初中物理课的双耳效应实验设计

时间:2022-06-27 07:21:03 设计 我要投稿
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初中物理课的双耳效应实验设计

  人的耳朵不仅可以听到声音,而且可以利用两个耳朵接收声音时的强弱差别和时间差别,判断出发声物的方位和距离,人耳的这种能力称为双耳效应。通常,双耳效应不被人所注意,但利用一个简单的装置可以表演双耳效应。

初中物理课的双耳效应实验设计

  【制作和使用方法】

  1.用长1.5-2.0米,直径25毫米的一根塑料硬管(或金属管)即可,将内部装满细沙后两端用废纸堵住,在火炉旁加热后窝成一个圆形,两管口相距250毫米左右。

  2.倒出管中的细沙,将管口打磨光滑,用布条将管挂在试听者的两耳旁如图9.6-1所示。

  3.试听者紧闭双眼,耳贴管口,助手用一细木棒轻击管的任意部位,试听者皆能准确地判断出敲击处的位置,这就是双耳效应。

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