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学期休业式讲话稿
学期休业式讲话稿1
亲爱的小龙娃们：
今天是“休业式”，意味着这个学期将画上一个圆满的句号。这个学期，我们学校，我们老师，我们同学，都非常努力，所以xx精彩不断，成长天天发生。怀着一颗感恩的心，我首先要感谢所有的老师们，你们这个学期做得很棒，你们应该得到更多的掌声，所以，孩子们，建议你们把最热烈的掌声送给亲爱的老师们，感谢他们一学期所有的努力和付出；也请把掌声送给我们学校，xx以103岁的校龄培育了代代英才，今天，还继续以最美的姿态、优秀的文化滋养着我们每一个，我们为自己是一个xx人而感到骄傲，用掌声感谢我们的学校对我们的栽培。最后，也要把掌声送给我们自己，经过一个学期的努力学习与生活，今天，我们圆满完成了一个学期的学习任务，即将开启崭新的寒假生活。
仍记得今年暑假，小龙娃们在六8班大哥哥大姐姐的策划下,度过了一个不一样的暑假，开学后，全国现场会上，各个年级精彩展示博得了全国各地来宾的啧啧赞叹，明天，寒假开始了，这个寒假，我们老师，家长和学生代表们前期进行了细致的策划，相信，这个寒假也是不一般的寒假。各年级的寒假计划年级组长、家委会成员及各班学生代表的反复论证下出来，每个年级都很丰富，很精彩真了不起。后面，我们要把这份各具特色的寒假计划很好地落实，那我们可要立刻行动起来啦！让我们的寒假生活延续学校生活的精彩，让寒假生活的精彩再延续到下一个学期。孩子们，你们准备好了吗？
希望你们：
做“阳光“小龙娃，过传统中国年，过出浓浓的中国味。写春联、贴春联、送春联，舞龙灯、蒸馒头、包馄饨；看春晚，齐守岁，庆团圆，中国年就是这么有味道。
做“灵动”小龙娃，过书香中国年，过出浓浓的书香味。我看到一年级的萌宝们开除了寒假推荐书目有七本，本本都很有趣哦。《牧场囧囧狗》、《彼得兔的故事》、《大脚板鸭子------五个小怪物》、《狐狸的魔法画笔》、《哭泣的.海豚湾》，多诱人啊。孩子们，赶紧行动哦，加入到阅读的行列中。寒假20多天时间，可要抓紧时间读书哦。我们图书馆从18日到22日五天为大家开放，你们可在家长带领下来亲子阅读，也可来校借书。
做“文雅”小龙娃，过礼仪中国年，过出浓浓的礼仪味。家里的长辈要多花时间孝顺他们，陪伴他们。尤其是回老家过年的孩子们，平时如果和爷爷奶奶不在一起，趁着放假可要好好的表达自己的一份孝心，不要只会接受长辈的爱。走出家门，面对亲戚，走到社区，面对邻居，走到公共场所，面对他人，都要表现出小龙娃的礼仪形象：谦谦龙娃，主动招呼，面带微笑，有礼有节。时时处处送出温暖，让这个春节因为你们更加温馨。
最后：祝小龙娃们鸡年吉祥，幸福如意，祝老师们春节快乐，万事如意！
学期休业式讲话稿2
亲爱的同学们：
上午好！
自上周二期末考试结束后到现在，你们已经在家度过了一个小长假了，大家过得怎么样？我想大家都应该有了一个很好的休息了吧。
从今天开始，暑假将正式开始了。对于暑假，我想同学们都很期待，在期待中大家定有一份兴奋，在期待中大家是否也会有一种迷茫呢？暑假即将开始了，同学们都做好准备了吗？你们想怎么度过自己的暑假生活呢？
年年都要放暑假和寒假，同学们是否思考过为什么要放假呢？明白了这个问题，或许同学们就知道什么样的假期是有意义的假期了。
