一年级亲子活动方案（精选12篇）
为了确保活动科学有序进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。活动方案要怎么制定呢？下面是小编收集整理的一年级亲子活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级亲子活动方案 1
活动时间：
6月1日上午
活动地点：
田径场
参加人员：
一年级全体师生，每班选五个家庭参加
活动内容：
一、穿越火线
1、游戏方法：
10位家长分两侧站立，要求将学生头部碰线通过中间洞口。时间限制为6分钟。在规定时间内完成的，即为满分。高度大概为1.4M，地上铺设垫子保护。
2、游戏规则：
学生离地后，必须到另外一侧才可以下地，否则扣掉1分。规定时间内未完成的，1人扣1分。全分为5分。
二、海绵挤水接力
1、游戏方法：
5米过道的两侧，各放2个桶，一边装满水，一边是空的。家庭接力（1人1次）进行比赛，比赛时间为3分钟。
2、游戏规则：
运水多者获胜。
三、踩气球：
1、游戏方法：
半个篮球场，家长脚上扣6个气球，学生踩球。家长躲避学生，避免被踩球。
2、游戏规则：
两个班为一组进行比赛（如：一班学生踩二班家长的球，二班学生踩一班家长的球），在规定时间内剩下的'球多的班级获胜。
一年级亲子活动方案 2
一、活动目标
通过本次活动，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的'魅力。
二、活动时间：
20xx年xx月xx日下午
三、活动对象：
一年级全体学生和家长，特邀校级家委会成员
四、活动地点：
学校操场
五、活动内容
一）篇章一：童谣传唱
1、从1班开始依次上台表演。评比要求：服装分、精神面貌分、整齐分、队伍造型分、特色分。（可使用音乐、舞蹈动作等艺术表现形式）
2、家长全部在司令台前观看。
3、二到五年级家长智囊团进行评分。
二）篇章二：童心同乐
1、活动名称：心連心
活动对象：父（母）女、父（母）子
活动内容：每次參加游戏分两队，每队的人数为10人（5位学生，5位家长），学生与家长一个隔一个横向排列，彼此手牵手，游戏道具为中号呼啦圈，当裁判员宣布开始时，从第一位将身体钻过呼啦圈，一个接一个，在其中间不可以放开手，如果放开就从第一位重新开始，一直到最后一位，每对队有裁判员宣布用时，用时短的小组为胜。基本上每个班级共有40人，共有8组，在8组的用时上分出最棒的！
2、活动名称：乒乓球接力
活动对象：父（母）女、父（母）子
活动内容：每小组需派出20名运动员（10位学生、10位家长）参加该项比赛。比赛开始前，每10名运动员在赛道两端站队，第一对运动员手持勺子准备比赛，比赛开始后（以哨声为信号），由第一对运动员面对面互相对推乒乓球向赛道另一端行进，行进中不得将乒乓球落地，如若落地，在球掉落处重新开始比赛，到达赛道另一端后，将球和勺子交给接力运动员，20名运动员依次接力完成比赛，用时最短的小组为赢。
3、活动名称：亲子拍球
活动对象：父（母）女、父（母）子
活动内容：父母和孩子互相交替拍球，每拍一下换个人，时间规定在一分钟内，由裁判数数，累积多者为优胜。中间过程中，球可以落地，但是时间照算，等重新再开始拍的时候，继续累积数目。时间一到，裁判喊停止，即可结束。
4、活动名称：二人三足
活动对象：父（母）女、父（母）子
活动过程：每轮活动由五队参加，参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为胜利者。
