏开，最后变成了一只小船。我还做新闻八卦和女孩头像。
过了一会儿，大家都折好了。老师让大家把的作品放上讲台，让大家观赏。讲台上的作品五花八门，有照相机，有小船，有仙鹤，还有衣服……
老师看了我们的.作品，笑呵呵地说：“你们的手真巧啊！”我们听了心里美滋滋的。
制作小船作文 篇20
上午，我正在调试昨日和爸爸一起做的“水上悍马”号——一艘模型船。看着它在水中矫健的声影，我不禁想起了昨日做船的场景……
“咔嚓咔嚓”，随着爸爸样小刀锯木头的声影，我也正用钻子把我刚买不久的小电风扇的整套电路和动力装置拆卸下来。我先用钻子旋出底座的四枚螺丝，再把电池盒的底片拿下来。我用尖嘴钳夹住电池盒，想把它拽出来，可我怎么拉，它也纹丝不动。我一看，原来电池盒上的`回路器与电线焊在一起。也就是说，如果不钳断电线，电力装置就拆不下来。所以，我用尖嘴钳小心翼翼地钳断电线，取出电池盒。
接着，我想把马达和螺旋桨拆下来。但马达的下面有一根支撑架，支撑架底下有两颗像门闩一样的东西，固定了支撑架，不过，经过我的一翻生拉硬扯，这两颗“门闩”也只能乖乖投降。
这时，爸爸走过来了，他拿起饮料瓶和小刀，用小刀在饮料瓶中间，割了一道可以翻起的“门”，然后在木版的后方钻了一个洞，把一枚螺丝钉转进去，再加一个螺丝帽加固。接着，爸爸把马达和螺旋桨插进螺丝钉里，我发动机放进“门”里，爸爸又在原来的洞旁钻了一个洞，把电线从这个洞穿到发电机和回路器上。
最后，我装饰了一下我的“水上悍马”
制作小船作文 篇21
今天，表弟教我做乌篷船。
表弟把一张纸裁成两张正方形，说：“把纸对折两次！”一声令下，我立刻折了起来。因为是徒弟吗，当然要听师傅的话喽！
表弟才折了一下，我早就折好等“师傅”下令了。
表弟慢慢地折好，说：“展开来，对中心点折，再展开，再------”“师傅”话声未落，我已经折好了。
我着急地说：“好没好，快点？”表弟仍然不紧不慢，说：“待会儿就会见分晓！”我哈哈大笑：“有什么好处，浪费时间吗？”表弟笑着说：“到时你就知道了。”
好不容易做到最关键的一步——翻船，我小心地折，一定要“青出于蓝而胜于蓝”，“师傅”拖时间有什么好处。
轻轻一翻，完成了！
我飞一般冲向表弟给他看，自己都没来及看上一眼，准备收获赞扬。表弟却捧腹大笑。
我十分奇怪，定睛一看：原来我的船歪歪的`，体积却变大了。是我没把船头折正了，表弟仔细折的船，小巧玲珑十分漂亮。我只好自我解嘲说：“我的船可以装更多的东西。”
制作小船作文 篇22
昨天，老师布置这个周末完成一项手工作业——制作一个船模，回到家后我就开始苦恼：这可怎么办呀？没有做过呀，该怎样完成这项作业呢？于是万般无奈之下，我只得求助老爸了。
没有想到的是，以往一听到作业就躲得远远的爸爸，这次一下子就答应了今天，我和爸爸都起的很早，洗漱完毕之后，就开进行准备工作。我们在网上查找有关做船模的资料。终于找到了让我们满意的制作资料。然后我们按照上面的材料说明去模型店买相应的东西。走了几家才把材料买齐。只见爸爸拿起做船模的套材就开始按装，我也连忙在一旁做帮手。还别说，前面的基本组装进行的还挺顺利的，可最后一个环节出现了问题，船帆无论怎样都缠不好，我开始有些不耐烦了，说：“爸爸，要不然我们就不做船帆了，这样不也可以么？”爸爸停下了正在忙碌的双手，看着我，很认真的说：“你不觉得和我一起做船模是一件很幸福的.事情么？更何况遇到困难了就要退缩，可不是我儿子的性格呦。于是，我静下心来和爸爸继续安装船帆，左一缠右翼绕，上一套，下一穿。经过多次的尝试之后，我惊喜的看到帆船模型制成了。
经过这次做模型，我明白了做事要有耐心。
制作小船作文 篇23
以前，我总梦寐以求，有一艘属于自己的船。于是去年夏天，爸爸设计了一种两栖明轮船，准备教我和朋友们去做。那天，我邀请了七位朋友一起来做船。
首先我们每人拿了一块尖头的五边形底板，一把小刀，两个电机，两个电机座和一大块泡沫板。材料准备就绪，我们就开始做了。我们先把泡沫用小刀切得和底板一样大，然后把它粘在底板上。这时候我发现我的船不平衡，我想这样下水肯定要翻的`。于是我仔细观察测量，并调整修理，想把右边切的一样齐。但是我没控制好，一使劲切多了，左边又重了。于是这次我小心翼翼，不容许有一点差错。我的船终于左右平衡了！我迫不及待地在电机座装上电机，用电线把电池和电机连起来。感觉万事俱备，只欠东风！我激动万分地下水试船，结果我的船竟然不前进，是在原地旋转。我又从头到尾，仔仔细细地检查。这才发现，我急中出错，把左边电机接错了线，我小心翼翼地把线拔下来，重新装到正确的地方，终于大功告成啦。我的船在水中自由自在地游起来。
