中秋灯笼制作作文

时间:2023-10-08 17:20:28 丽华 生活常识 我要投稿
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中秋灯笼制作作文(精选10篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的中秋灯笼制作作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中秋灯笼制作作文(精选10篇)

  中秋灯笼制作作文 1

  中秋快到了,这个周末,老师给我们布置了一项特别的作业——做一个小灯笼。以前中秋都是去商店买一个灯笼,这次要自己作,可还真有点无从下手。

  一、失败的开端

  周五,刚吃过晚饭,我就吵吵着要做灯笼,爸爸说:“做灯笼要先做个骨架,做骨架需要竹子,你先和我一起去找竹子吧。”我非常高兴的点点头,就和爸爸出门找竹子。功夫不负有心人,我们终于在小区的草丛中找到一节竹子,回到家,爸爸将竹子锯成段,再劈成细竹条,然后用热水泡上,准备明天用来编灯笼的骨架。

  第二天一大早,我就和爸爸一起用竹条来编骨架,可这才发现我们的竹条太粗,又太硬,而且因为竹子比较旧,很容易断,根本编不成骨架,经过一番徒劳的努力,我们终于放弃了,咳!一开始就失败了。

  二、柳暗花明

  用竹子作骨架的方案被否定了,还能有什么东西可以取代骨架呢?我开始在家中四处寻找。牛奶盒?不行;纸箱?不行;旧笔盒?也不行……忽然我的眼前一亮,一个花生油桶,它的形状和一个灯笼差不多,太好了!我把它提过来和爸爸妈妈一说,大家一致同意。我们先把油桶洗干净,再去掉底,之后就开始研究做灯笼,当然首先要确定的是灯笼的样式和颜色。

  三、“面子”大战

  人都说中国人爱面子,可不,爸爸妈妈为了灯笼的“面子”而争吵起来了。

  妈妈:“做灯笼用红色,红色喜庆。”

  爸爸:“太俗了,用黄色好。”

  ……

  妈妈:“在灯笼上贴个`福'字。”

  爸爸:“是中秋,就应该贴上`中秋快乐'才对。”

  妈妈:“还贴个`喜'字呢!”

  瞧,开始抬杠了,每次都像小孩子是的吵来吵去的,烦不烦啊!

  突然,我灵机一动,对爸爸妈妈说:“不用彩纸了,用我以前画的画吧。”爸爸妈妈举双手赞成,我在我的画堆里找出一幅“牡丹”,将它贴在油桶的'表面,哈哈!这下最有面子的是我和人的画了。

  四、圆满成功

  最后我们给灯笼加上灯穗、花边,又在里边加上蜡烛架,放上一支蜡烛,再用绳子把它吊起来,点燃蜡烛,一个字——靓!

  咦!好像少了点什么,对,是“灯谜”,这个不难,不用用爸爸妈妈帮忙。我在书上查出灯谜,用毛笔把它写在纸上(说起写毛笔字,在我家我可是“老大”),这样我的中秋灯笼就新鲜出炉了,闻一闻,还的点花生油的香味呢,够新鲜吧。虽说忙了大半天,但我们都很快乐。

  中秋灯笼制作作文 2

  今天,是一年一度的中秋节,人们都说:“十五的月亮十六圆。”可我觉得今天八月十五的月亮特别圆,特别多星星,奶奶炒的东西特别多,特别香,嘻嘻!

  在中秋节的前一天,我已经全副武装,做好准备,因为,爸爸说今年不买灯笼,要我自己做,真倒霉!首先,我先用竹子制作成一个六面四角形的灯笼。可能我是第一次,把灯笼弄得乱七八糟的,灯笼不像灯笼,鬼不像鬼,最后还是老爸帮我做好了灯笼的支架。接下来是把画好的画做灯笼的面,这可是我的强项啊!我“佛手”一挥,一会了就画好了。最后,也是最难的一部分:就是做灯笼的“胡须”。一开始,我剪得四不像,妈妈说我剪怪怪的,我很不服气,但是我看到妈妈剪得“胡须”非常精致,我就好佩服妈妈。辛苦了一天,终于做好了灯笼,看着和爸爸妈妈一起做的战利品,从心里比吃了比糖还甜!