5、活动名称：欢乐沙包
活动对象：父（母）女、父（母）子
活动内容：父母和孩子各站一边相距2米，听到指令后，孩子讲沙袋投向家长，投掷10次，5个以上得奖。
六、名次及奖励
1、童谣传唱：按累积总分评一等奖2名，二等奖3名。
2、童心同乐：根据各活动奖励优胜者。
一年级亲子活动方案 3
一、活动的目的：
1、增强同学之间的友谊，提高团队协作能力；
3、增强学校和学生家庭的.互动和师生间的了解；
4、增强家长间的相互了解，共同提升班级凝聚力。
二、活动程序安排：
1、活动时间：12月31号晚上7：30——9：00（星期二）
2、活动地点：天风证劵公司大厅
3、活动参加人员：xx班全体同学及家长参加（一家至少来一大一小），人数不限。班级老师参加。
三、活动准备：
（1）物品准备：奖品、水果，零食（糖、花生，）
（2）食物准备：家长可自带食物：
（3）奖品准备：实用、干净。结合小学生的特点，让他们可以在日常学习生活当中使用到的东西，并且要求物品干净、没有破损。可以是本子、水彩笔、颜料、尺子橡皮等文具用品，也可以是跳绳、象棋等文体用品。也可以是牙膏、牙刷、杯子、洗水液、肥皂等生洗用品。
四、活动分工：
1、班级教师安排：陈老师：（负责全面工作）
2、班级家委会成员及工作安排：
（1）拍照组：负责班级全程拍照：
（2）备餐组：准备食物和零食。
（3）保安组：负责活动中的安全保卫工作
（4）布置组：环境布置，
（5）音响组：负责音响的准备和活动中的调试及使用。
五、活动项目安排：
1、孩子节目表演。
2、游戏，坐气球
3、游戏，击鼓传花
4、节目
5、游戏，亲子大象抛接投沙包：规则——孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。
6、游戏：亲子抢板凳：规则——家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时PK，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。
7、颁奖
六、活动注意事项：
1、服从集体原则，在整个活动过程中必须无条件服从领队的统一指挥和安排，不得擅自行动，否则一切后果自负；
2、孩子准备化装服饰，可买，可自制；
3、活动前教育孩子不推、不挤，活动过程中注意孩子安全。
4、本次活动采用AA制，产生的车费、门票费、餐饮费均由参加活动的家长自行承担。活动尽可能充分利用各方面资源，节约开支，勤俭办事，为孩子树立一个良好的榜样。
6、奖励制度：所有参赛者均有参赛奖。（具体的奖品请家委会成员帮忙购买）。
一年级亲子活动方案 4
一、活动目的：
1、为了丰富校园生活，培养孩子的规则意识，树立孩子的自信心，体验成功的喜悦。
2、培养孩子团队协作精神和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。
3、增进亲子之间的`感情交流，搭建家庭与学校之间互相交流的平台。
二、参加对象：
一年级全体孩子和家长
三、活动时间和地点：
一年级：10月13日下午
地点：篮球场
四、活动负责人员：
裁判：
主持：
场地划分：
器材准备：
四、活动项目：
1.抛接羽毛球：家长和孩子两人一组，在规定的3米距离内，一个抛球，一个用框接乒乓球，一组5个球，每个班10组，看哪个班级进框的羽毛球个数最多为胜。
2.一分钟双人跳绳：家长和学生同时双人跳，每班20组，家长摇绳，在一分钟之内跳得个数累计，最多个数的班级为胜。