通过这次做船，我明白了一个道理：欲速则不达。要想最快实现目标，最好的方法是脚踏实地，一步一步做好每一件小事。
制作小船作文 篇24
炎炎夏日太阳像火球一样。有一只小刺猬热的受不了它想：要是能有个清凉可口的'大西瓜解解渴该多好啊！小刺猬冲出家门眼睛不停地四处张望。突然小刺猬发现大树下有一个又大又红的西瓜它高兴极了切了一半在树荫下大口大口地吃起来。
可小刺猬还是很热小刺猬心想："用吃剩的半个西瓜皮是不是可以搭个亭子？”小刺猬先找到了四根棍子之后把西瓜皮搭在了棍子的上方一个漂亮的小亭子就做好了。小刺猬非常高兴地坐在亭子里乘凉吃着另外半个西瓜说："这个西瓜吃完要做什么好呢？"它看见有很多小动物在河对岸玩也想要去河对岸玩一会儿。
但是怎么过去呢？它想起可以用另一半西瓜皮做西瓜船接着小刺猬把那个西瓜皮翻过来然后找来一块木板和一根木棍把它们绑在一起做成了船桨。把船桨固定在西瓜壳上接着再用树藤做一个栅栏一条西瓜小船就做好啦！
小刺猬把西瓜船放进河里面它一下子跳进西瓜船里它开心地划着小船去找小动物玩耍了。
制作小船作文 篇25
炎炎夏日骄阳似火。一只爱吃西瓜的小刺猬独自在草丛里玩耍。玩着玩着它看见一个又大又圆的.西瓜。小刺猥心花怒放：哇太棒了！这怎么有个大西瓜呀？这西瓜一定清凉可口。小刺猬把西瓜背到了河边用小刀切开它开始大口大口地吃了起来。吃完了西瓜小刺猬美滋滋地说：“这个西瓜真的太好吃了！”
小刺猬又自言自语地说：“这个西瓜这么好吃那西瓜皮有什么作用呢？”小刺猬想了想：有了！我可以把西瓜皮做成西瓜亭就可以坐在西瓜亭里乘凉了。我也可以在里面悠闲地睡大觉了。于是小刺猬赶紧找来四根棍子把西瓜皮撑了起来西瓜亭很快就搭了起来。小刺猬高兴得手舞足蹈。
小刺猬说：“西瓜皮的用处可真大呀！”它躺在凉亭里看着河水哗哗地流着还有半个西瓜皮能干什么呢？小刺猬眼珠子骨碌一转说：“有了！我可以把另一半西瓜皮做成一艘船那样我就可以坐船游河了。”说做就做它把另一半西瓜都吃光了坐在西瓜皮船上一边用船桨划着西瓜船一边开心地唱着歌。它欣赏着河两岸的美景顺着河道去找小伙伴玩了。
制作小船作文 篇26
星期六一大早，我就想写作文。
可是，我想写什么好呢？我想了一会儿觉得还是搞一次活动再写一篇文章为好。我决定先放纸船，再写作文。好，就这样决定了！我在家里找到一张白纸，先对折。然后我再在两半各自对折……一会儿工夫，一只漂亮的小纸船就折好了。接着，我走出家门，来到门前的市河边。我看到那条市河真宽呀，简直有黄河的一半宽。我踩着河埠的石级往下走。来到近河面处，我站住了。我蹲下身子在船里放进随手在旁边地上拾到的两根小草，一片树叶。然后，我把小纸船 放到水面上。小纸船随着河水的流动摇摇晃晃地向前漂去。我高高兴兴地看着远去的`小纸船，祝愿它平安远航，祝愿所有的人都能够心想事成。突然，一阵风吹过来，一下了把小纸船给吹翻了。小草和树叶都掉入水中，沉了下去。唉，可恶的风！该死的风！
你再凶、再厉害，总有一天我会想办法制服你的！风，今天，我虽然没有能力制服你，但是，我会再折许多的纸船放到河面上让它们自由自在地漂荡在河面上。我相信总有一只或几只纸船会平安地到达自己想要到达的地方去的！
制作小船作文 篇27
一个晴朗的下午，我在洗手，洗啊洗，不自觉地玩水。这时，一个想法突然闪现在我的'脑海里。如果我把一个小纸船折起来放在水里，它会沉吗？
要开始了，于是我立刻兴致勃勃地折了一只纸船放入水中，纸船却没有沉下去。转念一想，“如果你给它增加一些阻力，它会下沉吗？”想到这，我立刻采取了行动。首先，我用嘴用力吹着船，尽可能用力拍打水面。最后，我用手把船压入水中。船沉了，但立即浮了上来。无论如何，它总是浮在水面上。突然，无数个问号涌上心头，我忙不迭地问妈妈：“船怎么没沉？”我还在对它吹气，兴风作浪，甚至用手按，它还是不沉？"
