金波经典作品优秀读后感

时间:2022-09-28 11:26:03 读后感 我要投稿
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金波经典作品优秀读后感(精选14篇)

  当赏读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,这时最关键的读后感不能忘了哦。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编整理的金波经典作品优秀读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

金波经典作品优秀读后感(精选14篇)

  金波经典作品优秀读后感 篇1

  《金波童话》是一本很好看的书,里面讲了很多独立的小故事。

  有的故事很有趣,比如《小狗的铃铛》里的小狗丢了铃铛后连自己都认不出来了;《穿皮鞋的胖熊》里的胖熊买了一双皮鞋,最后还是光着脚走路。

  有的'故事句子写得很优美,像诗一样,比如《雨人》里的“我们是水的精灵,心像水一样透明”,还有《影子人》,《白天鹅羽毛》等等。

  还有一些故事很感人,像《小松鼠和红树叶》,《一只蓝鸟和一棵树》。最让我感动的是《雪人》,它讲的是一个小朋友很想堆一个不融化的雪人,他把一个妈妈给奶奶的、奶奶又给他的、充满了爱的苹果放进了雪人的身体,雪人就真的没有融化。这个故事告诉我们只要有爱心,就可以留存。

  这本书的插图也非常漂亮。

  总之,这本书非常好看。

  金波经典作品优秀读后感 篇2

  在一个温暖的午后,我翻开了《金波童话》,它是著名童话作家金波爷爷写的,书中有50个童话故事,有:《红气球》、《大山好朋友》、《香香鸟》等,每一个故事都很精彩。

  我最喜欢的故事是《白马、黑马》。这个故事主要讲了大草原上有一匹很漂亮的.大白马,却生下了一匹又小又瘦的黑马,大家都嫌它丑,可是大白马很爱小黑马——她每天都帮小黑马舔毛,安安静静地让它吃奶。大白马还跟小黑马说:“黑白并不重要,只要长大后有力气放好羊就可以了。”小黑马长大了,他第一次去放羊,那天晚上,下着大雨,小羊害怕极了,小黑马就围着那些小羊一圈一圈地跑,然后变成了红枣马;又一夜来到了,他把野狼踩死了,又变成了闪闪发光的马,可是它怕这样以后妈妈会认不出它,于是它又变回了原来的样子。

  读完这个故事,我觉得小黑马对妈妈的这种爱值得我们学习,它为了能让妈妈认出它,放弃了自己美丽的外表。可我对妈妈的这种爱还不够,当我有好吃的的时候只想到了自己,从来不会想到要留给妈妈吃;可是当妈妈有好吃的的时候,她总会第一时间想到我。母爱是无私的,我们只有用无尽的孝心才能回报妈妈对我们的这份爱。等以后,我长大了,有成就了,也应该像小黑马一样记住妈妈的爱并回报她。

  金波经典作品优秀读后感 篇3

  书是人类的朋友,是人类智慧的阶梯。《金波童话》是一本有趣的书,也是我最喜爱的一本书。每当我翻开这本书,都会被它深深地吸引。

  这本书是金波爷爷写的,由《盲孩子和他的影子》、《影子》、《雨人》、《小黑豆儿和红樱桃》等41个故事串联而成。一个个故事就如同一颗颗珍贵的.珠宝,给我带来了无尽的欢乐。

  我最喜欢的故事还数《香香鸟》了。这个故事讲述了一只只有大拇指那么大的小小鸟快要当妈妈了。突然有一天,小小鸟的蛋被大风刮走了,小小鸟找呀,找呀,怎么也找不到,伤心地哭了。小花和小蜜蜂热心地帮它找到了蛋,并把蛋孵了出来。一只很香很香的鸟飞上了天空,大家就给它取名“香香鸟”。如果你看到一只五彩鸟,每天都和蜜蜂飞在一起,那么它就是可爱的香香鸟。这个简单的小故事让我的心灵深深震撼了,小动物们都懂得互相关爱,互相帮助,更何况我们呢?我不禁思绪万千:有一次,我后面的同学没带本子,便问我借一本。当时,我正急着写作业,懒得弯下腰去找本子给他,便爱理不理。他见我没有反应,只好去问别人借了。现在想想真不应该。以后,我一定要像小蜜蜂一样,做一个热心的人,乐于帮助身边有困难的人。只有大家互相帮助,互相关爱,我们的世界才会变得更美好!

