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敬老周重阳节活动总结4篇
敬老周重阳节活动总结1
活动目标
1、通过本次活动，使学生知道，孝敬长辈、尊敬老人是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这个优良传统。
2、教育学生尊老爱老不能只停留在口头上，而要落实在行动上，在活动中发现敬老的可贵、培养敬老的本领、养成敬老的习惯。
活动准备
1、搜集有关重阳节的传说故事、风俗习惯。
2、好好观察爷爷（奶奶）一天的活动。
活动过程
一、九月九日话重阳（周二）
1、请小朋友们讲一讲搜集到的有关重阳节的传说故事。（恒景的故事、敬老日的确立）
2、请小朋友们聊一聊重阳节的风俗传统。（赏菊花、喝菊花酒，登高远眺，插茱萸叶，做重阳糕。）
二、我让爷爷（奶奶）笑一笑（周四、五）
1、小朋友们交流一下观察知道的爷爷奶奶一天的.活动情况，并谈谈自己的感受。（很辛苦、很勤劳、很节约、很关爱自己等等）
2、请小朋友讲一个爷爷或奶奶的故事，借故事来夸夸自己的好爷爷、好奶奶。
3、重阳节来临，请小朋友做一件事，让他们可以开心的笑一笑。比如：送一件自己亲手做的礼物：奶奶的肖像画、书法作品、贺年卡；帮他们做件家务事：洗洗碗、扫扫地、锤锤背；还可以演奏乐曲、讲个笑话等等，各展所长，只要老人笑得开心。（写好活动日记）
三、我陪爷爷（奶奶）去登山（周六）
在休息日陪爷爷奶奶去锡惠公园赏菊花、爬惠山，让他们过个愉快难忘的重阳节。（借日记写下所见、所听、所感）
四、《小小健康宝典》（周日~）
1、通过询问、观察发现爷爷奶奶身上的不适与疾病。
2、每位小朋友搜集有关老人身体保健方面的小知识。
3、与老师一起装订成册，送给爷爷奶奶，祝他们健康长寿。
活动后记
每个人都会老去的，爷爷奶奶的今天，就是爸爸妈妈的明天，尊重老人其实就是尊重我们自己。在活动中队员们积极参与，人人发现了爷爷奶奶的可敬可爱之处，也为他们欢度晚年付出自己的一份心意。
敬老周重阳节活动总结2
活动目标
1、通过本次活动，使学生知道，孝敬长辈、尊敬老人是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这个优良传统。
2、教育学生尊老爱老不能只停留在口头上，而要落实在行动上，在活动中发现敬老的可贵、培养敬老的本领、养成敬老的习惯。
活动准备
1、搜集有关重阳节的传说故事、风俗习惯。
2、好好观察爷爷（奶奶）一天的活动。
活动过程
一、九月九日话重阳
1、请小朋友们讲一讲搜集到的有关重阳节的传说故事。（恒景的故事、敬老日的确立）
2、请小朋友们聊一聊重阳节的风俗传统。（赏菊花、喝菊花酒，登高远眺，插茱萸叶，做重阳糕。）
二、我让爷爷（奶奶）笑一笑
1、小朋友们交流一下观察知道的爷爷奶奶一天的活动情况，并谈谈自己的感受。（很辛苦、很勤劳、很节约、很关爱自己等等）
2、请小朋友讲一个爷爷或奶奶的故事，借故事来夸夸自己的好爷爷、好奶奶。
3、重阳节来临，请小朋友做一件事，让他们可以开心的笑一笑。比如：送一件自己亲手做的礼物：奶奶的`肖像画、书法作品、贺年卡；帮他们做件家务事：洗洗碗、扫扫地、锤锤背；还可以演奏乐曲、讲个笑话等等，各展所长，只要老人笑得开心。（写好活动日记）
三、我陪爷爷（奶奶）去登山
在休息日陪爷爷奶奶去锡惠公园赏菊花、爬惠山，让他们过个愉快难忘的重阳节。（借日记写下所见、所听、所感）
四、《小小健康宝典》
1、通过询问、观察发现爷爷奶奶身上的不适与疾病。
2、每位小朋友搜集有关老人身体保健方面的小知识。
3、与老师一起装订成册，送给爷爷奶奶，祝他们健康长寿。
活动后记
每个人都会老去的，爷爷奶奶的今天，就是爸爸妈妈的明天，尊重老人其实就是尊重我们自己。在活动中队员们积极参与，人人发现了爷爷奶奶的可敬可爱之处，也为他们欢度晚年付出自己的一份心意。
敬老周重阳节活动总结3
重阳节是弘扬中华民族敬老爱幼优良传统的节日，在这个特殊的日子里，我校根据上级指示精神，举行了主题为九九重阳节，浓浓敬老情的庆祝活动。现将活动具体情况作如下总结：
一、活动时间
10月5日10月11日；
二、参加人员
全体师生、退休老教师
三、活动过程
(一)学校各类主题活动
1、深入开展敬老宣传，唱响尊老敬老主弦律
通过主题班队会、国旗下讲话等形式，广泛宣传了老龄工作的方针政策，同时进一步大力宣传了广大老年人对社会、对家庭、对当地经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型，提高人们对老年人重要地位的认识。
2、积极组织学生开展敬老爱老活动
(1)、开展清茶表孝心活动：让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶，做些力所能及的家务。
