猜灯谜小学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的猜灯谜小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
猜灯谜小学作文1
快乐的寒假已接近尾声，我们迎来了社区的最后一个活动——猜灯谜。
一吃完午饭，我就兴致勃勃地赶到了楼下。楼下挂着一张张五颜六色的灯谜。一眼望去，到处花花绿绿，人山人海。
我赶紧跑到了一张灯谜前，上面写着“双木非林心相连”（打一字）。我想：两个木却不是“林”，再加上一个“心”，肯定是“想”！我撕下了这张灯谜，写上答案后，继续往下猜。下一张灯谜是“空对空导弹”（打一成语）。我便想：全都是空导弹，看来是势均力敌，那应该得见机行事，答案肯定就是见机行事。我又小心翼翼地撕下了这张灯谜。
一张张灯谜都被我“拿下”了，现在我已经有许多的灯谜了。我飞快地跑到了兑奖处，要去兑换奖品。这地方的人可真多啊，我都被挤得快喘不过气来了，但我想：还是算了吧，为了我的奖品忍一忍吧！终于轮到我了，我拿出猜出的'灯谜，兑换了奖品：一包洗衣液、两块香皂、四包餐巾纸、五包零食和一个小蜜蜂玩偶。我可真是收获满满啊！
这次猜灯谜活动是我这个暑假中最快乐的一件事，在明年的猜灯谜活动中，我一定更加努力，争取换到更多的奖品！
猜灯谜小学作文2
2月24日 星期日 天气晴 今天是元宵节，过完了今天，新年也就结束了，明天我们就该去上学了。中午，我就和妈妈来到印象城吃午饭。一进大厅，就看到挂着很多灯笼，每个灯笼下面粘着着五彩缤纷的纸条，很多人围在那里，有的仰着头凝神看着，有的用手指着，和朋友讨论着，有的'皱着眉在思考着……我和妈妈也好奇地围了上去，一探究竟。
原来，是印象城搞得“过元宵，猜灯谜”活动。每个人只有一次机会，猜错了还得把谜面挂到原来的位置，让其他人来猜。 我跃跃欲试。我和妈妈开始一个谜面一个谜面地看过去。最后，我挑中了一张红色纸条上的灯谜：“333 马来自哪里”。我想了想：马来自哪里呢？高原？山丘？马来——哦！马来西亚！
哈哈，我真聪明！正好，对答案的叔叔走到这儿，我迫不及待地报了灯谜上的序号：“333号”，大声喊道：“答案马来西亚。”说完我心中不免有些紧张，不知道自己是否猜对，因为每人只有一次机会。那位叔叔看了看答案表，说了声：“对。”又在灯谜条上用荧光笔重重地勾了一下。我那绷紧的心终于放了下来，开开心心地跑到服务台领了奖品——10个”神采飞扬“游乐公园的游戏币。 这个元宵节我过得开心极了。
猜灯谜小学作文3
今天是元宵节，爸爸妈妈带着我和哥哥一起去平顶山市图书馆的大院里参加有奖猜灯谜活动。
一大早我们就乘坐17路公交车来到了市图书馆。图书馆大院里张灯结彩，漂亮极了！来猜灯谜的人可真多呀！有的在着急地领取入场卷，有的在悠闲地看手机，还有的`在大声喧哗……到了十点钟，工作人员才把门打开，我们像一群蜜蜂似的涌进了大院里。
我快速地寻找着我擅长的谜语。这时，我看见了一个打一物品的谜语，便大声地念了出来，又思考了一会儿，我和哥哥异口同声地说：“降落伞”我赶紧写到纸上，后来我们又猜了一个谜底是姜的谜语，刚好爸爸妈妈也猜了几个。于是我连忙跑到兑奖处把它们兑换成奖券。结果，猜了八个谜语只兑换了两张奖券，因为有的谜底被别人兑换过了。
到十一点半结束时，我们兑换了好几样奖品，有茶杯洗衣粉等。今天的收获真不小，明年元宵节我还要来猜灯谜。
猜灯谜小学作文4