  《金波童话》带给我无穷的正能量。读了这本书,我明白了什么是善良和自信,懂得了奉献和友爱的真谛……令我一生受益匪浅。一本好书,就是一个好老师、好伙伴。让我们好读书,读好书!

  金波经典作品优秀读后感 篇4

  我最早拥有的是一本诗集《让太阳长上翅膀》。从这本书里,我这个有空就写些乱七八糟的诗的人(说好听点叫“自由诗人”)平生以来第一次认识了十四行诗,并读到了金波专为儿童创作的十四行诗,充满童趣,耐人寻味。正如《常常想起的朋友》中使用了许多大自然中的比喻。“我常常想起的朋友,像润物无声的春雨,像林中清亮的溪流,像冬天里有阳光的日子。”能使人回忆起久别的大自然。人人心中都有一个最亲密的朋友。朋友,不就像是“望着你灿烂的笑脸,这世界忽然变得如此广大”吗?虽然阅读前没有这样的理解,但阅读后却发现这语句是如此的贴切。

  再后来,我又拥有了一本新的精神食粮《和树谈心》。这是一本散文集。收集了金波一些非常有名的散文。《花宴》就是其中一组优美的散文。讲述了金波小的时候与花有关的故事。文字读来悦耳动听。尤其是在散文的最后,经常使用一句格言式的偶句:“花盛开的时候,我们常常忘记叶子。”、“柿子花很小,小得让人忽视,却结出一个橙红的果实。”,每当读到这些点睛之笔时,我都要静思一会儿。当然,一会儿是想不明白这些句子的意思的。需要许多次咀嚼才能完全看懂。

  值得我们深思的`一点倒是:同是一样的童年,金波为何写得如此多,质量如此优秀?此时此刻,我终于悟到,金波在小的时候便记录了许多有趣的事,长大后才能回味。想想我们现在,做的真是远远不够,如果我们现在从小就像他这样勤于笔耕,生活就变成了一本日记,长大以后翻阅,就成了一部电影。而我们已成为电影中的主角。

  效仿他,为的是拥有和他一样精彩的人生;效仿他,为的是成为一个心灵丰满的人。个小姑娘和两块石头?这令人疑惑,又似乎隐藏着深奥意义和道理的题目促使着我读下去,会发生什么事情呢?

  大意是这样的:自从她和我一起捡石头后,她也开始喜欢上石头了。她总是把捡来的石头送给我,我觉得她捡的石头算不上美,但,我不好扫了她的兴趣,佛了她的好意。那一次,她给我一块平平常常、皱皱巴巴的石头,我慎重地摆在窗台上,第二次,她又来给我一块石头,说这块石头像一只小鸽子。她走到窗台边,把那块石头放在那平平常常皱皱巴巴的石头上,顿时我发现一只鸽子落在岩石上。

  两块儿平平凡凡的石头,结合在一起,竟会显得如此美。文中的“我”就是那块大石头,“小姑娘”就是那块儿小石头,两者结合在一起,就能创造出美。但同样,如果只有一者,那还会形成美吗?不,不是,如果没有小姑娘的捡石头兴致,只有“我”的尊敬是不行的;同样,如果没有“我”对小姑娘的尊敬,那也是不行的。

  记得有一次,我和几个好友一起做一份手工,做完后,大家就吵开了,干嘛呢!抢功劳呗!“这是我剪的。”“还是我做的呢!”“这材料还是我从家带来的。”“是我的创意!”……到头来,谁也不理谁,各回各的家,各人肚子里还闷着一股子气。那漂亮的手工作品也孤零零地立在那儿!