(2)、开展重九共登山活动：利用周末与爷爷奶奶、爸爸妈妈登山。
(3)、开展礼让老人活动：外出乘车时，为老人让座；在其他有老人在的活动场所，让老人先活动。
我校通过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现了我校师生尊老敬老的精神风貌，营造出了敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，增强了对老人的敬爱之情，丰富了校园文化生活。进一步激发起全体师生孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立起了对社会的责任感和历史使命感，使大家自觉积极投身到当前的和谐社会建设中来。
(二)学校领导走访慰问退休教师
我们学校退休教师只有一人。10月10日上午9：30，学校领导来到退休教师龚晓辉家，向他们祝贺节日，还详细了解了老人的生活状况。
我校通过一周系列活动的开展，让孩子们不仅能用自己的`行动来表达对自己爷爷奶奶、爸爸**的情感，更能把享受长辈的爱的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。特别，我校开展的这次活动，充分体现出了九九重阳节，浓浓敬老情的主题，不但让老人们感受到了学校的温暖和关怀，更让他们真实地度过一个温馨快乐的重阳节。我们衷心希望这些老人们，以及天下的老人们都有一个老有所为，老有所乐的晚年生活。
敬老周重阳节活动总结4
九九重阳节之际，我校抓住这个尊老，敬老，爱老的契机，展开了我向老人表心意的敬老活动.以宣传加深队员们对九九重阳节的认识九九重阳历来是我国的传统敬老节日.在今年的重阳节到来之际，10月23日又逢老人节.
在国庆节假前，我校就利用校班会时间，向全体同学发出倡议：为你身边的老人送一句温馨祝福的话，帮他们做一件力所能及的事，以你的幽默让老人开心地笑一笑，以此来尽一份晚辈的孝心.国庆节假后，许多队员把他们的假期生活中有益义的事说给辅导员听，其间，为老人做的好事也让队员们津津乐道.如：和爷爷一起包棒子说笑话；帮奶奶叠衣服，晒被子；在老人堆里给他们说一个新鲜的笑话，逗他们开心一笑等等.这些，都是同学们生活中和老人已度过的开心瞬间，在这之中也正凝聚了他们对老人的一片孝心.
利用少先队专栏的宣传栏，向同学们展示十月的纪念日.在这片天地中，我把十月重要的纪念日都一一标示出来.同学们上学，放学.，课间活动中留意专栏的内容，对十月的一些重要日子也有所认识，加深了师生的知识面.其中，10月26日，(农历九月初九，重阳节)赫然标明.提示同学们这个中国的传统敬老节日.
利用升旗的旗下教育时间，进一步加强宣传.10月26日，正值每周的升旗时间，今天就是九九重阳节了，向队员们发出倡议：在此重阳节之际，再给老人一个惊喜.升旗完毕，提起今天是什么日子，同学们异口同声地告诉我：重阳节！看来同学们对此已经有所重视了.
发挥校园广播的作用，广泛宣传有关九九重阳节内容的资料.宣传资料中有些是我为同学们提供的'，有些还是同学们自己搜集来的.在这个过程中，搜集与宣传都加深了同学们对尊老，敬老，爱老的认识和展开活动的准备.
营造尊老，敬老，爱老的氛围
在全社会都倡导尊老，敬老，爱老的大氛围中，校园中对学生的教育更应加强.校园的宣传画中尊老，敬老，爱老内容的设计，把尊敬老人的这一传统美德展现在校园中.各中队辅导员的谆谆教诲也时时影响着队员们，所以，发挥辅导员的教育潜能，在课上课下让队员们多了解社会，观察生活，从电视媒体中看社会的动态，了解当今的社会风貌.从中知道现今社会正朝着老龄化发展，老年人数的增多，是社会的一大焦点，也是生活中面临的一大问题.今后，老人在生活中的地位已不容忽视，尊敬老人已经是一种时尚，被广大青少年所传承.在校园中张贴宣传画，出示一些资料，请校长为同学们讲一讲尊老，敬老，爱老的先进事迹，号召同学们多了解身边的这些尊敬老人的人和事，写一写身边的尊老，敬老，爱老的事迹.
重视活动的过程与效果
在本年度的重阳敬老活动中，从先期的宣传到活动的过程，再到结果都在学期的计划中有所体现.在组织活动中加大宣传力度，调动师生的积极性，筹集可利用的人力，物力资源，为活动的效果做好准备.活动中我还注意总结活动的一些花絮，如；队员在重阳节当天给老太太读重阳节的来历，和她老人家谈社会老龄化的问题，老人很惊喜.一位队员的爷爷收到了孙子写给他的信，高兴的和辅导员谈起此事，也很欣喜.从这些小的事例中，我们看到了孩子对老人的一片孝心，也备感欣慰.今后的活动中，让学生发挥他们的想象力，创造力，参与生活，了解生活，丰富他们的经历，从中感到校园活动的乐趣.
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