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学生委员会申请书
学生委员会申请书1
尊敬的学校领导：
我是xx班的xxx。性格活泼开朗，处事虽欠沉着、果断，但能够顾全大局。今天我很荣幸也很自豪地表达自己由来已久的愿望：“我要加入学生会。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”
初中阶段的我虽然并不出众，但是在现在这个全新的环境下，我希望我能实现自我的改变，使自己成为一名积极、勤奋的优秀学生。
假如我成为学生会中的一员，我必将进一步完善自己，提高自己各方面的素质，锻炼自己的各种能力，包括组织能力，思维能力，办事能力，创造能力和交际能力。并时刻保持着饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;也要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;更要进一步广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的'原则。
假如我成为学生会中的一员，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校和大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，务实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必信，行必果。
但是，如果我未能加入学生会是否就代表我的愿望都成泡影了呢?
不!我肯定地回答：不!
我未能加入学生会说明自己的水平还不够高，能力还不够强。我会不断自我锻炼，继续前进。
那时，自然有其他水平比我高，能力比我强的同学进入学生会，只要她们组织、开展任何有益身心健康的集体活动，我一定会主动参加，积极参与。
只要能锻炼自己的勇气、胆量和能力，我是不会放弃和退缩的。
因为，我深深知道：九零后的我们应该有这样的抱负、这样的精神，才能将来为祖国贡献出自己一份微薄的力量!
请老师与领导给我一个施展才能，实现自我价值的机会!
此致
敬礼!
申请人：
日期：XX年XX月XX日
学生委员会申请书2
尊敬的xx：
你们好，我是xx级xx系xx班学生xxx，来自xxx。我的性格比较活泼，也十分热心帮助他人。我很高兴能站在这里向大家介绍自己，希望大家能够了解我。我是一个热心、充满阳光的人，我也希望我能带给别人温暖。我做事十分积极踊跃，不怕吃苦，并且在劳动中我能锻炼自己。喜欢帮助有困难的人，因为我能从帮助他人过程中收获快乐，虽然自己辛苦些，但我感到很值得。但我知道，凭我自己的能力能做的事十分有限，所以我想加入院生活部这个大家庭。只有这样我才能更好的去帮助他人，为同学们服务。
我的爱好有许多，喜欢跑步、旅游、打羽毛球、打乒乓球、玩排球。也爱读书，曾为我热爱生活，也不怕吃苦，能为同学服务是我最开心的事情。
在小学和初中，我一直是老师的小帮手，担任过班长、学委、纪律委员等职。也深受老师信任，因为老师留的任务我总能较好的完成。高中时期，由于学习的'原因，我放弃了班长的职务，热衷当起了学委和学习组长职务，也深深体会到了同学对我的认可和老师的肯定。后来我知道，学习和工作不是矛盾的关系，而是相辅相成的关系。所以我想我一定要积极参加学校的各种活动，在服务中成长，在学习中快乐。
今天，我想在这里表达自己的愿望：我要加入生活部，为了更好的为大家服务，并且锻炼自己。我相信自己能够做好，提高我们生活部得服务水平，得到学校和同学们的肯定。如果我能加入生活部，我将及时完成学校和老师教给我们的任务。努力为我院每一位同学服务，进一步提升学生会在同学心中的地位，使生活部成为同学最信赖的部门。
作为一名新生，我也有不足之处，例如缺乏相关经验。但请你们相信我，我会用行动证明自己。我会向师哥师姐虚心请教，通过各种途径进一步了解生活部的作用。也许我不是最好，但我一定是最用心、最努力的一个。
我相信用心能收获精彩，相信自己，没有不可能。如果这次不能成功竞选，我也不会气馁，因为我努力了，我付出了，哪怕不是最好，但我也不会留下遗憾，我会时刻准备，期待下次有机会能加如这个大家庭，为服务更多的人贡献自己的力量!十分感谢给我这次机会。最后，祝你们身体健康，万事顺心。
申请人：
日期：XX年XX月XX日
学生委员会申请书3
尊敬的团委学生会：
你好!我是**级**班的一名学生，我来自**。我是一个平凡的女孩，但是我不甘于平庸。我性格比较活泼，随和，能和同学们很好的交流沟通。我办事认真严谨，对工作负责。在高中时代，虽然学习很紧张，但是我仍然担任班级学习委员，很好的完成了老师安排下来的任务。通过一些学长学姐的介绍和自己的一些了解，我对于大学有了一定的认识。大学不再像我们高中时期那样，除了学习还是学习，而大学相对自由的时间比较多。在经历高中三年的默默学习之后，我希望可以在大学收获一些不同以往的经历与经验，所以在这里，我再次郑重的申请加入学习部。假如我加入，我将迚一步加强自身修养，劤力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己"待人正直、公正办事";要求自己"严于律己、宽以待人";如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好劤力，争取有更好的表现!
