龙南见习总结

龙南见习总结

　　总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不妨坐下来好好写写总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编帮大家整理的龙南见习总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

龙南见习总结1

　　时光飞逝，年轮轻驶。不知不觉中，一年的见习期已满。从我20xx年x月参加工作至今已经一年了。或许一年的时光对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，不值一提；对于人的整个生命来说也只不过是短暂的几十分之一，不应该太过留恋。但是，这一年对于我这个刚刚走入社会踏上工作岗位的的学生来说可以用“意义非凡”四字来概括。在这近一年里我深刻体会到了做为一石油人的艰辛和快乐。转身回顾这见习期一年，在各位领导亲切的关怀下，各位师傅孜孜不倦的指导下，我受益良多。现将心得汇报如下：

　　一、保持心态，摆正位置，努力提高自身各方面能力。

　　保持良好的心态、摆正学习者的位置，严格遵守公司的各项规章制度，是新进大学生干好工作的前提条件。我明白，作为一名初入社会的大学生，一名刚进企业的新员工，现在的我自身各方面都还有很大的不足，现在正是付出奉献，努力学习的阶段。因此我时刻提醒自己要保持积极向上的良好心态，摆正自己的位置，遵守规章制度，在工作中不断学习，努力提高自身各方面能力。“事无巨细，必尽全力”，不论大事小事，每多做一件事情必然会多学到一些知识，必然会积累更多的经验。在这一年中，我先后从事了场地工、外钳工、资料员、内钳工、司机、见习技术员等岗位的工作，在完成工作的同时，我虚心学习，反复思考，找出不足，争取每做一件事情都能得到一点提高。“不积小流无以成江河”，这是这点点滴滴的积累，让我对侧钻井施工工艺有了清楚的认识，同时跟值班干部学会如何调度和指挥、如何总结每个班次的工作、如何要料和协调外协人员配合工作等，让我受益良多。

　　二、学会吃苦，耐得寂寞，

　　在选择石油行业的同时，就意味着要学会吃苦，忍耐寂寞。尤其是一线的石油人，常年在外，井场的生活单调而寂寞，因此要学会调节自己的情绪。在前线工作的第一个月，我也有过艰辛苦闷，有过寂寞孤独；也曾彷徨，也曾迷惘。但最终在同事，老师傅的提携、帮助下，度过了一个又一个难关，自己的实际工作能力、沟通能力都有了大幅度提高，同时也磨练了自己的.意志。在前线，我学到了在其它地方永远也学不到的东西，那就是吃苦耐劳的精神、永不放弃的意志。

　　三、厚积薄发，付出才有回报

　　作为年青一代的石油人，我们就应该时刻保持一种积极向上、永不满足的精神状态，全身心地投入到工作中去，付出才能有收获。在小班的工作经历使我理解了成“厚积薄发”的内涵，没有长时间的磨炼和积累，难以成就一番事业。在小班工作，就是让自己接触最基本的东西，是一个积累的过程，积累经验，充实人生；同时也是一个沉淀的过程，沉淀知识，理解贯通；更是一个自我升华的过程，提升能力，日渐成熟。我相信，这将成为我一生最宝贵的财富和最温馨的记忆。

　　四、未来的工作方向

　　在今后工作中，我将不断地加强理论学习，尤其是新技术、新理论的学习，夯实专业基础；勤奋工作，在实际工作中继续锻炼和成长，不断积累工作经验，提高业务能力和工作水平，为公司的发展做出自己新的、更大的贡献。

龙南见习总结2

　　一、见习学校简介

　　大庆市龙南小学成立于是19xx年x月，位于大庆市让胡路龙南地区，学校坐落在大庆商厦。商贸中心附近的龙南高层及处长楼住宅区之中，东面与花卉小区接连，西面隔昆仑大街与商业区相对，南邻景园公园，北面隔二路线与前龙岗相望，地理位置重要，交通方便，学校占地面积32852平方米，操场占地面积120xx平方米。学校环境幽雅，清新，宽敞整洁，亮丽。学校基础设施完善，设有微机室、电教室、多媒体语音室、自然实验室、乒乓球室、电子室、舞蹈室、电教室、图书馆、阶梯教室、素描室、围棋室等十几个专业活动室。师资力量雄厚，办学理念与时俱进。目前学校在英语，信息教学和特长培养中初步形成特色。在管理中突出弘扬学生的主体精神，突出以德为首，以德启智，突出培养学生的创造能力和实践能力，树立平等—尊敬的新型师生关系。