  我盼呀盼,终于盼到中秋节当天了,我盼中秋节有两个原因:一是因为奶奶做的大餐;二是因为我约了同学晚上到华柏公园玩。还没到约定的时间,我就匆匆忙忙地拿好灯笼下去了,当我走到华柏公园的时候,连个人影都没有(我们班同学)。果然,太早了,当我准备休息一下的时候。突然,一只手拍了拍我肩膀说:“小郑,你好慢啊!”我转头一看原来是徐筠颖。后来我们拿着漂亮的'灯笼到公园里到处转,一个肥胖和一个瘦瘦的身影闪过,吓我一跳,原来是欧凯莹和蔡珊玲。一开始,我们还兴致勃勃地拿着灯笼瞎转,一会逛这边,一会逛逛那边,开心极了!我们就把灯笼给忘了,东玩玩、西玩玩,一会玩三字经一会玩木头人,乐极了!玩累了,就在石椅子上休息。

  玩着玩着就忘记了时间,我们只好依依不舍地分手,个个都回家赏月,我也不例外。还没有到家门口,我已经闻到我家炒田螺的味道,真香!我忍不住朝香味的来源“飞”去,妈妈看到我这副摸样哭笑不得。中秋节的大餐终于可以开吃了,一边吃着可以辣到让人“喷火”的田螺,一边喝着冰冰凉凉的奶茶,真是爽到爆。

  这一天我过的非常快乐,非常充实!这个中秋节,月亮更加圆,更加亮,而且更加有意义,突出了它的团圆之意。

  中秋灯笼制作作文 3

  综合实践课上,老师要求我们做一个灯笼,而且还是传统彩灯呢!我对彩灯认识不多,只能按照老师说的准备材料:绸布、木棍、双面胶、挂穗、彩绳、超能胶水……好了,万事俱备,我要开始大显身手啦!

  首先,我把准备好的四根一样长度的木棍小心翼翼地用超能胶水一一粘牢,粘的时候我专心致志地用双手把棍子两两粘稳,固定木棍的时候,我大气都不敢透一口,生怕微微一动,两根棍子就会重新断开。这个步骤花了我差不多半个小时,终于完成了灯笼框架的搭建。架子搭好了,我就开始用彩纸剪窗花,我把折好的纸画好图案,再用剪刀小心地慢慢剪,一个个好看的红色窗花就出现了!窗花是为了给金黄色的.绸布装饰用的,把红色的窗花用双面胶贴到黄色的绸布上,好看极了,马上就有了彩灯的样子!

  现在轮到把绸布贴到灯笼支架上了。我先在灯笼支架上贴上双面胶,再把绸布逐个小心翼翼地粘到支架上,这个时候最考眼力了,要时刻关注绸布有没有贴歪了。

  最后,我把一条铁片绑着灯笼支架的下方,把准备好的小灯泡粘在铁片上,再把一条中国结挂穗挂在这条铁片的中间,大功告成!

  我看着刚做好的彩灯,莫名兴奋,只想赶紧给家人看看!妈妈夸赞我:“不错嘛,儿子!中秋节,这个灯笼可以派上用场哦!”

  中秋灯笼制作作文 4

  中秋节是我国的传统佳节。这天,家家户户都挂上灯笼,做好吃的月饼。这个中秋节,老师带我们DIY灯笼,过了一个有趣的中秋节。

  这天,冰冰老师一进门,就笑眯眯地说:“今天我们来DIY灯笼,庆中秋。”话音刚落,教室里就炸开了锅。冰冰老师打开电脑,让我们欣赏了各种各样的灯笼,又分发了做灯笼的材料。我们迫不及待地开始了。我取出灯笼纸和骨架,拿着骨架,小心翼翼地穿过灯笼的肚子里,把骨架固定好。顿时,扁扁的灯笼就鼓起来了,真像爸爸的啤酒肚啊!开始装扮我的灯笼了。我拿着图纸仔细观察,我的是一只可爱的小鱼灯笼。我首先取出一个小嘴巴,粘在最前面,再给它贴上一颗圆溜溜的眼睛。这时,灯笼滚来滚去,我费了九牛二虎之力才把眼睛贴得端端正正的。小鱼好像一下子活了一样,像是在说:“小主人,你真厉害呀!”我越来越有信心,不慌不忙地贴好五颜六色的鳞片。不一会儿,我的小鱼灯笼就大功告成了,我心里比吃了蜜还甜。

  灯笼做好了,教室里成了灯笼的世界,灯笼的海洋。有凶猛的老虎灯笼,有可爱的'小白兔灯笼,有胖嘟嘟的小猪灯笼,还有呆萌可爱的小绵羊灯笼……教室里一下子五光十色,像是在开灯笼舞会呢!