如果加入学习部，在服务同学的同时对我自身也会有很大的'帮劣。首先可以促迚我自身的学习，为大家做出一种表率。在组织参加各种活劢的同时，对于我自身也是一种锻炼。在与同学，同伴的交流合作时，能够使我的视野更开阔，知识更丰富，使我接触更多的人，增强我的交际能力和办事能力。如果我有幸能成为咱们学习部的一员，我一定加倍劤力，以学习部为平台展示我的能力发挥我的创造力和想象力来更好的完成我的工作，脚踏实地的去对待每一件事情，增强责任意识。也会充分发扬团队精神，积极的参与、组织各种形式的活劢，和同学共同迚步。即使最后，我失败了，我也不会灰心丧气，这次竞选本身对我来说就是一次很好的锻炼机会。我会找出自己的不足，更加劤力，让自己做的更好。最后，我再次郑重的申请加入学习部，希望组织给我一个机会。
此致
敬礼!
申请人：
日期：XX年XX月XX日
学生委员会申请书4
尊敬的学长学姐：
你们好！
我是xx班的xxx，我申请加入学生自律委员会。
学生自律委员会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的'团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。加入学生自律委员会，不仅能很好的锻炼自己，更好的体现自己的个人价值，也有利于自己的成长的发展。
古语云：“鸟随凤鸾飞腾远，人伴贤良品质高。”就算是鸿鹄在群鸭中也是难以实现远大的志向的，所以我十分地渴望加入你们的行列，同你们一同工作、向你们学习。
我知道学生自律委员会的干部的选拔是十分严格的，单单只有工作热情是远远不够的，出色的工作能力才是最重要的，我相信自己有一定的工作能力，办事果断稳妥，也不乏睿智，有着很好的心理素质。我相信学生自律委员会会是我施展能力的天空。
请相信我，我不会令你们失望！
敬礼！
申请人：
日期：
学生委员会申请书5
尊敬的团总支领导：
您好! 我是教育学院07公共事业管理专业学生……,我很荣幸有机会表达自己由来已久的愿望,我在此申请加入教育学院学生委员会。
进入大学以来,我一直积极参加各种活动,来锻炼自己组织领导能力;与人沟通,交流的能力。之前由于一些原因未能进入学生会,便在学生会之外寻找机会锻炼和学习。我一直在班级事务中努力,现在担任公管班班长,班级之外,我加入薪火义务支教社,通过支持和尽力于公益事业来履行大学生应尽的责任,现担任薪火图书馆的负责人。我参加党校学习并任教育学院07级学习组组长,组织负责所有的自学讨论和社会实践,并担任党课五班副班长。
在这个过程中,我得到陈老师的关心教导和帮助。在此也非常感谢陈老师对我成长的帮助。
在陈老师的教导之下,在班级担任班长期间,以及在薪火之中,我逐渐学会怎样为人处世,学会怎样忍耐和解决矛盾,在班级中逐渐学会如何协调同学之间的关系,怎样去处理班长与各个班委之间的关系,尽自己最大努力发现和任用有能力的同学,已经可以很好的处理工作与学习之间的关系。
我一直都希望加入这个大家庭,我想在这里我能更好的实现 “帮助同学,服务大家”的愿望。能够更好的配合和帮助陈老师的工作,同时这也是一个很好的锻炼机会,希望老师能给我这个机会。
一直以来,我都很关心学生会工作和发展,在此我提出三个自己关于学生会工作的想法:第一个是学生会内部的考核工作,包括对各部门负责人,各部门干事,成员的考核。我在这里提出的问题不是单纯的考勤制度.而是应该包括监督,督促,鼓励和引导。有时存在一个问题就是各个上级没有很好的起模范带头作用,没有给下面的成员和干事带好头,出现一些负责人和干事做事没有热情,积极性不好,工作时只是在敷衍了事,总是在等事做而不是找事做。
监督和督促视为了给部门负责人一定的压力,提高对各部么成员的重视程度。可以包括适当的批评和建议;鼓励和引导时为了提高成员工作的积极性和热情,让他们有家的感觉。可以做到以部门负责人的身份经常和干事,成员交流对学习和工作的看法了解他们的生活和学习状况,给予关心鼓励,积极引导他们想着积极的方向努力和发展。
具体实施可以分为定期考核和随时考核。考核内容可以分为思想作风方面;工作任务完成方面;工作能力,工作实绩方面;以及工作态度方面.