妈妈听了我的话，笑着说：“那是因为水有浮力。浮力大于重力时，会浮在水面上。一艘客船正在海上航行。如果没有水的浮力，大船就无法在海上航行，所以会沉入海底！”
听了妈妈的话，我就知道船为什么能浮在水面上了。它让我知道，只要我愿意用脑子去玩，我就能收获很多东西，增长很多知识。玩起来有大智慧！
制作小船作文 篇28
自从认真地读了《纸船》，我才真正地领略到有一种心情叫思念，有一种情感叫挂牵。
一首短短的《纸船》，表达了女士对母亲的思念。这种爱不仅寄托在了小小的纸船上，更透露在了整首诗的字里行间。那一句句暖意浓浓的话语，滋润着我幼小的心灵，更浇灌着每一位母亲干涸的心灵。
我也有此体会。四年级那年，妈妈让我在明升双语学校读书，学校是封闭式的，十几天才能回家一次。这样的.日子对于我这个从来都没有离开过妈妈的小孩来说，是倍感孤独与寂寞的。我天天打电话回家，每次打完后都大哭一场。我曾多次在梦中与妈妈紧紧拥抱、依偎。但醒来后，却只有一条被泪水浸湿了的枕巾。
现在，我渐渐长大，但我仍然深深地牵挂着自己的母亲。我经常与妈妈通信，打电话互相沟通，互相问候。
冰心女士在遥远的美国何尝不也这样呢？那盈满爱与泪水的双眼望着这只小小的纸船，她多么希望能将自己的思念与祝福带给母亲啊！然而，大洋之隔终无法越至思念的彼岸，只能将纸船作为情感的寄托，只能在心中永远挂牵，留下无尽的思念。
愿天下所有亲人都团聚在一起，享受亲情的温暖。
制作小船作文 篇29
风带来大自然对我们的邀请,溪水架起勇者前进的桥梁。戴上小白帽，拄着小树枝，背起载满心愿的纸船，我们一行五人(我、金玉洁、蒋捷翔、胡蓉、俞柳闻)向秘密基地出发了!
穿过山上那条野草丛生的小道，一幅流水潺潺，小草碧绿的画中美景便展现在我们面前，那儿真是一个仙境呀!鸟语花香，溪水欢唱。大家不禁齐声观呼起来：秘密基地到了!
山上溪水石畔便是我们的基地。那儿不但是我们的秘密基地，也是我们梦想的启航之地!大家纷纷拿出自己精心制作，并写满心原的小纸船，从溪流里放出去。一只、二只、三只……各种五颜六色的纸船，载着我们的心愿，载着我们的梦想，载着我们对未来的'美好幻想漂走了!然而，在那么陡那么险的溪水流经的石崖上又能漂多远呢?小纸船一会儿被石块拦住去路，一会儿让水流冲得晕头转向。可小纸船却并不怕困难，它们仿佛知道自己身上的重任，只要有水，都愿意去拼一拼。过了好久，小纸船终于漂下石崖了。
小纸船继续向前漂着，我们的梦想也在一点一点向前走着。我知道，只有付出艰辛的努力，才能实现梦想，我们就是那些小纸船呀!
制作小船作文 篇30
纸碰到火，化成灰，这是一件天经地义的事，可老师却说，要给我们演一次“烧纸船”，到底，她的葫芦里卖的是什么药呢？
上课了，我一看，果然，只见老师拿着两只纸船、一盏酒精灯、半瓶水、两个外铁架台和一只打火机。老师神神秘秘地说：“实验马上就要开始了！”说完，就先把两个铁架台立在了讲台上，把其中一只纸船小心地夹在了铁架台的`中间，又把少许的水注入船中，船顿时往下垂了。然后老师把点燃的酒精灯移到船下面，我想，这么好的船，被烧了，真可惜。
可是，奇迹发生了，船竟然没着火，开始，火苗如同一把把机枪正攻击着纸船。5分钟转眼就过去了，虽然水温不断上升，但是，纸船却安然无恙。
这是为什么呢？老师卖关子，让我们猜，我们搅尽脑汁，也没猜出来。后来，老师告诉我们，着火需要一定的温度，但是，热量被蒸气带走了，所以，纸船是不会烧着的。
哦，原来是这样！我不禁深深赞叹：“自然科学，您是一位伟大的、无语伦比的魔术师！”
制作小船作文 篇31
下雨了，雨下得很大，一直下到傍晚。
雨停了以后，我走出门。哇，小区的路上已经积了很多水，就像成了一条河，根本就没办法出门嘛。
爸爸看到了，“哎呀！”一声，立刻叫起来，“儿子，明天怎么去学书法呀？”我看着门前那满满的积水，兴奋地说：“老爸，先把学书法的'事放一边儿，我告诉你，现在倒适合玩纸船呀。”老爸说：“是呀！我们现在就可以折。”我就赶紧从家里拿来了两张纸，一张给爸爸，一张给自己。我们父子俩折好了纸船，放在水里，轻轻一吹，纸船就象帆船一样顺着风漂动。我心里想，玩纸船还真有趣呀！
