制作水果拼盘作文
在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的制作水果拼盘作文,希望能够帮助到大家。
制作水果拼盘作文1
星期六的下午,我和妈妈高高兴兴地来到了印象西江天街,参加水果拼盘大赛。
我们来到那里,看到水果桌上放满了各种各样、颜色鲜艳的水果。活动开始了,我拿了一些水果,飞快地跑到我的桌子上,水果都差点掉了。妈妈见了,赶紧接住盘子,拿出水果刀切水果。
只见妈妈拿出两根香蕉,这里切一下,那里切一下,不一会,就把两根香蕉切成了两只海豚。看见妈妈切得这么有趣,我也想试试。但是妈妈说小孩子不能玩刀,叫我剥橘子。我就把剥好的橘子放到盘子中,然后把那两只海豚对着固定好,上面放了一个小球,也就是一个小葡萄。紧接着,我又把妈妈用西瓜皮切成的小鱼放到盘子中央,突然一想:橘子皮也不能浪费。于是,赶紧把橘子皮当做海浪,放在盘子边,再用一些蓝莓当海豚玩的球。妈妈看了看,说:“海豚没眼睛,怎么看东西呢?”说得也对,我们便用刀把橘子皮切成圆形,粘在海豚头的两边,最后将两只圣女果分别放到两只海豚的背后。就这样,一个简单的水果拼盘就大功告成了。我们给这个拼盘取名“海豚”,寓意就是:海豚是人类的.朋友,希望大家爱护海豚,保护动物。
我看了看旁边那个同学的拼盘,只见他做了一个小屋子,屋子是用西瓜皮做的,瓦片是用橘子皮做的,屋顶上还有一根长长的树枝,大概是天线吧!接着,我又看了看周围同学的拼盘,有的是可爱的“蒲公英”,有的是淘气的“小狗”,有的是两只在打闹的“小猫”,还有开屏的“孔雀”……
在评选水果拼盘的过程中,同学们还表演了节目,有棒术、唱歌、诗歌朗诵……其中我背诵了诗歌《学会感恩》,真是精彩极了。
最后,主持人公布了名次:“孔雀开屏第一名,蒲公英第二名,椰子树第三名……”但是就是没有我的拼盘名字,我有点灰心了,可妈妈却说:“失败乃成功之母,没有失败哪来的成功呢?”听了妈妈的话,我又自信了起来。
这次水果拼盘大赛不仅提高了我们的动手能力,还提高了我们的想象力。我非常喜欢这次水果拼盘大赛,因为它给我带来了无穷的乐趣!
制作水果拼盘作文2
今天下午,我们在作文补习班制作水果拼盘并进行评比。
我在家里准备了又大又红的苹果、又小又黑的黑豆、又小又红的西红柿、香蕉、桔子、绿桔子皮等材料。我先把那又大又红的苹果妹妹切成两半,苹果妹妹好像在说:“痛死我了,痛死我了。”接着,我又把桔子掰成一瓣一瓣,桔子宝宝仿佛在说:“痒死了,痒死我了。”……我为这次活动做了两种方案准备。
第一轮比赛开始了,我心里紧张极了,因为我是三位选手的其中一位。我先把香蕉当成椰子树的树干,然后把桔子瓣当成那金黄的沙滩,最后把那桔子皮当深绿的大叶子。这次制作拼盘的时候,我信心十足。因为我在家里就已经拼过了,所以才胸有成竹。
我做完了,陈老师让我给自己的那幅水果拼盘取个名。我把我制作的那水果拼盘命名为“椰子树”。心想:我这次有可能得第二名。
许树杰做的是“可爱的.小羊宝宝”,这幅水果拼盘很好,他用西瓜做小羊的脸,然后用苹果做四肢,最后用桔子做耳朵,真漂亮!我猜:他有可能得第一名。
第二轮较量开始了,上场的是施珍妮、郑城呈、黄锦泉。我站在施珍妮旁边,我看见她先把西瓜围成圆圈,然后把紫色的葡萄放在里面当做花,最后把香蕉放在外面。我想:她这幅那么好看,一定能得一等奖。
看完施珍妮的,我去看黄锦泉的,他用弥猴桃、香蕉、桔子、龙眼、哈密瓜、火龙果做成一幅水果拼盘,他给自己的作品取名为“盛果齐花”。
看完黄锦泉的,我又去欣赏郑城呈的。可能审美观不同吧,我感觉他摆得有点乱。
又一次激动人心的时刻到来了——投票开始啦!陈老师规定每人可投三票,第一票让我们自投,剩余两票投自己所喜欢的作品。
我给自己投了一票,给施珍妮一票,给程明豪一票,可意想不到的是我们三人全部获得三票。但这不是最后的结果,因为陈老师还没投票。亲爱的陈老师第一票投给了我,第二票投给了许树杰,最后一票投给了郑城呈。
哈哈哈,我实在太高兴了!因为一等奖的名单里有我的名,叫我不高兴确实是一件很难的事。
这次制作水果拼盘既培养我们的动手能力,又培养我们的创新能力,真是一箭双雕、一举两得啊!
制作水果拼盘作文3
在今天下午的综合实践课上,我们全班同学四个人一组做了一次“水果拼盘。”刚开始听到这个新名词时,我们都非常感兴趣,可做起来却不是这么容易。
上课铃打响后,同学们把洗好的水果与水果刀带进教室。当老师讲好规则并说了一声“开始”后,全班同学都闹哄哄的:有的拿着水果刀小心翼翼地在切水果;有的偷偷摸摸地在桌子底下吃水果;有的组长在忙着分配一些任务......我是我们这组的组长,我先组织大家把小番茄、草莓等一些小一点的水果放在戎泽源带的大盘子里,取出水果刀给冷娅削最难削的菠萝;戎泽源不听我的指挥就知道要把小番茄、草莓上的草拔掉;接着让刘星雨削她的橙子与黄瓜,而我没有水果刀,只能与戎泽源一起拔草。等橙子、菠萝、黄瓜削完后,冷娅接待了我的工作,有序地指导刘星雨往盘子里摆放水果。只见她先把一瓣一瓣的橙子先放在盘子的边缘,让后将削好的菠萝片放在盘子的中心。这不是一个太阳吗?我心想。接着,她把一片一片的`黄瓜放在橙子上,装饰橙子。我二话不说,往中心菠萝片上用水果刀抠了两个指头大小的小洞,放上了两个小番茄,用一颗细长的草莓放在两颗“眼睛”下,充当鼻子。然后,冷娅不知从哪拿来半根香蕉,递给我,仿佛知道我的心思。我把她横过来切成一片薄薄的香蕉片,当了嘴。然后,我把草莓依次放在每瓣橙子的前面。这样,一幅“太阳公公的微笑便诞生了。”
趁戎泽源上讲台介绍的当,我品尝了席铭他们那组的水果拼盘。紧接着,孙铭颀那组的水果拼盘也做好了:一个硕大的菠萝横在中间,两边还用了小番茄拼成了两个爱心,令人称赞不绝。下课后,冷娅把我们这组的水果拼盘给六(9)班品尝,最后被他们洗劫一空,只剩下几个圆溜溜的小番茄横在中间。
这次综合实践课真有意思,让我们自己动手,自己努力后的水果拼盘才是最甜的。
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