其中工作能力考核又可以分为:是否对每次的工作有所计划;是否能够统筹安排且妥当;方法是否正确;是否能够很好协调下属之间的合作关系做到知人善任;是否能够正确处理号个人与集体的关系?
考核的结果可以作为学生会干部任免,奖惩的依据之一,而不是以往的按照上级部门的个人喜好来推荐干部。并可以以此来评选学生会工作“先进个人和部门”。以此促进考核的落实和提高大家的积极性。通过此考核,来提高各部门干部成员的综合素质,发扬优点,提高工作效率。更好的将整个委员会紧密的联系在一起,改变松散无序,没有竞争的状况。以此达到每个成员都能代表教育学院学生会的风采的境界。
第二个想法是学生会与班级之间未能建立良好有效的合作机制,表现在两个方面:一是学生会工作很难落实到各个班级,没能借助各个班级的力量,毕竟学生会力量有限,各项工作仅靠自己内部力量去完成有一定难度。我是班级的班长,从班级同学的角度来看,有时学生会的通知不能及时传达到班级;每次活动也没有很多的参与,积极性不是很高,委员会也未能征求各个班级的意见和建议。另一方面,从班级的角度来看,班级活动具有局限性,每次活动或想法都是在本班范围之内,未能很好的借助于学生会的力量来扩大影响范围。无法体现全院学生的有机联系,只是各自奋斗,不能体现全院的'整体性。这缘于班级和学生会之间没有一个互助、合作的机制。
具体解决可以从几个方面出发,一,在委员会中设立专门的联络员。与班级中固定人员如班长或团支书进行联系,对班级一定时期内的想法、建议和创意进行了解。使班级和学生会之间有固定的联系方式,而不至于宣传或传达处于混乱状态。二、在每次大型活动中让各个班级都参与策划,让班级在活动中提供帮助。在细节上使班级和学生会联系在一起.这样既能提高学生积极性，又能使各个班级与学生会保持联系,扩大受益面。例如在迎新晚会中就不是只看到学生会成员自己在忙,而是让更多同学参与进来,但这是在各司其职,有秩序的前提下进行的。另外,学生会成员在各自班级中也要保持良好的形象和威信,使同学们增加对学生会的信任和支持。
学生会与班级的进一步合作,是一个双赢的做法。更多的同学参与其中,有助于活动的开展；有助于班级的进一步发展；有助于使全院真正的联系在一起,形成一个团结的整体；也有助于体现全院学生的风采。
思想认识水平有限,难登大雅,还请见谅！在这里我真诚的提出申请,申请加入学生委员会。我知道学生会成员的选拔是十分严格的，单单只有热情是远远不够的，出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力，办事果断稳妥，有着很好的心理素质，更有着极强的自信和挫且亦坚的不屈精神。我坚信我的加入可以为学生会注入新鲜沸腾的血液。
请组织相信我，考验我，接受我。我将遵守学生会的章程，履行学生会成员的相关义务，积极参加学生会组织的活动，并将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，和学生会成员共同努力让我院学生工作有一个新的里程！
此致
敬礼
学生委员会申请书6
一、职责
（一）主席团
1．会长：
（1）主持自律会全面工作，对自律会的全面建设负责，并主持召开例会，讨论制定自律会学期工作计划，布置各项工作。
（2）自律会会长对自律会开展工作全面负责，接受自律会成员及全系师生的监督。
（3）指导、帮助、检查、督促自律会各职能部门开展工作，协调各方面事务。
（4）带领自律会全体成员积极主动的完成担负的各项工作、学院及系部有关部门交给的临时性工作。
2、副会长：