  回到家后,我仔细一想,如果我们共同分享这份快乐,那该多好呀!其实,在整个制作过程中,少了谁都不行,少一个,这手工也做不完美。

  我们要记住,普通和谐的结合就创造了美,美不是一个人独自拥有的,正如文中小女孩和“我”一样,两个人创造美,并享受着这份美,使彼此的心情愉快。

  金波经典作品优秀读后感 篇5

  寒假里,我看了老师推荐的一本书,这本书名叫《和树谈心》。它是由著名的作家金波爷爷写的,是一本散文集,也是一本非常适合我们小学生读的书。

  这本书一共有四个部分,第一部分:《新年的贺卡》,主要向我们讲了金波爷爷小时候的生活和他所玩的游戏和玩过的玩具;第二部分:《做一片美的叶子》,为我们讲述了金波爷爷自己的'妈妈和童年时的伙伴还有老师,让我们体会到伟大的母爱、深厚的友情和对老师的爱戴之情:第三部分:《寻找幸运花瓣儿》和第四部分:《和树谈心》,都为我们讲述了自然界的万物,让我们走进大自然、了解大自然,因为大自然的知识是无穷无尽的。

  读了这本书,让我感受到:在生活中只要多观察,勤思考,展开想向,就可以发现许多我们没太注意的事物,明白更多的道理。

  金波经典作品优秀读后感 篇6

  我最喜欢看的童话故事书是《金波童话》。这本书是金波爷爷写的。书里面有50篇精彩的童话。比如说《小树叶的童话》、《树上的鞋》、《越变越大的.房子》等等。“爱与和谐”是这本书的主题,每个故事都是那么的有趣和温暖,故事里面还充满了美丽和奇妙的想象。

  我最喜欢的童话故事是《两只棉手套》。故事是这样的:在一个寒冷的冬天,西北风呼呼地刮个没完没了,还夹杂着雪花。松鼠爸爸非常着急,它要找一个温暖的洞。因为松鼠妈妈马上要生小松鼠了,他们一定要找一个温暖的家,让松鼠能顺利地来到这个世界。可是,松鼠爸爸找了好久,都没找到。就在它灰心丧气的时候,它踩到了一个软绵绵的东西,那竟然是一只温暖的棉手套。松鼠妈妈终于有了一个温暖的家,它在那只棉手套里产下了它的宝宝。五个松鼠宝宝刚好钻进了棉手套的五个手指头,有了自己温暖的小房间。松鼠爸爸开心极了。就在这时候,他看到远处站着一个小男孩,静静地看着他们一家。只见那个男孩的两只手上只戴着一只手套,而且还把另一只手套摘了下来,走到大树下,放在那里。松鼠爸爸劝明白了,感动地流下了眼泪。它想:明年天暖和了,我一定要把手套送还给那个男孩。

  读了这个故事,我明白了一个道理,那就是:“我们要帮助身边需要帮助的人,关爱我们的动物朋友。只要世界充满爱,那就永远也没有冬天,永远是温暖的春天。

  金波经典作品优秀读后感 篇7

  星期天,我看了一本好看的童话故事,故事的题目是《金波童话》。这本书是著名的童话作家金波爷爷写的。书里的每一个故事都是那么动人。有《小树叶的童话》、《小老鼠上灯台》、《白马、黑马》等等,一共有50个动人的故事。我看得津津有味。

  我最喜欢《小树叶的'童话》这个故事。故事讲了一位老爷爷,他种了一棵小树。他每天给小树浇水,还天天给小树讲故事。就这样,小树长成了一棵神奇的童话树,它的每片树叶上都是一个动听的童话故事。如果你想读童话故事的话,就请到这棵童话树下捡一片树叶吧!