猜灯谜它是一种富有讥谏、规戒、诙谐、笑谑的文艺游戏。谜语悬之于灯，供人猜射，开始于南宋。《武林旧事·灯品》记载：“以绢灯剪写诗词，时寓讥笑，及画人物，藏头隐语，及旧京诨语，戏弄行人。”元宵佳节，帝城不夜，春宵赏灯之会，百姓杂陈，诗谜书于灯，映于烛，列于通衢，任人猜度，所以称为“灯谜”。如今每逢元宵节，各个地方都打出灯谜，希望今年能喜气洋洋的，平平安安的。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。
唐宋时灯市上开始出现各式杂耍技艺。明清两代的灯市上除有灯谜与百戏歌舞之外，又增设了戏曲表演的`内容。
历代人们除游灯市外，又有迎紫姑祭厕神、过桥摸钉走百病等习俗，有击太平鼓、秧歌、高跷、舞龙、舞狮等游戏。
传统社会的元宵节是城乡重视的民俗大节，在城市元宵喧闹尤为热烈，它体现了中国民众特有的狂欢精神。传统元宵所承载的节俗功能已被日常生活消解，人们逐渐失去了共同的精神兴趣，复杂的节俗已经简化为“吃元宵”的食俗。
猜灯谜小学作文5
农历正月十五的晚上，，我来到了福星渔港参加了“福星闹元霄，渔港猜灯谜”的活动。
最有趣的是猜灯谜比赛，第一轮是轮流答。很快到了我们组，我们紧张地看着程主任打开手中的纸，题目是“一箭穿心----打一字”，我思考起来，一箭穿心，一支箭穿过心，犹如一撇，那一就是……我连忙举手说道：“我猜到了，是‘必’字。”果然对的，太好了!
接着是队赛，我与第一组石头剪子布，耶，赢了！题目是“虚度年华----打安徽县级名”，我们商量一下，不答，给第一组，但他们也没有答对。
最后是抢答题，“上海居民----打一字”，我连忙举手，说：“沪。”我想的是“シ”代表“上海”，“户”是居民的.意思。可没想到正确答案是“伸”，我拍了下脑袋，后悔自己不该莽撞，应该看清题目并思索。
几轮下来，虽然我们组没拿到第一，但我们还是很开心，灯谜竞猜，不仅感受团队的重要性，还丰富了我们文化知识，真是一举两得呀！拎着今天我们自己搓的元霄成果，想这个元霄节过得很有意义。
猜灯谜小学作文6
为了迎接中秋、国庆两节，机关开展了系列活动，其中就有猜灯谜环节。对于猜灯谜我的水平不怎么好，但很享受这过程。
灯谜是在中秋节的前一天举行，我到现场看了一下，谜面都是印刷体，看过去很整齐，视觉效果好，我以为是从哪儿购买的。当时人很多，主持人还没有到，有的同志说用手机搜索一下就知道了，我告诉他们用百度的方式来猜灯谜，那太没有意思了，猜灯谜是一种过程享受，不是用自己的思索所获，肯定没有喜乐感。因为没有带笔和纸，我走了一遍，用短信的形式记录了八九个自以为正确的谜底，这时电话来了，他们叫一起出来，于是就把编号及谜底转交给同科室的其他同志。
节后上班第一天，他们拿了五份奖品给我，说是每人最高限定5个奖品，我才想起猜灯谜的事，期间抽一个空想到会议室再看看大家的猜谜成果，到了六楼一看，已经全部被消除了，全部扭成团塞在容器中，大失所望月。如果将它们移到其他适合的.地方，让进出有空的人看看，也是体现一种文化的韵味，可惜它已经不复存在了，也只有等待下一次了。
猜灯谜小学作文7
今天，我们家的小区举办了“闹元宵，猜灯谜”的活动。
一到猜灯谜的地方，哇！好热闹呀！一个个五颜六色的气球和红灯笼挂在树上真美。一群人都站在一个亭子里猜灯谜。我和妈妈也开始猜，刚开始是猜成语，好难呀，后来猜字谜，猜动物，猜水果，就简单了，大家都争先恐后的举手，我和妈妈也猜对了好多个，得到了5个十二生肖的花灯，有虎、龙、牛、羊、猴。你知道我最喜欢哪个吗？猴，你猜对了！因为我是属猴的。