3.保龄球大赛:
场地一侧摆放着6个瓶子，选手在距瓶6米处规定线前滚球，每击倒一个瓶得1分;每名参赛选手(学生和家长)每人有1次滚球机会，10组家庭得分累加为班级总得分，得分高者名次列前;
4.运球接力赛
比赛采用迎面接力的形式进行，一边学生，一边家长，学生先出发，第一人听到发令后，运球到对面，家长在线后接到球再出发(如出现抢跑则加5秒)，依次类推，完成比赛。按每班10组家庭总用时排列名次，少者列前。
五、奖项设计
每项活动第一名获3分，第二名获1分，四项活动相加，分获一、二等奖。
一年级亲子活动方案 5
一、活动主题
“亲子共运动，快乐伴成长”
二、活动目的
通过亲子运动会，促进亲子间的情感交流，增强孩子的体质，培养孩子的团队合作精神和竞争意识。
三、活动时间
20xx年xx月xx日上午9:00-11:00
四、活动地点
学校操场
五、参与人员
一年级学生及家长
六、活动准备
提前准备好运动会所需的道具，如跳绳、呼啦圈、皮球等。
划分好各个比赛项目的场地，设置好起跑线和终点线。
准备好奖品，如小零食、学习用品等。
七、活动流程
开场致辞（9:00-9:10）：学校领导发表简短讲话，欢迎家长和学生的到来，介绍活动目的和流程。
亲子热身操（9:10-9:25）：全体家长和学生一起跟着音乐做热身操，活动身体，为接下来的比赛做好准备。
比赛环节（9:25-10:40）
亲子跳绳：家长和孩子一起跳绳，在规定时间内（3分钟），跳绳次数最多的家庭获胜。
两人三足：家长和孩子并排站立，将相邻的两条腿绑在一起，共同完成50米的赛道，最先到达终点的家庭获胜。
接力运球：家长和孩子站在赛道两端，家长用球拍将皮球运到孩子处，孩子再用同样的'方式将球运回起点，最先完成的家庭获胜。
颁奖环节（10:40-10:55）：根据比赛成绩，为各个项目的前三名家庭颁发奖品。
活动结束（10:55-11:00）：主持人总结活动，感谢家长和学生的参与，宣布活动结束。
八、注意事项
活动过程中，家长要照顾好孩子的安全，避免发生意外事故。
提醒家长和孩子遵守活动规则，保持良好的秩序。
活动结束后，组织家长和学生清理场地，保持操场整洁。
一年级亲子活动方案 6
一、活动主题
“创意手工，温暖亲情”
二、活动目的
培养孩子的动手能力和创造力，增进亲子间的沟通与合作，让家长和孩子在手工制作中感受快乐。
三、活动时间
20xx年xx月xx日下午2:00-4:00
四、活动地点
一年级教室
五、参与人员
一年级学生及家长
六、活动准备
准备丰富的手工材料，如彩纸、剪刀、胶水、彩笔、黏土等。
提前在教室布置好手工制作区域，摆放好桌椅。
收集一些手工制作的范例，用于活动现场展示和参考。
七、活动流程
开场介绍（2:00-2:10）：老师介绍活动主题和流程，展示一些手工制作的范例，激发孩子和家长的兴趣。
分组制作（2:10-3:30）：将家长和孩子分成若干小组，每组发放相应的.手工材料。家长和孩子可以根据自己的喜好选择制作项目，如折纸、剪纸、黏土作品等。在制作过程中，家长和孩子相互协作，共同完成作品。
作品展示（3:30-3:50）：每个小组派代表上台展示自己的作品，并简单介绍作品的创意和制作过程。其他小组的家长和孩子可以进行提问和交流。
评选与奖励（3:50-4:00）：全体家长和孩子共同评选出最具创意奖、最佳合作奖、最美作品奖等，为获奖家庭颁发小奖品。
八、注意事项
提醒家长和孩子正确使用手工工具，注意安全，避免受伤。