  我和同学们高兴地唱着,跳着,脸上洋溢着灿烂的笑容,那笑容就像一缕缕阳光,把节日的喜庆洒遍了教室的每个角落。

  中秋灯笼制作作文 5

  趁着中秋假期,我们小组团结合作,制作了一个独一无二的大灯笼。

  我们按照陈老师课上讲的要求,准备了木条、铁丝、纱纸、剪纸等材料,接着就七手八脚忙开了。我们先用细铁丝缠住木条,固定框架。接着把蓝色纱纸一层一层地粘在框架上,封好顶部和底部。灯笼的雏形就出现了。

  怎样让我们的灯笼变得独一无二、精美绝伦呢?通过头脑风暴,我们确定以太空为主题。我们将神舟十二号“冲破天际”,与宇航员们飞出太空舱的画面画下来了。因为中秋节是传统文化节日之一,也是嫦娥飞上天的日子。炎黄子孙一直有一个“飞天梦”,嫦娥是神话中第一位飞上天的。我们伟大的祖国从神舟五号到神舟十二号,把无数个“不可能”变为“可能”,“飞天”圆梦啦!祖国正是因为有了这些感于挑战、感于突破的人,才有了现在的.繁荣富强、国泰民安。我们分别将这些构想画在纸上,把图案小心地裁剪下来粘贴到彩纸上,然后小心地粘在灯笼上。

  一盏我们亲手制作的,寓意满满的精美灯笼诞生啦!

  中秋灯笼制作作文 6

  中秋节的上午,小琴阿姨叫我们去麒麟花园跟她一起做灯笼。小琴阿姨准备了好多东西,有彩纸、乳胶、大辣椒和小南瓜。我们先把彩纸撒成小碎片放在竹篮子里,这是用来做气球灯笼的'。我的气球灯笼做了一半就爆炸了,我就做辣椒灯笼。拿一个大辣椒,把上面切一个盖出来,然后把里面挖空,就可放蜡烛了,妈妈还在辣椒上雕空了一些图案。两边用铁丝穿起来,就可以提起来了,辣椒灯笼就做好了。

  晚上,我和弟弟提着辣椒灯笼去荔香公园赏月,路上的人都很新奇和羡慕我们,因为我们的辣椒灯笼很特别,过了一会儿,我们还闻到了烤辣椒的香味,爸爸说:要是在上面抹点猪油和盐,回去的时候就可以吃烤辣椒了!

  到了荔香公园,我们抬头一看,月亮又大又圆又亮,真好看,公园里遇到了很多朋友,我们把灯笼挂在树上,一盏一盏的小灯笼就象天上的月亮一样,我们拉着手唱起了歌:八月十五月儿圆呀,爷爷为我打月饼呀。到了九点,我们就回家了。

  中秋灯笼制作作文 7

  八月十五月儿圆,望着又圆又大的月亮,我就知道一年一度的中秋节要来了,我们快有月饼吃了。

  同学们为了庆贺这中秋佳节,为此,每人都精心制作了一个手工灯笼展示出来,供老师及同学们欣赏,形态各异的灯笼为多彩的校园生活增添了节日的气氛,同学们非常踊跃,交上来的`灯笼实在是太多了,有些只能在班内展示。瞧!排在第一行那个“火箭”造型的灯笼,就是我的杰作,我选用一个空的橙汁饮料瓶,外面用一张画纸包住,画纸上清晰地画出了升天火箭的外壳,然后又用4个空酸奶瓶作为火箭的推进器,非常形象,这也是废物利用。

  大家不是很爱吃麦当劳吗?那儿有一个用四个薯条盒和一个瓶子作出的环保灯笼,非常漂亮,特别吸引眼球,现在正有不少人在那儿仔细欣赏这个灯笼。

  还有一个典型的废物利用的灯笼,材料是三张木制玩具模型用过的拼装版和一个三角型修改过得玩具盒制作而成的,下面再来一条细细的彩色尼龙绳来调和,非常协调,很引人注目。我的同学都认为这个灯笼应是六年级的手工爱好者做的,后来我才得知那是一位三年级同学的作品。连三年级的同学都有这么好的手工技巧,五六年级的同学岂不是好上加好?

  每个灯笼上都有一张灯谜,猜出了会有一个奖品,所以同学们下课都在一楼积极地思考灯谜的答案。

  中秋,这令人怀念家乡的日子,不仅是思念,还有热爱。

  中秋灯笼制作作文 8

  过几天就是中秋节了,今年的10月1日可是可是三节并一天呢!第一是国庆节,第二是中秋节,第三就是我的生日啦!我真是太开心了,我的生日有两个节日耶!

