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少儿音乐：音乐欣赏
欣赏音乐是一种审美活动，音乐欣赏可以分为不同的三个层次。一般地说，人们在欣赏音乐的实践中往往要经历三个不同的层次。我们将欣赏音乐分为3个阶段：官能的欣赏、感情的欣赏和理智的欣赏。官能的欣赏主要满足于悦耳即好听，是比较肤浅的欣赏。那么，要对一个音乐作品进行全面的领略，从而获得完美的艺术享受，除了官能的欣赏外，还必须进入感情的欣赏和理智的欣赏。
音乐欣赏课能够使我们从简单的“ 听歌” 这样的肤浅理解，到懂得欣赏音乐元素的基本欣赏方法的转变。开始学习这门课程就感受到音乐的魅力，或许真的是这样：我们不一定都要成为音乐家，但是懂得欣赏音乐就是我们对音乐最直接的热爱的表现形式。通过学习，我们通过聆听这种方式，阅读并分析有关音乐的背景和材料，从而得到了审美的愉悦。 大千世界最不能缺少的是声音，而声音中最美妙的是音乐。音乐是世界上所有声音的诠释，是社会生活的调味剂。没有音乐世界将枯燥乏味，生活也将死气 沉沉，没有活力。因此音乐丰富我们的生活，陶冶了我们的情操。 我们未懂事就已经对音乐产生了兴趣，各种各样的儿歌经常能在耳濡目染后 我们的口中唱起。当我们真正的对音乐产生了兴趣以后就知道音乐的好听与否， 处步对音乐有了一定的认识。当然这种认识只能局限在对音乐的兴趣上，认为好听就听，而不能对其有深刻的认识，如音乐中所包含的感情，展现了什么样的意 境，富含什么样的寓意等，那是我们无法体会出来的。 如今，通过音乐常识这门课，我们学习到了有关音乐的基本常识，在老师的 教导下，我们动得了如何去鉴赏，如何去欣赏，并深深的感悟到了音乐中不仅能 产生赞扬、歌颂人或事物的效果，而且人的喜、怒、哀、乐，对事物的叙述，激 发我们的激情，对人或事物的讽刺等，都可以在音乐中完美的展现出来，但这也需要有一定的音乐鉴赏、欣赏水平才能体会得到，现在我学会了如何去鉴赏、欣赏音乐，我想在以后的生活中，将在音乐的音符中过得更加的多姿多彩。
总的来说，学习音乐欣赏提高了个人素质，并且对音乐欣赏有了全面系统的了解，对以后生活中对音乐的理解和领悟有很大帮助。
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