老爸的纸船竟然比我的漂得远了，没办法，我只能使出秘密绝招了。我跑到家里，拿了两个小帆——这可是我自己以前做的，还拿了一把扇子。我把帆插在船头和船尾，然后再用扇子对着纸船扇动，纸船就游得飞快，我心想，哈哈，这回肯定能赢了老爸！我扇啊扇，船儿向前漂啊漂，谁知一个不小心，船就游到了老爸车子下面，卡在那儿了。完了，这回，我输定了，我不由得垂头丧气了。老爸摸摸我的头，对我说：“别灰心，下次满大水的时候，我们再来比。”
制作小船作文 篇32
如果有人问我：“给你一只纸船，你会载着你的什么？”我会爽快地回答：“我会载着我对妈妈的委屈。”
记得上个星期日的晚上，妈妈您正批改着我一周的《计算能手》。过了有半个小时，您喊我到您的房间。刚进门，看着您那满脸怀疑的样子，我胆战心惊。这时您提高嗓门说：“王艺睿，一向粗心的你怎么一下子变细心了，是不是用了计算器？”我一时没有反应过来，您又说：“这作业不是做给我看的，你是不是把我的.话当耳边风了。”我这时才明白，立即顶了个嘴：“没有！我没有用计算器，都是我用笔算的，难道这些小儿科的题目还搞不定？”就这样我和您吵了起来，虽然我当时心在滴血，可是眼睛里没有流出一滴泪水。最后还是“救星”爸爸过来解了围。
事后，我总想找个机会告诉您：“妈妈，我知道您做的一切都是为了我好，可是我真的没有‘作弊’啊！”可每次想说时话到嘴边总开不了口。
如果我有一只纸船，我会让它传达给妈妈：“亲爱的妈妈，我已长大了，不知您是否能读懂我的心，相信我好吗？”
制作小船作文 篇33
今天，老师带了一盏酒精灯，一杯凉水，一只纸船和一副铁架。老师还故意卖关子，把我们搞得丈二和尚――摸不着头脑。
上课了，老师摆好铁架，小心翼翼地放好酒精灯，夹紧纸船，往里面倒了一点水，最后点上了酒精灯。火燃起来了，大家紧张地盯着酒精灯，生怕火烧着纸船。老师先请曾志上来试了试在加热中的水，曾志慢慢地把手伸进水里。大家都睁大眼睛看着曾志。只听曾志说：“水温温热。”
过了一会儿，纸船冒白烟了，大家以为是纸船被烧着了，十分惊慌。老师在这时叫我上去试水温，我带着满脑子的疑问，走上讲台，把手指高高的悬在空中。还没碰到水时，手上满是小水珠，原来白烟是水蒸气。当我把手指浸到水里时，却又连忙伸了出来，说：“烫死了！”
火舌舔着纸船底，水蒸气越来越多了，水要开了。最后，纸船还是没烧着。纸船为什么不会烧着呢？因为物质的'燃烧要达到一定的温度。纸船里有水，火不断燃烧，使船变热了，船中的水分蒸发了，随之来走了一些热量。只有水分蒸发完了，纸船才会燃烧起来。
通过这个有趣的实验，我不禁赞叹：科学真是奥妙无穷。
制作小船作文 篇34
吃完晚饭，我习惯到小区里的小河散步。夜幕降临，星星不见了踪影，路旁的灯也坏了。河旁的亮光引起了我的注意。我走了过去，看见一个小女孩在放纸船，身旁的蜡烛照亮着一只只小船。河里的小船却一动不动。小女孩，又放了一只小船，小船还是不动。
半个小时过去了，小女孩累了，坐在草地上喘着气。豆大的汗珠从脸上滑落，脸颊红扑扑的，可爱极了。小女孩转过头，望着我说，“姐姐我叫小欣。你能帮我放一下纸船吗？”我笑了笑说可以。
我拿起一只小船，放进河里，吹了口气，纸船动了动，游了一小段又停住了。小女孩的.笑容僵住了，慢慢的，眼泪在她的眼里打转，眼泪流了下来。我看着她，心痛的感觉涌上来心头，仿佛有刺再扎我的心。我连忙安慰她说，“可能这里没风，我们到下游去吧。”小女孩不哭了，望着我笑。
在中途，我问她，“小欣，你为什么要放纸船呢？”小欣说，“妈妈得病了，连医生也治不好。爸爸说，只要把愿望写到纸上，折成小船，让天使收到，就会满足我的愿望。”我看着小欣，心痛的感觉又涌上心头了。
下游到了，我们放了小船。临走前，小欣对我笑了笑，露出了酒窝。
制作小船作文 篇35
今天，李老师神秘的给大家带来一节实验课，老师带了一根蜡烛，一艘纸船，一个打火机，一杯清水，老师这又干什么呢？那我们来看一看吧！
李老师首先把一艘纸船换在桌上，蜡烛被打火机点开了，老师把纸船放在蜡烛上面，蜡烛像饥饿的狼在吞噬着纸船，纸船一下子被蜡烛烧成了灰。李老师再拿一个纸船，在纸船里倒了一点清水，再放在蜡烛上燃烧着，那时我又有一点担心水会不会漏出来，蜡烛又像火红的舌头一直燃烧着纸船，纸船像钢铁战士一样屹立不倒。我心里好奇，咦，这是怎么回是呀！为什么仅仅是加了先水，纸杯就不会被烛火吞噬？正当我们陷入困惑的时候，李老师提醒了我们：还记得开始的.时候老师往纸船里加了什么？同学们这才明白过来，原来做实验之前老师往里面加了水。当纸船里的水被加热时，水慢慢的蒸发，水慢慢的蒸发，并且吸收了大量的热量，纸船没有？达到一定的温度，所以烛火无法将它燃烧。有当全部被蒸发完后，纸船才会烧坏。