有些同学可能要说，放暑假是因为天太热了，放寒假是因为天太冷了，放假是为了让同学们防暑和避寒。这只是放寒暑假一个原因。放假源于捷克著名教育家夸美纽斯。他是近代学制和班级授课制的创始人。他首先提出学校的教学按学年来组织，每学年又分为几个学季，建立了放假制度和学习组织。我们国家的教育体制将每学年分为了两个学期。夸美纽斯设立寒暑假的初衷，是在统一管理的前提下给孩子们腾出空闲来，使他们注意劳逸结合，获得更高的学习效率。
休息固然是暑假设立的基本原因，但是长时间的放假，使学习有很长时间的间断，不利于学习持续性和延续性发展。这也肯定违背了夸美纽斯创建假期的本意。学习应该有张有弛，假期除去休息以外，更应该多从实践中学习知识，并将其与平时的理论知识结合。对于小学生来说，放假最重要的是开拓视野。这一点可以通过大量、广泛的阅读，或者是接触社会的途径来实现。
我们同学的假期可能会出现“整天四处奔波上暑假班”和“整天窝在家看电视玩电脑”两种极端现象。这正是同学们“休闲教育”的缺失导致的。在美国，早在20世纪初期，以“培养选择和评估休闲活动、决定个体目标和休闲行为标准的能力”为目标的休闲教育就被列为青少年教育的一条中心原则，作为正确树立人生价值观的有效途径。休闲教育有三个关键词：1.目标。要明白自己真正想学，想得到的。2.计划。要在假期开始做好安排，并严格执行。3.方法。要用正确有效的方法达成目标。
同学们，你们的暑假有什么目标，为了这个目标要制定什么样的计划，为达到目标、执行计划要采取什么方法呢？“目标——计划——方法”这样的问题好像对同学们来说，尤其是低年级的同学们来说有一些困难。其实，你们的老师和家长已经为你们做好了指导。老师根据同学们的`实际情况安排了相关假期任务。这就是老师对你们假期生活的指导。同学们要按照老师的指导认真完成假期任务。你们的家长也为你们的假期生活安排了一些事情，和家长一起努力去完成吧。
外国孩子怎么过暑假呢？他们的假期生活给我们什么启发呢？
法国：图书馆里长知识。法国公立图书馆系统完备。暑期里，学生们除随父母旅游度假消暑之外，许多学生去图书馆、博物馆、科技馆参观学习，增长知识。
同学们有过在图书馆呆上一天或半天的经历吗？如果没有，这个暑假可以试一试，这将是一种美好的经历。如果同学们去图书馆不方便，那就去一次书店，将学校推荐书目中的你所在年级的必备经典书目、必读书目、选读书目和亲子共读书目买回来。宅在家里徜徉书海也是一件很有意义的暑假生活。
澳大利亚：让孩子表现自己。家长和学校重视和倡导孩子去参加没有任何报酬的义务劳动，其种类包括学习辅导、环境保护、家务劳动、帮助残疾人等。
如果你们没有机会参加社会活动的话，可以在家里帮父母承担几项家务劳动，体会父母的辛苦，增强家庭的主人翁感。
芬兰：尽情玩耍，为秋天充电。在暑假时间里，玩耍成为芬兰基础学校（相当于我国小学和初中）孩子们暑期生活的主要内容。各种主题夏令营、青少年集体活动如火如荼地展开，做手工、学滑板、骑自行车。也有不少孩子会跟家人到乡下别墅安静地消夏，种菜、抓鱼捞虾、采浆果。
在尽情玩耍中可以学到很多东西，在假期像芬兰的小朋友一样做手工、学滑板、骑自行车……也会让你的暑假生活变得丰富多彩！
向同学们介绍了这么多，大家是不是对自己的暑假也有一个初步的打算了呢？希望同学们在假期中有目标，有计划，有方法，都能因此有一个快乐、有意义的暑假！
谢谢大家！
二零xx年七月六日
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