  故事读完了,我好希望自己也能拥有一棵童话树呀。那从现在开始,我也要每天给我的小树浇水,给它讲故事,让我的小树也长成一棵童话树。我还要把树叶送给我的小伙伴们,让他们和我一起去读这些故事,走进幸福、神奇的童话世界。

  金波经典作品优秀读后感 篇8

  几乎所有的人在童年的回忆中,都会保留一些古老的童话故事和一些朗朗上口的童谣。讲述与倾听,这就是我们最初的文学启蒙,也是我们最初的精神营养。它伴随着我们一起成长,成为童年最重要的回忆之一。

  寒假我借阅的书籍是《金波幼儿文学选》童话卷,这本书根据幼儿的身心特点,讲述了一些从幼儿学说第一句话到幼儿成长经历的故事。从故事中帮助幼儿认识自我、认识自然、认识社会。让幼儿从这些童话故事中理解、感受真善美,丰富幼儿的情感,让幼儿了解基本的道德判断。

  对幼儿来说,让他们学习一些初步的文学知识,重点不是让他们学会多少知识,而是培养他们的审美观念,让他们学会感恩,成为一个感情丰富的人。这样让他们更容易亲近生活,亲近美好的事物,亲近人,更容易分辨真与假、善与恶、美与丑。

  童话可以激发幼儿的兴趣,丰富幼儿的想象能力,同时多听故事也是幼儿学习母语、发展语言的最好途径,也能培养幼儿的'专注力和良好的倾听能力。

  家中有一个两岁多的小侄子,假期在家时,我会经常给他讲一些童话故事,教他一些儿歌。他对这些很感兴趣,学儿歌时也学得很快。当他哭闹时我就会给他唱儿歌,这时他就会立刻安静下来听我唱歌,还会跟着我一起唱。听童话故事时他的注意力非常集中,并且还会问很多问题。由此可见,童话故事真的能激发幼儿的好奇心,让幼儿的注意力更集中。同时也说明了幼儿文学对幼儿的重要性。

  还有很多理由会让我们重视幼儿文学,但是这种重视仅凭借我们对孩

  子的爱和期待是远远不够的,还需要我们的教师和家长共同努力参与幼儿文学的启蒙。在选择文学作品时要慎重选择,用我们明亮的眼睛选择优秀的文学作品。因为重视文学的启蒙将会影响孩子的一生。

  金波经典作品优秀读后感 篇9

  捧着金波的《妈妈的爱》,闻着那淡谈的书香,妈妈那浓浓的爱把我带进了一个爱的世界……

  不管生活成功与失败,母亲教我笑对生活;母亲炎热夏夜为我扇扇;母亲替我尝药……母爱的温暖足以融化冬日的坚冰,内心的丝丝暖意就在读这本书时流淌不息,并渐渐蔓延开来直至汹涌澎湃。

  文中母亲做的很多小事都表露了对作者一点一滴的爱,作者的感情细腻,感触到母亲对自己的'爱,进而回报对妈妈的爱,决心要抓到螫妈妈手指的那只蝎子,也是作者最怕的蝎子。让我感受到非常的温馨。作者笔下的每一片树叶、每一棵树都充满鲜活的生命,它们属于大自然,接受着阳光、雨水的爱抚,也在诠释着母爱。触动我最深的是那两棵树,在我一次次的漫不经心中两棵树失去了生命,就像我们生活中一样,我们在不知不觉中长成人,也没留意我们的父母生命受到威胁,多多少少的都患上老年疾病,让我们后悔不已,我们现在就应该在工作之余多关心下父母的身体健康!让我们的父母幸福生活!

  “母亲以无言的爱,消释了一生的劳顿、忧患,在我们面前永远展现欢颜。”这句话让我感受颇深,母爱的无私、伟大!也是最珍贵的。我们也要给予妈妈更多关心与爱!

  金波经典作品优秀读后感 篇10

  金波的《乌丢丢的奇遇》这篇童话给人们传递了很多信息和知识,同时也让我们看到背后作者的真情流露。它让我找到了封印在内心角落的美好梦想。

  《乌丢丢的奇遇记》里面主要讲了:独脚大侠乌丢丢与吟痴老人一起寻找布袋爷爷和珍儿,一路上发生的事。 这本书里充满了美好的想象,读完了它,我沉浸在自己的想象里,因为他让我知道了人间的真善美,懂得了爱是一种美德,要取人为乐,别人开心了,自己也会开心的`。

  除了这些我这学会了人生哲理:在人生的道路上一定要学会去爱,如果你只是接受别人的爱,而不会去付出爱,那你只迈出左脚,是不能走路的。相反,你如果只付出爱,而不接受别人的爱,也就等于迈出了右脚,也是不能走路的。如果我们接受别人的爱,也付出了自己的爱,就是文中的迈出了左右脚,那样的人生才会丰富多彩呢!