（1）协助会长做好各项工作；定期向会长和自律会全体成员汇报自己的工作，完成会长交给的各项工作任务。
（2）会长不在时，代行会长职责。
（3）分工明确，直接抓好分管部门的任务督促和安排的各项工作，积极主动的配合会长工作。
3、各部门部长：
（1）协助会长及副会长做好各项工作，并对自律会及会长和副会长负责。向会长和自律会全体成员汇报自己的工作，完成会长和副会长交给的各项工作任务。
（2）积极主动的做好自己部门的各项常规工作，对上级交代的'临时性工作也要认真负责的完成。
（3）要做好部门成员的管理工作，主动找部门成员谈心，以调动部门成员积极性。发现和培养一些热爱学生工作的储备干部，为自律会增添新的血液。
（二）自律会成员职责：
自律会成员必须坚持四项基本原则，以身作则、严以律己、作风正派、公正无私、模范执行党的路线方针政策及学校、学院的各项规章制度。
1、自律会成员有按照规章制度对违纪的同学进行劝导。
2、自律会成员在统一安排下进行各种检查的职责。
3、自律会成员有对随时发生的违纪事件进行制止、询问、纪录并上报情况的职责。
4、自律会成员有对违纪事件进行调查、核实并经有关部门批准进行处理的职责。
二、权利
1、 自律会成员有参与自律会评优的权利。
2、 自律会成员有在会上表决的权利。
3、 自律会成员有参与自律会总则修订的权利。
三、义务
1、 自律会成员拥有参加由会长主持召开的会议、例会的义务。
2、 自律会成员拥有向分管自律会主管部门反映情况及提出建议的义务。
3、 自律会成员拥有按时参加自律会组织的统一检查和临时检查的义务。
4、 自律会成员拥有如实向上级领导反映情况的义务。
5、 自律会成员拥有遵守内部制度的义务。
6、 自律成员拥有妥善保管自律会的章程、工作证的义务。
学生委员会申请书7
一、组织性质：
校级学生自律委员会是学院进行素质教育、发挥学生主体作用、实施民主管理的重要学生组织。简称“自律会”，是在学工处指导下工作，隶属团委的直辖机构，学生自律委员会积极发挥学生在管理工作中的自我服务和自我管理、自我约束作用，发扬大学生的自律精神，提高大学生的素质，促进我院精神文明建设的发展，充分反映学生对学院的重大管理、教育、教学决策的意见和建议。
二、工作职责
1、宿舍卫生
协助学工处定期进行宿舍的卫生检查评比，坚持每星期安排人员对宿舍进行检查评比，做好统计工作，每个月评选一次“文明宿舍”。
2、宿舍安全
不定期对宿舍进行安全检查，发现使用违规电器的要及时予以制止、没收。
3、宿舍纪律
对晚归、未归学生进行检查和监督管理。
三、组织结构
主任一名，副主任三名，下设生活协管部、文明督导部、卫生监察部、纪律监察部、资助管理部。
四、人员配备：建立初期只设置生活协管部，共有红、黄、蓝、绿4
个队伍，每个队伍由一名辅导员配备一队学生干部组成，实行辅导员责任制，每个队伍的'学生干部都是管理的执行者。
红队：
主管：辅导员a协管：学生会
黄队：
主管：辅导员b协管：学生社团联合会
蓝队：
主管：辅导员c协管：青年志愿者协会
绿队：
主管：辅导员d协管：大学生创业实践基地
三、工作流程：检查—统计—公布
每队的责任辅导员带领学生干部每日进行宿舍的晚归未归、卫生、纪律等的检查和监督。
检查结果每天统计，每周公布。
每月评选出“文明宿舍”，颁发流动红旗和奖金。
四、奖惩机制
设置给予自律委员会的学生干部队伍每月颁发“自律奖学金”，根据评比结果，第一名的队伍400元，第二名的队伍300元，第三名的队伍200元，第四名的队伍100元。
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