活动过程中，老师要及时给予指导和帮助，鼓励孩子发挥想象力和创造力。
活动结束后，组织家长和孩子清理桌面和地面，将剩余的手工材料整理好。
一年级亲子活动方案 7
一、活动主题
“书香伴成长，亲子共阅读”
二、活动目的
培养孩子的阅读兴趣和习惯，营造良好的家庭阅读氛围，增进亲子间的情感交流。
三、活动时间
20xx年xx月xx日上午10:00-11:30
四、活动地点
学校图书馆
五、参与人员
一年级学生及家长
六、活动准备
在图书馆挑选适合一年级学生阅读的书籍，如绘本、童话故事书等。
准备一些坐垫和小桌子，方便家长和孩子在图书馆内舒适地阅读。
制作一些阅读卡片，用于记录孩子的阅读心得和家长的陪伴感受。
七、活动流程
开场致辞（10:00-10:10）：老师介绍活动目的和流程，强调阅读对孩子成长的`重要性。
自由阅读（10:10-10:40）：家长和孩子一起在图书馆内挑选自己喜欢的书籍，然后找一个舒适的位置坐下，进行亲子共读。在阅读过程中，家长可以引导孩子观察书中的画面，提问互动，帮助孩子理解故事内容。
故事分享（10:40-11:10）：邀请几个家庭上台分享他们刚才阅读的故事，孩子可以用自己的语言讲述故事的主要情节，家长可以补充一些阅读过程中的感受和体会。
阅读心得交流（11:10-11:30）：全体家长和孩子围坐在一起，交流阅读心得。家长可以分享自己培养孩子阅读习惯的经验，孩子可以说说自己最喜欢的书籍和阅读后的收获。老师进行总结和点评，鼓励大家坚持阅读。
八、注意事项
提醒家长和孩子在图书馆内保持安静，不要大声喧哗，遵守图书馆的规章制度。
活动过程中，老师要关注每个家庭的阅读情况，给予适当的指导和帮助。
鼓励家长和孩子在活动结束后，继续保持亲子阅读的习惯。
一年级亲子活动方案 8
一、活动主题
“美味亲子餐，欢乐共分享”
二、活动目的
锻炼孩子的生活能力和动手能力，增进亲子间的互动与合作，让家长和孩子共同体验烹饪的乐趣。
三、活动时间
20xx年xx月xx日下午3:00-5:00
四、活动地点
学校食堂
五、参与人员
一年级学生及家长
六、活动准备
提前与学校食堂沟通，准备好烹饪所需的食材和厨具，如蔬菜、水果、面粉、烤箱、蒸锅、炉灶等。
将食堂划分成若干个烹饪区域，每个区域配备一套厨具和相应的食材。
准备好一次性餐具、围裙、厨师帽等用品，确保家长和孩子在烹饪过程中的.卫生和安全。
七、活动流程
开场介绍（3:00-3:10）：老师介绍活动主题和流程，强调食品安全和操作规范。
分组烹饪（3:10-4:30）：将家长和孩子分成若干小组，每组分配一个烹饪区域和相应的食材。家长和孩子可以根据自己的喜好选择制作一道简单的美食，如水果沙拉、三明治、小蛋糕等。在烹饪过程中，家长要指导孩子正确使用厨具，注意安全。
美食展示（4:30-4:50）：每个小组将自己制作的美食端到展示区，进行展示。其他小组的家长和孩子可以进行参观和品尝。
评选与分享（4:50-5:00）：全体家长和孩子共同评选出最佳创意奖、最美味奖、最具营养奖等，为获奖家庭颁发小奖品。然后大家一起分享美食，感受亲子烹饪的快乐。
八、注意事项
活动前，对家长和孩子进行食品安全和厨具使用的培训，确保活动安全有序进行。
活动过程中，老师和食堂工作人员要在各烹饪区域进行巡视，及时给予指导和帮助，确保家长和孩子的安全。
活动结束后，组织家长和孩子清理烹饪区域，将厨具和餐具清洗干净，保持食堂整洁。
一年级亲子活动方案 9
一、活动主题
“亲近自然，挑战自我”
二、活动目的