  《乌丢丢的奇遇》不仔细的看,这只是一本简简单单的童话小说,而仔细看,你还可以看出人生的真谛,生命的意义和人间的爱。没有邪恶,只有善良,没有愤怒,只是快乐的气息。它简简单单的想象让人深思,就像爱给童年镀上的一层鹅黄色的金边,绚烂多姿。 如果我们心存理想和美好,我们都会像乌丢丢一样获得爱的翅膀,飞跃大江南北,播撒爱的种子,让生命在爱的海洋中怒放!

  乌丢丢的奇遇是部美丽纯净的童话,也是一本哲理之书,命运之书,我很喜欢这本书!

  金波经典作品优秀读后感 篇11

  暑假里,我阅读了《乌丢丢的奇遇》这本书。故事讲了——演木偶戏的布袋爷爷在一次表演中遗失了“独脚大侠”的一只脚,恰好被跛脚小姑娘珍儿捡到,她本想找到布袋爷爷把小脚丫还给他,可是因为脚不方便,只好带着小脚丫回家,并让妈妈把它缝在了十岁礼物“丑娃”的身上,它从一只毫无生命的小脚丫成了一个有感情、有思想的娃娃,还有了个好听的名字“乌丢丢”。

  好奇的它一蹦一跳,不知不觉中来到了吟老的'家中,认识了许多有灵气、活泼可爱的好朋友:美丽的可儿姐姐和她的妹妹们;活蹦乱跳的泥泥猴;沾着吟老的一滴血的陀螺;摇头晃脑的波浪鼓;威风凛凛的鬃人;声音沙哑的诗篓子;七嘴八舌的蝌蚪人……在它们开的晚会上,吟老找回了自己童年的记忆和快乐。

  在吟老家呆了几日,乌丢丢提出要去找珍儿和布袋爷爷,他们出发了,一路上,他们认识了许多天真可爱、勇敢顽强的孩子和小动物——小姑娘芸儿坚信鸡蛋种下也会开出美丽的花朵;大森林里的蘑菇人们在大雨来临时顽强的为小动物们遮风挡雨,即使自己支离破碎也心甘情愿……当他们来到口袋村时,布袋爷爷已经病死,他们又去找珍儿,没想到,珍儿的学校失火了,她还在学校里,乌丢丢毫不犹豫的冲进火海,把珍儿和她身边的一条小狗救了出来,自己的身体却被烧为灰烬,只剩下了一只小脚丫。为了报答她使自己拥有了生命,在晚上,乌丢丢悄悄把自己融入了珍儿的一只跛脚中,让她成为了一个健康的小姑娘……

  读了这本书,我明白了:“有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命。”让我们像乌丢丢一样用爱来回报他人吧!世界将变得更加美好。

  金波经典作品优秀读后感 篇12

  漫长的暑假里,相信大家都读了很多书,学习了更多的知识,我自然也不例外。假期我读了不少书,其中最让我喜欢的是金波爷爷的“小绿人”故事系列。

  “小绿人”的故事系列一共有三本书,分别是《追踪小巨人》、《又见小绿人》和《我们都是小绿人》。刚读第一本前言的时候,我的小脑袋中就浮现出好多的小问号,比如小绿人都长什么样?小绿人都会干些什么?小绿人和我们人类相处如何?相信此时的你一定也和我当时一样,脑子里会有数不清的`问题吧。

  现在,就让小绿人的新朋友——我,来给你们简单介绍一下吧!小绿人就如同他们的名字,浑身都是绿色的,小小的身体,瘦瘦的小脸,显得很萌。他们会飞还会隐身,是不是很厉害?小绿人生活在一个叫做“绿太阳庄园”的地方,在那里他们既可以变成普通人,也可以变成小绿人,这样他们就等于拥有两种人生。读到这儿时,我情不自禁地闭上眼睛,想象自己就是会变化的小绿人,每天可以面对不同的世界做不同的事情,这感觉真是太奇妙了!

