十二岁的电脑作文

十二岁的电脑作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的十二岁的电脑作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　别人一提到他，总会说一些起他以前的“黑历史”：利用学校的控制程序反追踪得到老师的密码；在计算机教室破解老师的上网限制……可他自己却十分不以为然，甚至在与别人交谈时也会饶有兴趣地说起这些事，就仿佛这些事是他引以为傲的资本似的。

　　初接触编程，他就完全陷入了下去。在一天的学习中，他硬是挤出三分之一的时间编程序，他还自掏腰包，将自己生日时都舍不得用的钱来买关于计算机的书。他为此，付出了比以往多几倍的努力。

　　一年暑假，他被一道难题所困扰，坐在思考了好几个小时。那个夜晚，月明星稀，月亮高高地挂在天幕，不停地放出冰冷而又尖锐地光，电视放出大声的吵闹声，客人的交谈声都没有吸引他的注意，在他心里仿佛只有窗外的竹林在沙沙作响。他好像已经变成那个“独坐幽篁里，弹琴复长啸”的琴者了，他忘我地做着，凌晨一点了，当屏幕上的测试点都通过时，他衣服也没脱，倒在床上，甜甜地睡着了……

　　第二天一早，他醒来，竟毫无疲惫之意，反而更加精神了。这就是努力奋斗换来的，他心里想着。

　　十二岁月那年，他遇上了自己的第一位竞赛老师――夏老师。夏老师并不严厉，课后布置的作业也很少，可不知道为什么，老师对他总是分外“关照”，经常给他多布置十几道题，他很委屈，回到家里哭着闹着把作业做完了，就是不肯做老师额外布置的题，就这么拖着。又上课了，老师狠狠地批评了他一顿：“你要是不好好学，就把一个这么好的人才浪费掉了！”也正是在那时，他明白了，真正关心自己的人都是对自己有着高要求的人。

　　老师虽然骂了他，可终究还是喜欢他的。在一次比赛之前，老师送给了他一个程序，他运行后，竟输出用毛笔写的“加油”二字。比赛结果发下来，他是全校第一。

　　他也在这么一们引路人的指导下，逐渐在编程这片泥潭里陷得更深，也逐渐在生活中成长起来。

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