让孩子和家长亲近大自然，增强孩子的身体素质，培养孩子的勇气和团队合作精神，增进亲子间的感情。
三、活动时间
20xx年xx月xx日上午9:30-12:00
四、活动地点
公园草地
五、参与人员
一年级学生及家长
六、活动准备
提前联系公园管理部门，确定活动场地和相关事宜。
准备好户外拓展所需的道具，如帐篷、飞盘、风筝、拔河绳等。
准备一些急救药品和器材，以防意外情况发生。
七、活动流程
集合签到（9:30-9:45）：家长和孩子在公园门口集合，签到领取活动徽章。
热身游戏（9:45-10:10）：全体家长和孩子一起做热身游戏，如“桃花朵朵开”，活跃气氛，活动身体。
拓展活动（10:10-11:30）
搭帐篷比赛：家长和孩子一起合作搭建帐篷，在规定时间内（30分钟），搭建速度最快且帐篷搭建最牢固的家庭获胜。
飞盘接力：将家长和孩子分成若干小组，每组排成一列纵队。每组的第一个人将飞盘传递给下一个人，依次类推，最先完成传递的小组获胜。
拔河比赛：将家长和孩子分成两队，进行拔河比赛。通过团队协作，战胜对方，培养孩子的`团队合作精神。
自由活动（11:30-12:00）：家长和孩子可以在草地上自由活动，放风筝、野餐等，享受亲子时光。
八、注意事项
活动前，提醒家长和孩子穿着舒适的运动服装和鞋子，做好防晒和防蚊措施。
活动过程中，家长要时刻关注孩子的安全，避免孩子离开自己的视线范围。
活动结束后，组织家长和孩子清理活动场地，将垃圾带走，保持公园环境整洁。
一年级亲子活动方案 10
一、活动主题
“七彩童年，绘梦家园”
二、活动目的
激发孩子的绘画兴趣和创造力，增进亲子间的情感交流，展示孩子和家长的艺术才华。
三、活动时间
20xx年xx月xx日下午2:30-4:30
四、活动地点
学校美术教室
五、参与人员
一年级学生及家长
六、活动准备
准备充足的绘画工具，如画纸、水彩笔、油画棒、颜料等。
在美术教室布置好绘画区域，摆放好桌椅。
制作一些绘画主题的提示卡片，如“我的家”“我喜欢的动物”“美丽的春天”等，供家长和孩子参考。
七、活动流程
开场介绍（2:30-2:40）：老师介绍活动主题和规则，展示一些优秀的亲子绘画作品，激发孩子和家长的创作热情。
主题绘画（2:40-3:50）：家长和孩子根据自己的兴趣选择绘画主题，也可以参考提示卡片。在绘画过程中，家长和孩子共同构思画面，分工合作，完成绘画作品。
作品展示（3:50-4:10）：每个家庭将自己的'绘画作品张贴在展示墙上，进行展示。其他家庭的家长和孩子可以自由参观。
评选与颁奖（4:10-4:30）：全体家长和孩子共同评选出最具创意奖、最佳色彩奖、最美构图奖等，为获奖家庭颁发小奖品。
八、注意事项
提醒家长和孩子在绘画过程中注意卫生，不要将颜料等绘画工具弄到衣服上。
活动过程中，老师要鼓励孩子发挥想象力和创造力，不要过分干涉孩子的创作。
活动结束后，组织家长和孩子清理绘画工具和桌面，将剩余的绘画材料整理好。
一年级亲子活动方案 11
一、活动目的
我们级的孩子绝大部分因为家长忙,很少有和家长亲近的机会。所以我们利用周末，设计这样一个活动，营造和谐和宽松的`家庭氛围，形成活泼向上的班级文化，提高学生的全面素质和班级的凝聚力，增强学生体质，让学生积极投身到健康的户外活动当中，做一个健康向上的好学生，创建文明、健康、活泼、和谐的班级文化。
二、活动地点：xxx
三、活动流程：
活动1：跳绳比赛
器材：由孩子自己准备跳绳
活动规则：分为5组，10个孩子为一组， 1个家长带1个孩子为1对，哨声响起后，跳绳1分钟，将每组10对的合计数报给主持人；多的一方胜出。