我很喜欢这堂有趣的实验课，我还想有下一次。
制作小船作文 篇36
纸是非常怕火的，尤其是在空气中。把一只纸船拿到火上，最通常的结果就是很快地燃烧起来，最终变成一团灰烬。但今天语文课上，袁老师的'纸船就摆脱了这种命运。
袁老师拿来了一对铁架台、一盏酒精灯、一对铁夹。她先把铁夹夹在铁架台上，调整好高度，再把纸船小心翼翼地在铁夹上夹住，然后把酒精灯放在船下面，最后从口袋里掏出打火机，点上火。只见“火舌”冷酷无情地舔着纸船的底。过了一会儿，船里发出缕缕的水汽，跟着又传来“吱吱”的响声，我们真为它担心，但它好像穿了防火衣似的安然无恙，大家终于如释重负。
怎么会这样呢？我像丈二和尚摸不着头脑。最后还是老师揭开了迷团：“每一种物质燃烧都有一个燃点，当然纸也不例外，但它要燃烧也要有一个温度，当酒精灯给纸船加热时，大量的热量会被纸船里的水给吸走了，所以纸船就达不到燃烧的温度，不会燃烧。”
“哦，原来是这样！”我像拨开云雾见到了青天，心里恍然大悟。可我又突发奇想：假如纸船里放的不是水，而是汽油，那结果会是怎样呢？
制作小船作文 篇37
“烧不坏的纸船？”看到这句话后我脑海里出现了一个大大的问号，心想：纸是怕火的，怎么可能烧不坏呢？当我正在想这个问题时，陈老师用打火机把纸给点燃了，我们个个大惊失色，都慌了神，争先恐后地躲到后面，陈老师把纸扔在地上，几个勇敢的人把纸给踩灭了，我顿时闻到了一股烟味，还看见纸被烧缺了大块。
陈老师又拿出了酒精灯、三脚架、石棉网。开始实验了，老师用打火机把酒精灯点燃，酒精灯上就燃起了像黄豆大小的火苗，接着陈老师再放上三脚架，然后放上石棉网，现在就可以放上纸船了，但是重点是要放上水！我死死地盯住纸船，只见火苗在下面张牙舞爪地乱
动，像是在说我要把你烧成灰！可是纸船久久没有燃烧起来，纸船却开始冒水蒸气了，我一看船底有像雪碧似的'水泡。我用手指一探一探的不敢伸下去摸，因为没碰到水就感觉很热了。直到下课纸船也没有燃烧起来。原来是因为纸船里有水啊！正因为纸的燃点比水的沸点高，所以纸船不会燃烧。
通过这节课学习我明白了科学的用处很大！
制作小船作文 篇38
今天的实验课，老师带来了两只纸船、一碗冷水和一个打火机。同学们都好奇地伸长了脖子，这次肯定会做一个非常有趣的实验吧！
只见老师左手拿着一只纸船，将打火机的火苗慢慢地靠近纸船底部，瞬间就出现了淡淡的灰色。转眼间，船的底部已经完全发黑，还冒出了浓烟，熏得同学们纷纷掩鼻。火苗迅速蔓延开来，纸船“哗啦啦”地烧了一大半，随后老师把纸船丢到了水桶里，“嘶”地一声火灭了。
接着，老师又拿出另外一只纸船，先滴了几滴水在纸船的船底，再用火去烧船底打湿的部分，烧了好一会儿，才出现了黑点，但并没有点燃。就像是穿了护甲一样“固若金汤”。这时，老师神秘地给我们留下了疑问，为什么打湿的纸船烧不着，没有打湿的纸船很快就被点燃了呢？难道被水打湿的纸船真的'是有钢筋铁骨吗？
我带着这个疑问回家查了资料，原来第一次实验的纸船，达到了纸的燃点就会着火。而第二次实验的纸船被水吸收了火带来的大部分热量，纸船吸收的热量没有达到燃点，所以就没着火。
“火烧纸船”的实验真的非常有趣，让我知道了一个新知识，不同的物体有不同的燃点，要到达它的燃点才会着火。
制作小船作文 篇39
“小小的船，小小的船，小小的船儿两头尖……”每当我一听到这首歌谣，就会想起那难忘的下午。
那是一个阳光明媚的下午，我和几个小伙伴一起玩折纸船。我们在书架上找来几张白纸，一些彩色的卡纸，便折起小纸船来。
“做个五彩缤纷的.纸船吧！”我们哼着歌谣，精心地做着，心中充满了憧憬和希望……纸船折好了，真是色彩鲜艳，灵巧大方，可爱极了！接着，我们把白纸剪成小方块，在上面写上我们深深的祝福，还注上自己的名字和地址，再把它们贴在小纸船上，希望有一天纸船能把我们的祝福带给每一个人。