猜灯谜 说说我们猜对的'谜题吧！牛字头，虎字尾。谜底是先。妈妈第一次猜“秃”，第二次才猜对的。还有一个谜题：“小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。”妈妈一次就说对了。大家能猜出来吗？
今天真开心，玩的同时也学到了知识。
猜灯谜小学作文8
正月十五是我国的传统节日——元宵节，为了庆祝佳节，我们小区物业举办了‘’猜灯谜‘’活动。
下午三点，我来到了猜灯谜现场，那里已是人山人海，他们有的在低头沉思、有的'围在一起商量、还有的在东张西望······我于是赶紧挤进人群中，一抬头，我看见有一张卡片上写着；老鼠对马说；‘’昨天晚上我把猫痛打了一顿呢！‘’——（打一两字食物），我想；老鼠平时最怕猫了，所以不可能把猫痛打一顿，所以这个食物就是我们经常吃的薯片（鼠骗）啦！我取下卡片，发现背后还有一条，写着；马不相信老鼠，就把老鼠拎了起来。——（打一三字食物），我一看就知道是马铃薯（马拎鼠）了，接着我又陆陆续续的猜对了许多灯谜，我拿着这些卡片到主持人那里兑换了许许多多的小奖品，抱着这些奖品我高高兴兴的回家了。
我觉得参加这种活动很有意义，即能娱乐大家、又能增长知识，以后要是还有这种活动我一定会参加的。
猜灯谜小学作文9
和爸爸一起来到玉泉路口的雕塑公园猜灯谜。
雕塑公园中央区域的广场上挂起了一排排的大红灯笼，每个灯笼的底部贴着一张白纸条，上面写着让你猜的.谜语。由于人多谜语少，我们只“抢”到一张白纸条，上面用毛笔字写着“祖国土地 打一艺术家名字” ，我和爸爸想了又想，猜不出来，赶快打电话向妈妈和小姨请教，过了一会儿，小姨用短信发来答案：“田华”。爸爸看后给我解释：“这很可能是正确答案，因为土地可以指田，而我们的祖国是中华人民共和国，从中抽出 华字。田华是一个著名的电影演员，她是一名艺术家”。我们兴奋地跑去兑奖，工作人员宣布我们的答案正确，奖励给我一副扑克牌。
我更喜欢猜字谜，旁边一位阿姨的白纸条上写着“田中 打一字”，我一看就想出了答案：十，因为田的中间不就是个“十”字吗。
我还知道几个谜语，请大家猜一猜：
多一半 打一字
十五天 打一字
上无兄长 打一字
五句话 打一成语
你能猜出来吗？
猜灯谜小学作文10
今天下午，我们班举行元宵节猜灯谜活动。一进校门，就看见校园左边的草坪，被叔叔、阿姨们装饰的非常漂亮，红色的花，粉色的花把棵棵小树装扮的春意盎然，各式各样的.灯谜，五颜六色，形态各异，在微风的吹拂下摇摇晃晃，异常有趣。
当李老师和唐校长宣布活动开始的声音刚刚落下时，我们迫不及待的冲进这各式各样，五颜六色的灯谜中，同学们马不停蹄的在灯谜中窜来窜去，慌忙的猜着。有的同学猜了好几个，有的却一个也没有猜到。有的皱着眉头，仔细思考；有的似乎很轻松，好像稍加思考就能猜出来一个；有的抬头仰望天空，似乎一抬头就能猜出谜底；有的不停地挠头，仿佛在说：“这个谜语太难了，到底是什么呀！”我看着同学们都在开动脑筋，仔细思考，我也不甘示弱，抓紧时间猜。“给一半，留一半”打一字，“这是什么字啊！”我不停地在脑子里思考。“噢，这不是一个‘细’字嘛！”我急切地跑去问阿姨，当我知道谜底是“细”这个字时。高兴地小心脏都快蹦出来了。我又一次冲进灯谜中，仔细认真的猜着灯谜。
猜灯谜结束了，看着自己手中的奖品，我真高兴呀！
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