活动2：毛毛虫
准备材料：无
活动规则：孩子们分为6组，2组2组的进行比赛。每8个小朋友为一组，共2组。
玩法：孩子们蹲下依次排队，当哨声一响，孩子们蹲着前行，谁到达终点就胜利。
注意事项：需安全人员和各位家长严密监控，当结束哨声响起时，注意提醒并帮助孩子结束用力，避免发生摔倒受伤或是踩踏！
活动3：袋鼠接力
准备材料：无
活动规则：孩子们分为3组，每16个小朋友为一组（左右各8位）。
玩法：家长抱着孩子，当哨声一响开始跑，跑到对面和对面的家长击掌，然后
对方家长才能跑。谁先跑完为胜。
活动4：《感恩的心》
全体孩子和家长表演手语操《感恩的心》
感情饱满、丰富。
四：活动结束
家长带着孩子安全离开
1、快乐出行：请大家自行安排出行方式，提前十分钟到达活动地点。准时到达的小组有“积极队员”小奖励哟！
2、精彩活动预告：寻找秋天、创意无限。还有亲密合影、快乐游戏。让孩子们学会分享、学会交流、学会爱护环境。
温馨提示：
1. 遵守时间，服从活动安排，不擅自活动，如果有特殊情况，须提前告知老师。
2. 服装尽量宽松简单，方便自由活动；自带水杯、汗巾、手帕、湿纸巾，食品等出门孩子所需用品。
活动时间：20xx年10月24（周六上午9:30-11:30）
活动集合地点：烈士塔步梯脚下。
家长您好！定于本周六（10月24号）上午9:30在烈士塔开展第一次班级活动。我们将会在烈士塔广场大楼梯下等待大家，请准时到达。因本周活动班级较多，所以请到后找不到班级的家长给我电话联系。
活动要求如下:
1.尽量参加，但不强求。
2.必须由爸爸妈妈带领参加。不能由爷爷奶奶等其他亲属带领。
3.集会准时是基本礼貌，所以不要迟到。周六提醒孩子早餐吃饱点，并给孩子准备足够的水到时候供孩子饮用，吃的东西少带，全部活动结束后家长们就可以带着孩子回家吃午饭了
一年级亲子活动方案 12
一、活动目的：
以“家校共育，全面发展”为主题，丰富孩子们的业余体育生活，以亲子活动为平台，增强孩子们的体质，增进学生与家长、教师与家长之间的情感交流与沟通，让孩子在活动经历中成长，让孩子们在运动中找到快乐，在活动中通过团队合作增强集体荣誉感、正确认知荣誉的价值与成败得失，用全面的评价观来看待他人!
二、主题：家校共育，全面发展
三、活动时间：20xx4年10月26日8：30 —— 11：30
四、活动地点：外小操场
五、参加对象：本校一年级学生邀请一名家长通过报名参加比赛。其余家长允许参加观看助威，但请保持良好秩序。
六、活动项目设置：
(一)爸爸妈妈你最棒(家长秀)
具体项目为【拔河】：以班为单位，每班由自荐和老师推荐，选出20名家长(10名爸爸家长+10名妈妈家长)。四个班级间比赛，两两对决，抽签决定初赛对手，获胜方进入决赛，决赛获胜为“爸爸妈妈你最棒”优胜班级。
(二)小伙伴们向前冲(孩子秀)
具体项目为【两人三足】：以班为单位，每班以本班40名学生参加比赛(如班级不足40名学生的，可自选学生重复参加，凑足40人次)。每班40名学生两两组成一组，形成二人三足，接力赛抵达终点。四个班级间比赛，以抵达终点用时最少者获胜为“小伙伴们向前冲”优胜班级。
(三)同心协力争上游(家庭秀)
[单个家庭秀]