“我们到溪边放纸船去……”来到小溪边，我们把纸船轻轻地放在水面上，纸船飘呀飘，飘呀飘，越漂越远，一会儿就没了踪影。我想，纸船一定会帮我们完成心愿的。
小朋友们，你们相信吗？你们有没有看到我们的小纸船呢？如果有，就请赶快来信告诉我们吧！
制作小船作文 篇40
昨天，我折了一艘漂亮的小船，来到我家对面森林边的小河旁，慢慢地将纸船放进河里。看着小纸船被风吹着往前行着，我不禁开始想象着：
一次，小纸船要到大海上扬帆远航了。
风姑娘知道后，急匆匆的'赶来，劝告说：“这波涛汹涌的大海，会把你给冲到九霄云外的。”小纸船不以为然的说：“这大海现在看上去波涛汹涌，一会儿就风平浪静了。”风姑娘听了直叹气。
小纸船行了一些距离，沙滩上的小贝壳见了对它说：“你别去把，一会儿浪花就会把你弄得头昏眼花的。”小纸船若无其事地说：“这浪花现在凶猛，它们一看到了我就会停下来的。”
不一会儿，小纸船就来到大海上了。但它很快就被这汪洋大海冲得无影无踪了。
小朋友千万不能向这不堪一击的小纸船学喔！要虚心听取别人的劝告，不能傲慢。
制作小船作文 篇41
傍晚，我和爸爸妈妈一起到赤岩路散步，走在均溪河边，风儿轻轻地吹来，像妈妈的手抚摸着我的脸，河水哗哗地流着，好像在欢快地歌唱，我的心情非常惬意。我随手折了一只小纸船，正想扔进河里时，发现河面上漂浮着许多垃圾，有人们扔下的饮料瓶、彩色的塑料袋、人们不要的衣服……河水浑浊浑浊的'，还带着一点黑，如果深呼吸一下，还可以闻到一股难闻的味道，这让我留恋起了家乡的小溪。
我的家乡山清水秀，树木茂盛，空气清新甜润，是一个美丽的小山村，村前有一条弯弯曲曲的小溪，清澈见底，小鱼在河里欢快地游来游去，小虾在河里跳着优美的舞蹈，小螃蟹横着身子悠闲地散步。爸爸告诉我因为有茂密的森林才有清新的空气和源源不断的溪水，有了水和空气才有万物生命，所以我们一定要爱护森林保护环境。
我想起爸爸说的话，立刻把小纸船放回口袋，保护环境应该从我做起，如果每个人都爱护环境，均溪河就会像家乡的小溪一样清澈。
制作小船作文 篇42
昨天，我做了一艘“会走”的`小船。说起来容易做起来难。
第一步：我先把纸杯轻轻地放在塑料泡沫上，再用笔沿纸杯底部在塑料泡沫上画圆圈。第二步：在用小刀割刚才画的那个圆圈，深度大约1厘米。第三步：在纸杯距离底部2厘米处钻个孔，然后把塑料管插进刚才钻的孔里。第四步：把做好的纸杯套到塑料泡沫圆圈里。哈哈，小船做成了！我高兴极了，急急忙忙地拿到水里试验，啊！船不走？怎么回事！我看了看，发现杯上插管处的孔太大，漏水，塑料管流水很小，所以船不走。
吸取教训，我又重新做了第二个，放到水里，往杯子里倒水，水从塑料管里流出，小船走了，“耶！成功了。”我高兴地跳了起来。
做这只小船让我懂得一个道理：做事要有细心，耐心和恒心。
制作小船作文 篇43
星期，周老师和邬老师给全班玩个纸船载重的游戏。我觉得非常有意思，打算回家让也来做一下游戏，比比谁能赢。
星期六下午，先在电脑中学会如何拼纸船，又裁了两纸正方开明的纸，教我折纸船。用脸盆装了水，地把小船放进去，手拿硬币个地平均地放进纸船的两侧，接着又均匀地放到纸船的中间，可以最大限度地放硬币的`。，我有点激动，有点紧张，纸船在往下沉，被水逐渐渗透了。我想纸船会很快地盆底，就手忙脚乱地又添了硬币。当数到“十五”的，纸船“卟”地完全沉入了水底。，还在起劲地往纸船上放硬币。我听数“十四”时，她的纸船也瞬间沉没了。我高兴地跳，我终于赢了。
纸船载重我的道理：船的载重与船底，底越厚，载重量越多；船的载重量与它的容积量；船重量与放硬币的细节，应缓慢、均匀地放。家里做纸船载重的实验，启发真大啊！
制作小船作文 篇44
下午，老师要给我们做一个有趣的实验。大家都开心！迫不及待想看。
老师毫不迟疑地拿出牛皮纸、三角架、石棉网、水、火柴、酒精灯。学生们盯着老师的手。实验开始的时候，我看到老师把石棉网放在三脚架上。把纸船放在石棉网上。然后，水被倒入。那一刻，酒精灯亮了。学生们聚精会神地看着。这时，学生们七嘴八舌地谈论着“纸船会烧坏吗？”。有的说：“不是，因为……”其他人说。大家聊个没完，老师就下了命令：“安静！”热闹的教室突然变得鸦雀无声。
实验完成了。结果呢？哦！纸船安然无恙，学生们非常兴奋。