  别看小绿人长得小,他们能做很了不起的事情。在他们小的时候,就会玩一种叫做“倾听”的游戏,他们可以听到草的香味儿,可以听到蝴蝶在对话,还可以听到啄木鸟在对树说些什么,甚至还可以听到花儿们正在比美。大自然各种各样的声音,他们都能听到。是不是很了不起?更重要的是小绿人永远不会死去,他们的生命一直在延长,当他们快不行的时候,就会在自己的家园种上一棵只属于自己的树,大家都会前来为他送行,他只要抱着那棵树和大家告别,那棵树就会和他渐渐融为一体,变成了一颗有心跳的树,这声音只有小绿人们才能听见。

  原来一棵树就是一个小绿人啊!我的思绪飞回了几个月以前,那天我和小伙伴们出去玩儿,闲得无聊就乱摘树叶,以为这样做没什么大不了。我妈妈看见了,忙来劝阻我们说:“大家不要再破坏花草树木了,你们想想,它们也是有生命的呀!”我们听了,虽然停止了手上的破坏,但心里其实并不服气,心想不久摘了几篇叶子,至于这么不高兴嘛。可现在读完这套书,我的脸红得像一个熟透了的苹果,我的心里真正明白了:只有保护环境,才能让植物不再灭绝。

  嗯,我决定以后再也不会破坏绿化,而且我还要多多参与环保行动,努力让自然环境不再受到污染。我猜妈妈也许会好奇地问:“你为什么突然长大了?”我会神秘地告诉她:“因为我喜欢上了‘小绿人’”!

  金波经典作品优秀读后感 篇13

  小学三年级的金波,是个顽皮的孩子,那时学校流行踢、做毽子。“我”决心做一只与众不同, 别出心裁的毽子,“我”的目光落在了家里的大公鸡身上。

  一次我约好同学,费了好大的.劲,才擒住了它,七手八脚地从它尾巴上拔下鲜艳的翎毛。公鸡受了惊吓,冲劲过猛,掉到了很深的蓄水池,我毫无办法,眼看就要死了。

  “我”独自守着大公鸡…第二天,我怀着惴惴不安的心情,带着那漂亮的毽子,我望着它,心里十分内疚,后悔昨日的事,只见它也在瑟瑟颤动,这使我紧紧地握住它,泪水流到了我的心间。

  放学,我立刻冲回院子,见大公鸡还活着,我松了口气,可它却对我“敬而远之”,这使我更加难受,往后“我”很偏爱它,却没让它看到那只充满内疚的漂亮的毽子。渐渐,它好像忘了那场恶梦,开始亲近我了,可“我”却永远没忘,那个可怕的昨天和美好的今天还有向往的明天!那只羽毛毽“我”至今保存,每当“我”看见它,心“我”不由自主地升起一种说不清的内疚,这将是我最美好而又难过的回忆,“我”必将永远珍藏,虽然这对某些人来说不足挂齿,可我对这只大公鸡又内含着特殊的友情!

  金波经典作品优秀读后感 篇14

  这个我读了《金波儿童诗选》,金波老师写的《金波儿童诗选》一半都是描写大自然和生命的诗民。金波老师甚至认为一座石像人的脚成了残脚,石像人也会疼。也许我们只有邻近自然才能感受到大自然的美。

  因此朱成梁说:金波老师是一位热爱大自然,热爱生命的诗人。在他的笔下每一棵树,每一片树叶都充满鲜活的`生命。在他作品的感召下,我也开始将树叶和绿色作为绘画、设计的元素。这些收集来的树叶即时使枯萎了也不泛美感,因为它们属于大自然,不做作。

  还有四分之二都是金波老师小时候的天真的想象和快乐,我们每个人都有一个天真烂漫的童年,保留它吧,它是我们快乐的时光。陈泽新说:喜欢自己那个装满玩具和书的小屋,它会把我的心境带回童年的那个时代。我觉的做任何事情一定要先把心静下来,这个小屋是我把心静下来最快的地方。童年是多么重要,它是我们开心的源泉,是我最天真的时光。

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