1、具体项目为【爱我你就抱抱我】：以家庭为单位，每班根据报名情况确定20组家庭(一名家长和一名学生，下同)参加比赛。比赛规则由家长抱起孩子到腰间，孩子双脚盘住家长的.腰，为抱起一个。然后放下，再抱起，以抱起的次数多少为胜负标准。将选出前20名获胜家庭为“爱我你就抱抱我”优胜家庭。(参加此项目家庭将于活动前收到组委会发给的标有序号1的参赛标记，101班参加家庭标记为红色序号1，102班参加家庭标记为黄色序号1，103班参加家庭标记为蓝色序号1，104班参加家庭标记为绿色序号1)。
2、具体项目为【最佳投手】：以家庭为单位，每班根据报名情况确定20组家庭参加比赛。比赛规则由孩子在规定区域内负责投球，家长在规定区域内负责拿筐接球，在规定时间内以接到球最多的家庭获胜。将选出前20名获胜家庭为“最佳投手”优胜家庭。(参加此项目家庭将于活动前收到组委会发给的标有序号2的参赛标记，101班参加家庭标记为红色序号2，102班参加家庭标记为黄色序号2，103班参加家庭标记为蓝色序号2，104班参加家庭标记为绿色序号2)。
[集体家庭秀]
3、具体项目为【30米接力】：以家庭为单位，每班根据报名情况确定20组家庭参加比赛。比赛规则各班20组参赛家庭为一队，分别为红、黄、蓝、绿队。开始先由孩子跑完30米接力棒迎面交由家长跑30米，然后交由本队下一位孩子，以此方式接力。20组家庭接力跑完全程用时最少的那一队的参赛家庭班为获胜家庭，颁发“30米接力”优胜家庭奖。(参加此项目家庭将于活动前收到组委会发给的标有序号3的参赛标记，101班参加家庭标记为红色序号3，102班参加家庭标记为黄色序号3，103班参加家庭标记为蓝色序号3，104班参加家庭标记为绿色序号3)。
4、具体项目为【九连环】：以家庭为单位，每班根据报名情况确定20组家庭参加比赛。比赛规则各班20组参赛家庭为一队，分别为红、黄、蓝、绿队。各队参赛家庭按家长、孩子、家长、孩子、家长、、、、手牵手成一条队，呼啦圈从第一个家长开始移动，直到本队最后一名孩子，手牵手不能松开。以完成呼啦圈移动用时最少的那一队的参加家庭班为获胜家庭，颁发“九连环”优胜家庭奖。(参加此项目家庭将于活动前收到组委会发给的标有序号4的参赛标记，101班参加家庭标记为红色序号4，102班参加家庭标记为黄色序号4，103班参加家庭标记为蓝色序号4，104班参加家庭标记为绿色序号4)。
七、活动流程：
1、开幕式(家委会主席宣读活动目的)。
2、热身韵律操。
3、裁判长宣布比赛内容及规则。
4、比赛。【拔河】、【两人三足】、【爱我你就抱抱我】、【最佳投手】、【30米接力】、【九连环】项目依次进行。
5、分项颁奖、颁发集体奖，宣布闭幕。
6、11：30运动会结束，学校老师、裁判员和各班家委负责收拾场地。
八、前期准备：
1.组成运动会组委会：由年段主任、校委会和各班班主任及副班主任组成。
2、运动场地及器材布置：彩虹门、标语及其他宣传资料由校委会负责。运动场地的安排和划分、项目需用器材、音响由年段主任负责。
3.奖项设置及奖状由校委会负责。
4.报名由各班班主任组织，统计，并提前交由组委会。组委会根据名单
分发标有序号的参赛标记，并由班主任分发给参赛学生。学生和家长负责保管好参赛标记，以便参赛时使用。
5.裁判和工作人员：
裁判组：年段主任兼裁判长。各班由家委会推选一名家长任裁判，裁判不参加比赛。裁判负责现场填写好计分表，及时交到组委会。
摄像、摄影：由学校宣传部门和各班家委会负责。
后勤保障、安全保卫、医疗卫生员由学校负责。
奖状发放：2项集体奖由校领导颁发，其他单项奖由校家委颁发。
赛场应急人员：各班班主任为各班的应急人员，负责纪律和各班的协调。
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