“为什么纸船没有烧坏？”老师告诉了我们答案。其实原理很简单：纸的'燃烧需要一定的温度。因为纸船里有水，当纸船被酒精灯加热时，纸船里的水吸收了大量的热量，所以纸船虽然立在火焰上，但仍然达不到燃烧的温度。如果纸船里的水干了，纸船就会燃烧。
听了老师的解释，我们明白了一个科学道理。
制作小船作文 篇45
那天，我叠了好多纸船，把它们放入了江中。
江面静得如一面镜子。一开始，那些纸船大概很高兴，都聚在一起谈天说地。似乎还不知道选择将来该做怎样的抉择。可是，慢慢地，就有只纸船离开了团体。它看起来并不情愿，所以没敢走太远，可又无奈，于是独自在一角发呆。它的同伴们，却没有察觉到它的离开，依然欢聚一堂。
时间在流逝，江面依然平静。其余的`纸船，开始陌生起来。它们都喜欢独自占一个角落，默默地想，慢慢地想，徒劳地想。尽管它们都知道，思考没多大用处，只会浪费时间。
忽然，来了一阵风。那些纸船再没有时间想了，它们应该马上和朋友道个别。可是没有，它们太匆忙了，还未来得及作准备，都只是惊慌着，迷失了方向，不久风就吹开了它们。
后来，流水一只一只地送走了它们。——那些纸船就一闪一闪地消失在了夕阳辉映的江面上……
制作小船作文 篇46
“小船，小船，两头尖的小船……”每当听到这首歌谣，我就会想起那个难忘的下午。
那是一个阳光明媚的下午，我和几个朋友一起玩折纸船。我们在书架上找到一些白纸和一些彩色纸板，然后把小纸船折叠起来。
“做一只五彩纸船！”我们唱着歌谣，小心翼翼地做着，心中充满了憧憬和希望……纸船叠好了，真的是五颜六色，灵动大方，可爱！然后，我们把白纸剪成小方块，在上面写上我们深深的'祝福，记下自己的名字和地址，贴在小纸船上，希望有一天纸船能把我们的祝福带给大家。
“我们把纸船放在小溪边……”当我们来到小溪边时，我们把纸船轻轻地放在水上。纸船飘啊飘，飘啊飘，飘得越来越远，很快就消失了。我认为纸船将帮助我们实现我们的愿望。
孩子，你信吗？你看到我们的小纸船了吗？如果是，请尽快给我们写信！
制作小船作文 篇47
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的河流正好流到小熊家里，松鼠就放了一只纸船，纸船漂啊漂，漂到了小熊家门口，小熊一看，乐坏了，里面有一个松果，松果上挂着一张纸条，纸条上写着：“祝你快乐。”小熊也想折一只纸船送给松鼠，可纸船漂不到松鼠家，因为小松鼠住在山顶，小熊想了想，就扎了一只风筝，风筝乘着风，飞啊飞，飞到了松鼠家，松鼠拿起风筝一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”
纸船和风筝让他俩成了好朋友。
可是有一天，他俩为了一点小事吵架，他们再也没有折纸船和扎风筝。
日子一天天过去了，小熊和松鼠都很难过，两人同时也在想：我们不能为了一点小事而互不往来，要珍惜彼此的友谊。
终于俩人忍不住了，每人放各放了一只风筝和纸船，各自收到对方的.东西后，都很感动。
从此它俩又成了好朋友。
制作小船作文 篇48
“小小的船，小小的船，小小的船儿两头尖……”每当我听到这首歌时，就想起一件难忘的事。
那是一个星期天，老师领同学们上一堂生动的课——折小船。一听说又是实践，同学们都兴高采烈的。
上课开始了，老师首先让我们准备一张白纸平放在桌子上，接着将白纸沿着线中间对折，就折成了长方形。再将两个角沿着中线对折，就变成两个相对的三角形，又把底边往上对折，把底下口撑开，这就形成了一个正方形。然后把一个角往上折，再把一个角翻过来另一个角也上折，变成三角形。最后把底下口撑开，小船就形成了。
它的船身上长长的，船舱高高的，精致极了！
我望着它非常开心，我写上祝福语：祝爷爷奶奶身体健康万事如意！
我想把它放在大海里，让它漂啊漂，越漂越远……我相信它一定会完成我的'心愿，把我的祝福带给远方的爷爷奶奶！
制作小船作文 篇49
最近，老师布置了一项有趣的任务制作可以漂浮在水面并承载尽量多的重物而不沉的.纸船。规则如下：普通A4打印纸制作，外形不限；不能使用粘贴材料，只能折叠或裁剪；制作时间为20分钟；制作好后放入水中，以一元硬币为标准，看最多承重量，不得加入最后沉船的硬币。