　　二、见习内容

　　为了了解教师的教育实践能力，增强教学技能，学习教学经验，从20xx年x月x日至20xx年x月x日，我们在带队老师的带领下在龙南小学进行了为期5天的教育见习活动。这短短的5天时间让我对小学教育获益匪浅。在见习中，我们是语文方面老师的见习和班主任工作的见习。我们的主要工作是课堂教学见习观摩，坐在教室后面听老师上课，边听边做听课笔记，观察老师如何处理教材，如何确定教学目标，如何设计板书，如何处理教材的重难点问题；学习老师们如何组织教育与教学、如何组织管理、学习老师的对小学生特殊的语言表达。观察老师的教态和教师素养及普通话和粉笔字等职业技能等学习或引以为戒的地方。跟随指导老师即班主任，观察、参加见习班每一天的教育活动，包括早读、早操、课间活动、个别教育等，见习班主任的日常管理工作，撰写见习手册。见习期间我一共听了听了15节课，8节语文课，1节实践课，1节品生课，1节英语课，1节数学科，1节体健课，1节音乐课，1节美术课，帮老师代课4节语文课。并帮助指导教师批改作业，辅导学生自习。在班主任管理班级时，在教室观察指导教师的一言一行，如何教育学生，如何处理班级中学生的矛盾，如何惩罚，如何奖励；在指导教师在办公室时，观察她的日常规划。

　　三、见习体会

　　从听课，记听课笔记，一直到独自与学生相处，独自讲课，都让我深深感到作为一名老师，一位传道授业解惑的教育者的责任有多重大，而一个教师的素质和教学技能也有着重要的作用。也对我们“师范生”——将来的人民教师，真正的含义有了更深刻的理解，同时对我选择了成为教师这个神圣的职业而感到更大的自豪感。

　　我所见习的是一年级2班，班级的多数学生都开朗活泼，有着孩子的天性。

　　一年级的教学重点不在学生学习了多少知识，而是培养学生的良好的学习习惯和行为习惯。在语文方面也是重视字词的识记和课文的朗读。在与学生们相处时我发现他们在一些行为习惯上非常依赖老师，需要考老师一边边纠正，如坐姿，书写的姿势等。

　　作为一个小学班主任需要更强的能力，这种能力是一种综合性的'，对于这群刚入学的孩子，他们在学习和生活方面可能还是一张白纸，而我们要做的便是教会他们什么事能做，什么事不能做。教育和老师的生活是分不开的，仅仅靠教育手段是改变不了习惯和传统的，要和他们一起学习生活，给他们看在同一环境下能做出不同的但会更好的事情。在平时的班级管理中以身作则，启迪学生，教会学生如何生活和学习。一年级的老师要让学生喜欢的同时还必须要有威信。老师要成为学生的权威，给予学生一种归属感。在辅导孩子是也要尽量的和颜悦色，尊重孩子的自尊。低年级的孩子自控力差，经常发生一些突发事件，班主任也要有应变能力。如在学生科外活动时，低年级孩子经常追打玩闹，老师让我帮忙管理学生们，这件事虽然很累，但是也很愉快，和孩子们在一起感觉到一种天性的释放。

　　四、见习建议

　　1、在和指导老师谈话的时候，老师说，在大学中学到的专业知识，理论性过强，其中讲述的一些内容教法对于教师工作的用处并不大，而从教后的教学经验的用处更大。小学教育专业在教学技能方面的培训是极其重要的，对教师的教态和素质也有很大的提升，所以在学习期间应该更重视一些职业技能。

　　2、在新课标的教学下，教师与学生间的互动很重要，在处理一些问题时，要教会学生一种方法。学习的目的是让学生发现自己的才能，让学生在生活学习中找到根据自己的个性的做法和生活任务。如果给学生的只是一些结果，他们永远都找不到一些新的东西。学生是课堂的主体，教师只是一个引导知识的人，在课堂上要给学生更多的空间，给学生表现的机会，自主学习、思考的机会，满足学生学习的需要。

　　3、教育上最大的障碍时如果自己做老师，想象学生该怎么样，总把他们跟自己觉得该怎样相比较。如果学生做不到你的要求，也不能过分的责备甚至放弃学生。在见习的过程中有看到老师对学习成绩不好的同学，不认真的同学或反应慢的同学的责骂，过分的批评伤害了学生的自尊，学生也会可能因此产生逆反、厌学的心理。对学生还是应该鼓励为主。

　　五、见习反思

　　通过这5天的见习，我明白身为一个师范生，我还有许许多多的不足，距离成为一名优秀的人民教师还有很大路要走。但这次的见习更加坚定了我要从事教师职业的信心。做一名教师不容易，做班主任的工作更是琐碎，我必须培养强大的耐心，和对事业的热情，在校努力学习专业知识，培训职业技能，为将来从教打下坚实的基础。

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