八年级生物动物的行为知识整合

八年级生物动物的行为知识整合

　　动物的行为知识要点

　　1、动物的行为：受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，这是在漫长的进化过程中逐渐形成的。

　　先天性行为：一出生就会(如本能)（课本24页）

　　后天学习行为：后天学习形成

　　学习是指动物借助个体生活经验和经历，使自身行为发生的适应性变化的过程。

　　动物行为的意义：动物个各种行为可以使动物对环境的改变做出有利于生存的反应。

　　２、动物行为的主要类型：根据动物行为的功能分为：取食行为、领域行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、节律行为、社群行为。

　　３、动物行为的研究：实验法以观察法为基础。

　　第１７章：生物圈中的动物知识要点

　　１、动物是生物圈中的消费者，同时促进了生物圈中的物质循环。

　　生产者：绿色植物 ；分解者：微生物

　　２、各种生物之间的捕食与被捕食的营养关系形成了食物链。

　　食物链写法：草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰

　　３、动物对环境的影响：依赖→适应→影响→改变。动物能促进植物的繁殖和分布。

　　４、我国特产的一级珍惜动物：大熊猫、扭角羚、褐马鸡、扬子鳄（爬行动物）

　　５、动物多样性保护：就地保护、易地保护、法制教育和管理

　　６、生物圈中生物物种的灭绝是个漫长的自然过程。就地保护是保护动物多样性的最有效措施。

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