  今天妈妈说:“弟弟需要做一个灯笼带去学校。”我一听急忙说:“我来帮他做,我来帮他做!”妈妈答应了。说做就做,我从我的抽屉里找出了彩纸、油笔、直尺、剪刀、胶水等需要的'材料。

  先拿出七张不一样颜色的彩纸,把每张彩纸都剪成4个圆片,一共剪了28个,又拿出一张红色纸剪去一半,再把所有的圆片对折用胶水粘在红色纸上,然后用刚剪下的另一半红纸剪成条做灯笼下面的须须,这些做好对粘就是灯笼的形状了。感觉手不好拿,我又剪了大约2公分宽的长条,把它两头粘在圆筒的上边缘,做成像篮子似的。灯笼下边缘写上“国庆中秋双节快乐”

  最后又做了谜语卡片,剪一个大圆片放在灯笼中间从圆片中间穿出一根绳子,让它从灯笼中间挂下来,绳子的尽头系一张卡纸,卡纸正反面可以写两个谜语呢!

  正面:白又方,嫩又香,能做菜,能做汤,豆子是它爹和妈,它和爹妈不一样。——谜底?

  反面:有洞不见虫,有巢不见蜂,有丝不见蚕,撑伞不见人。——谜底?

  到这里我做的七彩灯笼就结束了,谜底我就不说了,你是不是已经知道灯谜的答案了,快来猜一猜吧!

  中秋灯笼制作作文 9

  中秋将至,我决定自己制作一盏中秋灯笼,以庆祝这个富有传统和情感的日子。

  首先,我到文具店购买了制作灯笼所需的材料:一张红色的彩纸、一把剪刀、一卷透明胶带、一支铅笔和一只红色彩笔。

  回到家,我按照自己的设计,开始用铅笔在彩纸上绘制灯笼的形状。灯笼分为两部分:笼身和笼底。笼身的形状是一个椭圆,顶部宽底部窄。我仔细地绘制,尽量保证线条的流畅和平滑。绘制完成后,我使用剪刀沿着线条剪下灯笼的形状。

  接着,我用红色彩笔在灯笼上写上祝福的话语。我选择了一句“月圆人团圆,中秋佳节快乐”。在书写的过程中,我注意了字体的美观和端正。写完后,我用透明胶带将灯笼的底部和顶部粘贴在一起,形成一个封闭的空间。

  最后,我找来一根小木棍,将其弯曲成U形,作为灯笼的把手。我将木棍插入灯笼的顶部和底部,确保其稳定性。

  制作完成后,我提着灯笼走到户外,心中充满了成就感和喜悦。这盏灯笼虽然简单,但却是我亲手制作的,它代表着我对中秋佳节的热爱和敬意。我相信,这盏灯笼将会成为我美好记忆的一部分。

  通过这次制作灯笼的经历,我更加深刻地体会到了中秋节的`传统意义和情感价值。这个节日不仅是庆祝丰收和家庭团聚的日子,更是传承文化、弘扬美德的重要时刻。我希望这盏灯笼能够成为传承文化的载体,启发更多的人关注传统文化,珍视家庭情感。

  中秋灯笼制作作文 10

  中秋节是一个充满温馨和感动的节日,每年的这个时候,我都会和家人一起制作中秋灯笼,感受浓浓的节日气氛。

  制作灯笼的过程总是让我觉得很快乐。我们首先准备了红色的彩纸、剪刀、胶水和铅笔等简单的材料。然后,我按照家人的指导,用铅笔在彩纸上绘制了灯笼的形状。这个灯笼由两个半圆形组成,我仔细地绘制了每一个细节,让线条看起来更加流畅。

  绘制完成后,我使用剪刀沿着线条剪下灯笼的形状。接着,我和家人一起将两个半圆形的纸片粘贴在一起,形成了灯笼的雏形。然后,我们用胶水将一根小木棍粘贴在灯笼的一侧,作为灯笼的把手。最后,我们还在灯笼上写上了一些祝福语,表达了我们对家人和朋友的思念之情。

  当灯笼完成的时候,我感到无比的快乐和满足。这盏灯笼虽然不是很精致,但是它却充满了我的心意和感情。它不仅代表着中秋节的传统意义,更是我和家人一起制作的回忆和纪念。

  通过这次制作灯笼的.经历,我更加深刻地体会到了中秋节的传统意义和情感价值。这个节日不仅是庆祝丰收和家庭团聚的日子,更是传承文化、弘扬美德的重要时刻。我希望这盏灯笼能够成为传承文化的载体,让更多的人了解和参与到传统文化的传承中来。

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