于是在今天，我和妈妈就进入了折纸船的任务中。我们一开始是通过看视频学习折的最普通的纸船，但发现承重并不理想，只放了十一枚一元硬币就沉入了水里。于是，我们开始制作承重能力更强的乌蓬船。一开始认为乌蓬船跟普通的船一样简单，但后来才发现，制作的难度大大提升。我和妈妈跟着视频反复琢磨，最终，合力完成了乌蓬船的制作。我迫不及待的把它放到水里，一个一个的加入一元硬币。最终，乌蓬船以十八枚一元硬币完胜普通纸船。后来，我才发现制作过程与承重数量是成正比的。
同学们，你们做的纸船最多放了几个硬币呢？我们一起来交流交流吧！
制作小船作文 篇50
可是有一天，他们俩为了一件小事吵架了。山顶再也看不到美丽的风筝，小溪里再也看不到漂流的'纸船。
小熊感到很难过，他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树上。
松鼠也感到很难过，她还是每天折一只纸船，她也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放在屋顶上。
过了几天，松鼠再也忍受不住了。她在一只折好的纸船上写了一句话：如果你愿意重新和好，就放只风筝吧！她把纸船放到小溪里，纸船顺着小溪，流到小熊家门口，小熊拿起纸船看了看，自言自语地说：“其实我早想跟你和好啦！”
傍晚，小松鼠看见一只美丽的风筝朝她飞来，高兴得哭了。她连忙从屋顶上取下纸船，把一只只纸船放进了小溪。
从此以后，他们俩成了永远的好朋友。
制作小船作文 篇51
在妈妈的帮助下，我做了一个实验－烧不破的纸船。
我先让哥哥用已经不用了的奥数书的'封面－一张硬卡纸，折了一个纸船。再在“船”的“甲板”上喷了一些凉的自来水。最后，妈妈左手拿着纸船的一端，右手拿着打火机点燃纸船。刚开始，我清清楚楚地看见，纸船的下半部分已经焦了，我万分着急地想：“会不会着呢？要是着了，妈妈的左手可就完蛋了呀！”可奇怪的是，纸船虽然焦得乌黑乌黑的，但却没有被烧着。
我用手碰了一下纸船里的“凉水”，呀！变温了！过了一会儿，我又碰了一下“温水”，哇！已经有点烫了！又过了一会儿，只见纸船上方热浪滚滚，我再次碰了一下“有点烫”的水，哇塞！水滚烫滚烫的，我立刻把手缩了回去。可是，我仔细一看，纸船一丁点儿都没烧着呢！哈！纸船还没烧着，水倒已经烫得不得了啦！
这是为什么呢？我缠着妈妈帮我查资料，现在我已经知道了其中的奥秘，你们知道吗？
制作小船作文 篇52
我到郊外的山坡上玩，那里有条小溪于是我们玩起了水，离我有五米远的地方，有一个小男孩，他拿着一张张洁白的纸，和一个小笔头。
他撕下一块纸，并拿起了那一个小的不能再小的.笔头。这时我才慢慢的走过去，我问：“你妈妈是谁?”“马丽荣”那是一个平凡的名字。接着我又问：“你家在哪?”他那黑黑的小手指向了一个破旧的茅草屋。那就是他日夜生活的地方。
在他的带领下，我参观了他的小屋，他的小屋里只有一口锅，和一张破得说不出来的床。“那你的妈妈爸爸呢?”“爸爸不要我了。”“那妈妈呢?”他甚么也没说，只是含着泪花跑了。
我又来到那个小河那，只见小男孩在那哭，他一见我就跑开了，我来到小河边，打开小船里的信：妈妈你在天堂活得好吗?这封信只有这句话，而且都是拼音。小船底还有两滴泪，在瞬间变成了水晶。
多么好的孩子。孩子对不起我伤了你。
制作小船作文 篇53
每个人都有自己的梦，也有把自己的梦传递他人的方法，或是说明、或是用实际的行动、或是用文言、或是写信传递、或是······总之方法很多，很多······
我在那天下雨之后，出了大门。把满怀希望的`纸船放进了湍急而平静，总之非常非常的矛盾，非常矛盾的水面上。
那纸船，它承载了我美好的梦，承载了我甜蜜的希望，承载了我美好的幻想，承载了我······
我从不肯妄弃了一张纸，是因为我知道，那张纸对我是多么重要。
我从不肯妄弃了一张纸，是因为我知道，那张纸对我是多么珍贵。
我从不肯妄弃了一张纸，是因为我知道，那张纸对我是多么稀罕。
在纸船中，我的梦，你快快去告诉我想要告诉的人我的梦。
一些纸船被障碍挡住，一些纸船被波浪打翻，一些纸船沉入水底。
虽是这样，但我仍不停不停地折着。
因为我相信，我的梦一定会驶向那光明的圣地。
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